Ближе к берегу появляются зеленоватые и жёлто- коричневые краски. Это на мелководье отсвечивает дно. По камню, торчащему из воды недалеко от берега, можно сказать, что там неглубоко. Камень по форме напоминает высунувшуюся морду какого-то существа. На переднем плане картины видно, что на камени­стом берегу образовалась небольшая промоина, во время прилива вода нашла дорогу между большими валунами. Получился мелководный заливчик. Камен­ные валуны, как привратники, охраняют вход. Воды в заливе совсем мало, и она такая прозрачная, что видна каждая галька на дне. Галька выстилает дно, раскрашивая его в синие, зелёные, жёлтые, серые цве­та, делает похожим на мозаичное полотно. Вероятно, вода зашла сюда давно, камни успели обрасти водо­рослями. Складывается ощущение, что место «дикое», поблизости нет пляжей и человеческого жилья, да и в воде, кроме нескольких палок или веточек, нет ни­какого мусора. Девочка не побоялась ступить в воду, потому что, она едва покрывает ступни ребёнка.

Водичка тёплая, малышке разрешили снять обувь и намочить ноги. Голубые туфельки стоят на бере­гу. Девочка маленькая, с пухлыми щёчками, ручки с трогательными ямочками, ей не больше двух лет. Видны очаровательные ямочки на локотках трогатель­но согнутых рук. На ней надето голубое платьице с розовой оборочкой и красивая панамка с загнутыми полями и цветком впереди. Чтобы панамку не унесло ветром, её закрепили резинкой. Увлечена девочка тем, что бросает в воду камешки и наблюдает, как они тонут и образуют круги на воде. Ей нравится это занятие, также нравится, что ей самостоятельно разрешили зайти в воду. Увлечена малышка разгля­дыванием, как на гладкой и ровной воде от падения камушков начинают расходиться ровные круги. Посте­пенно поверхность успокаивается и снова становится гладкой. Хотя девочка на картине изображена одна, совершенно не чувствуется её одиночество. Понятно, что рядом стоят взрослые люди и наблюдают за ней, готовые в любой момент прийти на помощь.

Запёчатлённое на полотне с первого взгляда кажется фотографическим снимком, настолько чётко удалось мастерам изобразить задуманное, показать иг­ру света и теней. Картина создаёт доброе позитивное настроение. Когда смотришь на картину, физически ощущается тепло летнего дня, слышишь шум морско­го прибоя, крики чаек, хочется вдохнуть запах моря и нагретых камней. Милая девочка и море, маленькое беспомощное существо и огромная морская стихия. Авторы, противопоставляя их, в то же время объеди­няют человека и природу, показав вместе ребёнка и море. Солнечный светлый день насыщает сюжет мажорной мелодией, создаётся ощущение гармонии.