Цели:

1) познакомить учеников с поэзией времён ВОВ;

2) заинтересовать их творчеством писателей военной поры;

3) развивать монологическую речь учеников;

4) развивать умение выступать публично, умение выразительного чтения (стихов и прозы);

5) развивать творческие способности детей;

6) воспитывать любовь к Родине, патриотизм, гражданские чувства;

7) способствовать сплочению классного коллектива.

Ocновное содержание и ход мероприятия.

1) Вступительное слово учителя (тема, цели).

2) Выступление ведущих.

3) Приветствие гостя ( ветерана войны ФИО________________________)

4) Композиция "Поэзия мужества" ( о стихах времен ВОВ).

5) Конкурс "А ну-каs мальчики!"( две команды).

6) Подведение итогов. Поздравление мальчиков и мужчин, вручение подарков и призов.

7) Чаепитие.

Оформление класса: выставка книг , журналов и фотографий, посвященных ВОВ, плакат- поздравление .

Сценарий

Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые гости!

Ведущий 2: Здравствуйте!

Ведущий 1: Мы рады приветствовать Вас на нашем классном часе, посвященном Дню Защитников Отечества! ( Дню Победы)

Ведущий 2: У нас в гостях сегодня бывший преподаватель нашей школы, воин и учитель, ветеран великой Отечественной войны подполковник Пилавов Савва Дмитриевич! Поприветствуем!

Ведущий 1: Наш классный час будет состоять из трёх частей. Первая часть называется ;;Поэзия мужества" и будет посвящена поэзии времён Великой Отечественной войны:

Ведущий 2: Вторая часть юмористическая, мы покажем вам: несколько смешных сценок из военной жизни.

Ведущий 1: А третья часть - конкурс "А ну-ка, мальчики!"

Ведущий 2: После классного часа мы всех приглашаем па чаепитие; Итак, мы начинаем: "Поэзия мужества"…

ЧАСТЬ 1.

Играет музыка , слышится песня ( можно использовать видеоклип)

ВАСИЛИЙ ЛЕБЕДЕВ-КУМАЧ

СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА

Вставай, страна огромная,

Вставай на смертный бой

С фашистской силой темною,

С проклятою ордой!

Пусть ярость благородная

Вскипает, как волна.

Идет война народная,

Священная война'.

Дадим отпор душителям

Всех пламенных идей,

Насильникам, грабителям,

Мучителям людей.

Не смеют крылья черные

Над Родиной летать,

Поля ее просторные

Не смеет враг топтать!

Гнилой фашистской нечисти

Загоним пулю в лоб,

Отребью человечества

Сколотим крепкий гроб.

Пусть ярость благородная

Вскипает, как волна,

Идет война народная,

Священная война

 Ведущий 1: Поэзия Великой Отечественной войны . Рокот боевых труб, пламенное слово командира, раскатистая боевая песня. а иногда задушевный разговор у солдатского костра - всё это отчётливо слышится в произведениях поэтов военной поры. Такой, пламенной патриоткой , не мыслящей себя без своей Родины, без России, была поэтесса Анна Ахматова. В морозном и голодном феврале 1942 года она написала стихотворение "Мужество":

 Чтец 1:

Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах,

И мужество нас не покинет.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова,

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки.

Примечание : стихи звучат под тихую музыку, подобранную в соответствии с идейным содержанием стихотворения.

 Ведущий 2: Война родила многих поэтов- одни из них погибли в боях , другие вернулись живыми , но недолго прожили, потому что ранения сократили им жизнь, но есть те , кто живет до сих пор- их осталось мало. Особенно мало осталось тех , кто пережил страшную блокаду Ленинграда ( ныне Санкт- Петербурга). Они наша гордость , они пример для подражания, именно им посвящено стихотворение Анны Ахматовой "А вы, мои друзья последнего призыва…"

 Чтец 2:

А вы, мои друзья последнего призыва!

Чтоб вас оплакивать, мне жизнь сохранена.

Над вашей памятью не стыть плакучей ивой,

А крикнуть на весь мир все ваши имена!

Да что там имена!

Ведь все равно - вы с нами!.

Все на колени, все!

Багряный хлынул свет!

И ленинградцы вновь идут сквозь дым рядами

Живые с мертвыми: для славы мертвых нет.

1942

Ведущий 1: Во время войны стала явственной связь с землей , со своей землей, где ты родился, с историей России, с предками. Поэтому у фронтовых поэтов так много стихов, пронизанных любовью к Родине, лирических, задушевных , впоследствии ставших песнями. Одно из них - "Летят перелетные птицы" Михаила Исаковского.

 Чтец 3:

ЛЕТЯТ ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ...

 Летят перелетные птицы

В осенней дали голубой,

Летят они в жаркие страны,

А я остаюся с тобой.

А я остаюся с тобою,

Родная навеки страна!

Не нужен мне берег турецкий,

И Африка мне не нужна.

Немало я стран перевидел,

Шагая с винтовкой в руке.

И не было горше печали,

Чем жить от тебя вдалеке.

Немало я дум передумал

С друзьями в далеком краю.

И не было большего долга.

Чем выполнить волю твою.

Пускай утопал я в болотах,

Пускай замерзал я на льду,

Но если ты скажешь мне снова,

Я снова все это пройду.

Желанья свои и надежды

Связал я навеки с тобой -

С твоею суровой и ясной, С твоею завидной судьбой.

Летят перелетные птицы

Ушедшее лето искать.

Летят они в жаркие страны,

А я не хочу улетать,

А я остаюся с тобою,

Родная моя сторона!

Не нужно мне солнце чужое,

Чужая земля не нужна.

1948 Внуково

 Ведущий 2: У каждого солдата была заветная тетрадка - там были переписаны стихи. В то страшное время взволновать человека стихотворным словом было не сложно, так натянуты были нервы, так обострено было чувство жизни, так сильна была тоска по близким, по их любви…

 Чтец 4:

Софье Кревс

 Бьется в тесной печурке огонь.

На поленьях смола, как слеза,

И поет мне в землянке гармонь

Про улыбку твою и глаза.

Про тебя мне шептали кусты

В белоснежных полях' под Москвой.

Я хочу, чтобы слышала ты,

Как тоскует мой голос живой.

Ты сейчас далеко-далеко.

Между нами снега и снега.

До тебя мне дойти нелегко.

А до смерти - четыре шага.

Пой, гармоника, вьюге назло.

Заплутавшее счастье зови.

Мне в холодной землянке тепло

От моей негасимой любви.

Алексей Сурков

1941г.

 Ведущий 1: Чувства , усиленные близостью смерти , находили выход в стихотворных строках. Это было чувство любви, любви к родному дому, к детям, к любимой женщине. Это было чувство надежды , надежды на то , что тебя любят , помнят и ждут…

Чтец 5:

-Это стихотворение написал Константин Симонов в 1941 году:

 в. с.

Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди.

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь,

Не желай добра

Всем, кто знает наизусть,

Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать

В то, что нет меня,

Пусть друзья устанут ждать,

Сядут у огня,

Выпьют горькое вино

На помин души...

Жди. И с ними заодно

Выпить не спеши.

Жди меня, и я вернусь

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет:-Повезло.-

Не понять неждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой,

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.

   Чтец 6:

Иосиф Уткин в далеком сорок втором году сочинил эти строки:

ТЫ ПИШЕШЬ ПИСЬМО МНЕ

 На улице полночь.

Свеча догорает.

Высокие звезды видны.

Ты пишешь письмо мне, моя дорогая,

В пылающий адрес войны.

Как долго ты пишешь его, дорогая,

Окончишь и примешься вновь.

Зато я уверен: к переднему краю

Прорвется такая любовь!

...Давно мы из дома. Огни наших комнат

За дымом войны не видны.

Но -тот, кого любят,

Но тот, кого Помнят,

Как дома и в дыме войны!

Теплее на фронте от ласковых писем.

Читая, за каждой строкой Любимую видишь

И Родину слышишь,

Как голос за тонкой стеной...

Мы скоро вернемся. Я знаю. Я верю.

И время такое придет:

Останутся грусть и разлука за дверью,

А в дом только радость войдет.

И как-нибудь вечером вместе с тобою,

К плечу прижимаясь плечом,

Мы сядем и письма, как летопись боя,

Как хронику чувств, перечтем...

 Ведущий 2: А каким чистым и сильным было чувство благодарности к тем , кто облегчал страдания раненых бойцов, кто выносил их с поля боя, кто спасал им жизнь , часто жертвуя собой, к этим молоденьким медсестрам- девчонкам!