-Цель урока:

                     Создать условия для формирования среди учащихся понятия плотности,

                     с использованием информационно-коммуникативных технологий

-Задачи урока:

              образовательные:

• На основании опытных фактов предложить ученикам сделать вывод о существовании плотности у различных веществ
• Сформулировать математическую формулу для нахождения плотности, определить по ней единицы измерения физической величины, на основании знаний о массе и об объёме тел
• Приступить к решению теоретических и практических задач на нахождение плотности тел, познакомиться с таблицей плотностей различных веществ в учебнике «Физика» 7 класса
• Стимулирование разнообразной творческой активности учащихся через поиск информации в Интернете об изучаемой теме

              развивающие:

• Продолжить развивать умения учащихся в приобретении новых знаний
• Продолжить формировать установку учеников на развитие элементов научного мышления (выдвижение гипотез), способности анализировать, делать выводы, логично рассуждать

             воспитательные:

• Создание принципиально новых возможностей для убеждения учащихся в существовании закономерностей в природных явлениях, в познаваемости окружающего мира
• Продолжение формирования навыка индивидуальной работы и работы в группах (парах)

-Методическое обеспечение урока, необходимое оборудование к уроку

ü  Распечатки с кроссвордами, 1 на стол

ü  Распечатки с тестом, на каждого ученика

ü  Бруски пластилина или мела разной массы и объёма, на каждый стол

ü  Весы учебные, линейки измерительные, на каждый стол

ü  Таблица для занесения результатов измерений, одна на каждый стол

ü  Учебник физики 7 класса на стр. 50-51

ü  Таблица - справка, на каждого ученика

ü  Правило перевода единиц измерения, на каждого ученика

ü  Компьютер, мультимедийный проектор, экран

-План хода урока

1.Орг. момент

Введение

2.Введение в тему урока, через разгадывание кроссворда – слайд №1

3.Сообщение темы, цели, задач урока – слайд №2

Основная часть урока

4.Исследование физических характеристик брусков мела или пластилина,

    при помощи физических приборов – весов, линейки. Нахождение массы и объёма тел –

    слайды №3, 4, 5.

5.Нахождение отношения массы к объему – слайд №5

6.Введение определения плотности вещества – слайд №6

7.Примеры таблиц плотностей некоторых веществ. Обращение к учебнику физики 7

    класса, частично к таблице на слайде №7, отработка понятия плотности.

8.Введение формулы для расчета плотности – слайд №8

9.Знакомство с таблицей – справкой – слайд № 9

10.Применение памятки, соответствия единиц измерения физических величин в формуле

      – слайд № 10, отработка перевода единиц измерения слайд №11

11.Решение стандартной задачи – слайд № 12

Проверка изученного материала на уроке

12. Проведение теста на усвоение предложенного материала. Проверка результатов

     – слайд № 13

Заключение

13.Вывод об изученном материале.

14.Запись домашнего задания – п. № 21, упр. № 7 (1,2) – слайд № 15.

P. S.  На усмотрение учителя, можно использовать распечатки кроссворда и теста, а можно в ходе показа слайдов проводить соответствующую работу: при разгадывании кроссворда вносить слова в кроссворд на слайде; при выполнении теста ответы записывать в тетрадь и проверку теста предложить соседу по парте.