Справа и слева на сцене стоят две парты - за одной сидит мальчик, за другой девочка. Это - Леночка и Вовочки. Они ведущие. Вовочка звонит по телефону. После первого звонка Леночка снимает трубку.

Леночка. Але!

Вовочка. Лен, а Лен!

Леночка. Что тебе?

Вовочка. Ты чего делаешь?

Леночка. Уроки, конечно! Будто сам не знаешь, что на завтра очень много задано! Некогда мне с тобой, Вовка, разговаривать! У меня вон контурная карта не сделана, упражнение по русскому и стихи еще не выучены!

Вовочка. Да бог с ней, с картой! И со стихами тоже!

Леночка. Это почему?

Вовочка. Ты забыла - завтра-то День учителя! Учителя все будут добрые-предобрые!

Леночка. Ну, так, по-твоему, и учить ничего не надо? Думаешь, не вызовут?

Вовочка. Да ты послушай, чего я придумал! Если к доске вызовут - скажу, что всю ночь не спал, поздравления в стихах сочинял!

Леночка. Думаешь, поверят?

Вовочка. (Вдохновенно.) Поверят, поверят!

Леночка. (С сомнением.) А ты что, стихи сочиняешь? Ты умеешь?

Вовочка. А чё тут уметь-то? Пара пустяков!

Леночка. Сомневаюсь я - опять двойку получишь!

Вовочка. А вот и нет! Давай встретимся - увидишь, как у меня получится!

Звучит музыка, ведущие встают из-за парт, идут навстречу друг другу, на середине встречаются и садятся на ступеньках перед сце­ной.

Леночка. Ну, давай, сочиняй!

Вовочка. Счас, счас... (Делает озабоченное лицо, складывает на груда руки, как поэт, смотрит вдаль. Пауза. Леночка изумленно та­ращит глаза на Вовочку.)

Леночка. Ну?

Вовочка. Счас, Счас... (Ерзает на ступеньках, морщит лоб.)

Леночка. Ну?

Вовочка. Счас, счас...

Леночка. Ты же говорил, что это пара пустяков?

Вовочка. Пара, пара! Говорил!

Леночка. Ну, давай, сочини что-нибудь про... директора, например!

Вовочка. Счас, счас... (Зажмуривает глаза, надувает щеки и перепугано одним духом выпаливает.)

Как капитан большого корабля

На капитанском мостике стоите Вы бессменно,

И к пристани по имени Земля

Средь бурь нас приведете непременно.

За Вами как за каменной стеной.

Поможете, уладите проблемы.

За руководство школьною страной,

На этом празднике «спасибо!»

Скажем все мы!

Леночка. (Восхищенно.) Вот это да! Да ты настоящий поэт! Уважаемые учителя принимайте поздравление.

КоНЦЕрТНЫЙ НОМЕр

Леночка.  Слово для поздравления предоставляется директору школу ... .

Леночка. Здорово! А про завучей сможешь?

Вовочка.

Служба завуча опасна и трудна,

И на первый взгляд, как будто не видна.

Если кто-то кое-где у нас порой

Что-то нарушает.

Значит с ними нам вести незримый бой

Приказ такой

Завуч он и точка.

Леночка. Для поздравления учителей нашей школы приглашаются ребята  из школьной детской организации «Новое поколение»

КоНЦЕрТНЫЙ НОМЕр

Леночка. Вовка, а я не успела на завтра русский и литературу сделать! Сочини что-нибудь для учительницы!

Вовочка. Легко! (Задумывается на секунду, потом поднимает палец кверху и важно декламирует.)

Я гулять не хочу,

Орфограмму учу,

Хоть учу, хоть не учу

Завтра «пару»  получу.

Леночка.  Ты прав, а как быть с литературой.

Вовочка.  Если на литературе

Вы попали пальцем в небо –

Отвечайте без волненья:

«Там ищу я вдохновенья».

Леночка. Ученики 5 класса приготовили учителям свое поздравление.

 КоНЦЕрТНЫЙ НОМЕр

Леночка. Ты гений! И про математику можешь?

Вовочка.  Это я мигом! (Напыживается, секунду раздумывает)

Стать Лобачевскими, Декартами,

Мы все готовы, как один,

Хоть поседеем мы за партами,

Сил для сего не пощадим.

Леночка. Для Вас выступают учащиеся с песней «То ли еще будет».

КоНЦЕрТНЫЙ НОМЕр 

Леночка. (Хлопая в ладоши) Вовка, это супер! А ну давай про иностранный язык!

Вовочка.  О-кей!

В тетрадках мы пишем мудреные

Слова на чужих языках.

И скоро мы будем ученые,

И сможем в любых городах

Общатся с народом

На их языке родном

И сможем мы их понимать!

Все знают у нас, что для этого

Нам нужно язык изучать.

Леночка. На сцене ученики с частушками.

 КоНЦЕрТНЫЙ НОМЕр

Леночка.  Здорово! А слабо про историю?

Вовочка.  Вовсе не слабо! Слушай!

На истории урок

Мы летим, как ветерок!

Ждет нас встреча с нашем гением!

Все расскажет в нужный срок

Под негромкий говорок

С чисто ангельским терпением.

Леночка. На сцене выступают учащиеся класса.

КоНЦЕрТНЫЙ НОМЕр

Леночка. А теперь про физику!

Вовочка.   (Покладисто) Про физику, так про физику!

Вихри индукции веют над нами

Силы Ампера нас злобно гнетут.

В бой роковой мы вступили с полями,

А впереди всех зачеты нас ждут.

Леночка. Давай я дальше продолжу!

Физика, дети, нелегкое дело,

Разулыбался с портрета Ньютон,

Жалко, что яблоко низко висело:

Было бы меньше на целый закон.

Вовочка.  Дорогие  учителя примите в подарок сценку.

 КоНЦЕрТНЫЙ НОМЕр

Леночка. Слушай, Вовка! А у меня тоже стихи получились не хуже твоих!

Вовочка.   Ну-ка, ну-ка?

Леночка. Широка страна моя родная!

Много в ней лесов, полей и рек!

На уроке обо всем узнаем,

Что сумел освоить человек.

Нам географ обо всем расскажет,

Нам поможет родину узнать.

По ее просторам необъятным

Не устанем никогда шагать!

 КоНЦЕрТНЫЙ НОМЕр

Леночка. А я вот помню – у тебя были проблемы с учителем труда – он у вас  стро-о-о-о-гий! Что ты для него сочинишь?

Вовочка.  Так и ваша учительница нашему под стать! Слушай!

Мы работы не боимся,

От работы не бежим,

Есть работа – спать ложимся,

Нет работы – дальше спим.

Леночка. Ой, а физкультура-то!

Вовочка. 

                   Да помню я!

На уроке физкультуры

Ты успешно развивайся –

Трехметровыми прыжками

Через зал ты пронесись,

А когда в 6соседних классах

Люстры упадут на парты,

Сразу и немедля требуй

Чемпионскую медаль.