| » МАТЕМАТИКА - ЦАРИЦА НАУК |
|
|
В категории материалов: 19
Показано материалов: 1-19
 Первобытная художественная культура как исторически
первый «традиционный» тип культуры. Первичность материально-производственной деятельности
— условие возникновения качественного, надбиологического социокультурного
развития жизни. |
На вводной части занятия важно, во-первых, вызвать
интерес к его содержанию и, во-вторых, организовать и направить самостоятельную
работу по освоению содержания раздела. |
Изучение содержания раздела «Художественная культура
первобытного общества» происходит на основе исследования трех тем, первая из
которых посвящена открытию и источникам изучения художественной культуры первобытного
общества. Это находит обоснование в самом характере содержания. |
Синкретическая целостность первобытной культуры. Значение первобытных верований и магии в развитии
художественной деятельности первобытного человека. Сущность и роль обряда, обычая, ритуала в процессе
развития художественной культуры.
|
В связи с тем, что третья тема цикла посвящена основной
проблеме раздела, занятие по анализу этой проблемы должно выполнять функцию
обобщения и подготовки к зачетному занятию. |
Итоговое занятие организуется на основе трех этапов в
деятельности всей группы. |
Неолитическая революция — предпосылка возникновения
цивилизации и культуры нового типа — «канонической». Становление производящего
хозяйства; общественное разделение труда; появление классов; возникновение
письменности и специализированных ремесел. |
Занятия по этому разделу начинаются с объяснения правил
учебной игры «Диалог культур», которая будет развиваться на протяжении всех
занятий по разделу «Художественная культура древних Египта, Греции, Рима». |
Прежде всего необходимо
проанализировать духовное содержание египетского искусства и связь всей
культуры с заупокойным культом, остановиться на своеобразии религии и роли
ритуала в определении содержания и форм искусства... |
Работа над анализом содержания опорного конспекта
позволяет на итоговом занятии рассмотреть весь изученный материал на
теоретическом уровне, насколько это возможно в рамках курса «Основы
художественной культуры». |
Изучение художественной культуры Древней Греция может осуществляться в ходе
рассмотрения трех подтем: миф — основа развития художественной культуры и искусства
Древней Греции; образ человека в художественной культуре Древней Греции; художественный мир античного полиса. |
Порядок и состав частей в процессе проведения аудиторного
многочасового занятия во многом зависит от целей и задач конкретного занятия,
от его темы, от места, которое занимает данное занятие в процессе изучения курса,
раздела, темы, от уровня активности учащихся, их подготовленности к занятию и
т. д. |
Первое занятие по теме «Художественная культура Древней
Греции» посвящается проблеме мифа и его связям со всей художественной
культурой Древней Греции. Акцент на этом занятии делается на словесных видах художественной
деятельности древних греков. |
Полезные материалы для преподавателя МХК.
|
Интересно организовать самостоятельную часть занятия по
третьей проблеме темы «Художественная культура Древней Греции» можно при помощи
игры «Путешествие по Акрополю». |
Итоговое занятие по теме можно провести на основании
вопросов, поставленных самими учащимися. Если на итоговом занятии по
художественной культуре Древнего Египта контрольные вопросы были сформулированы
преподавателем, то на итоговом занятии по художественной культуре Древней
Греции учащиеся уже отвечают на свои собственные вопросы |
Освоение темы «Художественная культура Древнего Рима»
может осуществляться в двух основных направлениях: зрелища Древнего Рима; государство и личность в художественной культуре Древнего
Рима. |
Итоговое занятие по разделу строится на основе работы в
динамических парах, но уже не по текстам, а по проблемам каждого регионального
варианта художественной культуры ... |
В названии раздела нашего сайта, на котором Вы находитесь
«Как преподавать мировую художественную культуру» нет знака вопроса, но это не
означает того, что автор владеет абсолютным и окончательным ответом. |
|
|
| » ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ |
|
| » ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ОБО ВСЕМ НА СВЕТЕ |
|
| » Статистика |
Онлайн всего: 33 Гостей: 33 Пользователей: 0 |
|
