Цель: углубление и расширение знаний, полученных школьниками на уроке, обогащение их новыми представлениями и понятиями.

Задачи:

Оборудование: набор рисунков для составления эмблемы, карта путешествия, карточки с заданием, воздушные шары, иллюстрации.

Участники: команды  7-х  классов.

Этапы игры:

(Заранее составляется карта-схема, где проставлены все этапы путешествия.  Участники следуют по маршруту, указанному на карте, останавливаясь на  определённом этапе и решают задания).

Ведущий: Дорогие друзья! Мы начинаем нашу игру «Путешествие за три моря!».
Перед началом путешествия познакомлю с  правилами игры. Путешествовать мы будем по карте на двух кораблях. За каждый правильный ответ жюри ставит – 2 балла, если есть ошибки – 1 балл, нет ответа – 0 баллов.
Вы знаете, что предания старины глубокой пришли к нам из летописи, книг. Сегодня мы должны отыскать одну очень интересную книгу. Интересна она тем, что она не простая, а волшебная. Но, чтобы найти её, вам необходимо отгадать ключевую фразу. За каждый правильный ответ в конкурсе  вам открывается одно слово из этой фразы. Выиграет та команда, которая сумеет разгадать фразу целиком, и первая дойдёт до Славнограда.

Конкурс эмблем

– Итак, мы  начинаем. У каждой команды есть изображение оружия и доспехов славянских воинов (щит, меч, булава, стрелы, шлем, палица), из них составьте эмблему.Учащиеся составляют эмблему.

Жюри подводит итоги.

– Теперь проведём жеребьёвку, узнаем какая команда первая отправиться в путешествие. Перед вами набор букв, вы должны собрать слово (корабль, пароход). Чья команда быстрее справиться с заданием, та и начнёт игру.

Конкурс «Весёлый ветер»

– Чтобы наши корабли успешно начали поиск Славнограда, им нужна помощь, т. е. весёлый ветер, который надует наши паруса.

Игра: игроки команды надувают воздушные шарики.

Ведущий:  С первым заданием  справились успешно. Давайте теперь отправимся на «берег Головоломок». Но прежде откроем первое слово из волшебной фразы (открываем слово «Ученье»)

Конкурс «Берег Головоломок»

– Мы с вами причалили к «берегу Головоломок» и теперь каждой команде необходимо разгадать  ребусы, прочитать слово.(Оружие, палица).
Теперь откроем второе слово из волшебной фразы, открываем «свет».

Конкурс «Море народной мудрости»

– Ребята, для того, чтобы доплыть до города Славноград и найти книгу, нам нужны добрые советы.  Такие советы у нашего народа называются пословицами. Каждой команде зачитывается начало пословицы, а  окончание продолжают ученики. Если команда не знает продолжение, то право хода передаётся другой команде.

Семь раз отмерь…. (один раз отрежь).
Терпенье и труд…(всё перетрут).
Сам кашу заварил….(сам её и расхлёбывай).
Под лежачий камень…(вода не течёт).
Гром не грянет … (мужик не перекрестится).
Под лежачий камень… (вода не течёт).

– Отлично! А теперь давайте откроем третье слово это буква «а».

Конкурс «Логово морского чудовища»

– Во время путешествия по морю народной мудрости наши корабли попали в бурю, и нас вынесло к логову морского чудовища, которое охраняет дорогу, ведущую к Славнограду. Мы должны его победить и нам откроется путь к заколдованному городу. К нам на помощь прискакал Илья Муромец, но меч спрятал Соловей разбойник. Помоги воину «добыть меч – кладенец». Проведи его по сказочному лабиринту. Нарисуй меч в его руке. 

Команды выполняют задание.

– Теперь открываем ещё одно ключевое слово «неученье».

Конкурс «Море Отважных» (конкурс капитанов)

– Мы с вами достигли «моря Отважных». Самым отважным на корабле является капитан. Свою отвагу они покажут, решая задания по карточке.
Молодцы наши капитаны!

Каждый получает приз.

Ведущий: Ребята, мы доплыли  до города Славнограда. Но, чтобы найти волшебную книгу, нам нужно ответить на вопросы.

Ведущий: Внимание! Открываем последнее слово нашей волшебной фразы «тьма». Читаем ключевую фразу «Ученье свет, а неученье – тьма». Находим заколдованную книгу, открываем её и это – история. Действительно книга по истории вводит нас в мир знаний, из этой книги мы узнаём о прошлом нашей Родины.

Жюри зачитывает результаты и определяет команду победительницу.