Как учащиеся освоят основные элементы техники речи, необходимо требовать от них умения пользоваться речью как средством общения и воздействия на слушателя в практической работе. С этой целью для работы учащимся рекомендуется художественное произведение, не сложное по содержанию и форме, жизненно знакомое, на котором руководитель имеет возможность проверить, насколько хорошо они овладели вниманием, правильным дыханием, артикуляцией звуков, дикцией и логически правильным произношением фразы, не только отдельно взятой, но и в контексте.