I. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок.
Начинается урок.

II. Минута чистописания.

1. ВЕ ( ) КН ( )

- Прочитайте буквы.

- Какие это буквы?

- Определите закономерность и назовите пропущенные буквы.

- Пропишите эти буквы красиво, аккуратно в чередовании до конца строчки.

2. Самуил Яковлевич Маршак

- Прочитайте слова второй строчки.

- Почему эти слова написаны с большой буквы?

- Кто такой Самуил Маршак?

- Напишите эти слова. Подчеркните большую букву.

III. Словарная работа.

На доске: Ученик. Николай. Карандаш. Алфавит. Носов. Дежурный. Незнайка.

- Прочитайте слова.

- Напишите через запятую. Подчеркните опасные места, большую букву в словах.

(Один у доски с комментированием).

Запись: Ученик, Николай, карандаш, алфавит, Носов, дежурный, Незнайка.

- На какие группы можно разделить эти слова?

- Используя имена собственные составьте предложение.

Запись: Николай Носов написал сказку про Незнайку.

- Подчеркните большую букву.

- Назовите слово с приставкой. Выделите приставку.

- Назовите слово, которое употребляется с предлогом. Подчеркните пробел между предлогом и словом.

Вывод: Как пишутся имена, отчества, фамилии людей, имена сказочных героев?

IV. Сообщение темы урока.

(На доске карты).

- На карте вы видите реки, моря, города. Это имена собственные. Сегодня мы совершим путешествие в мир "топонимики". Науки, которая занимается географическими названиями. Наш путь пройдет через города, поселки, деревни.

V. Упражнения в написании большой буквы.

(Коллективная работа).

1.

- Как называется наша страна?

- А еще какие страны вы знаете?

- В каких странах вы отдыхаете?

- Запишите названия этих стран. С какой буквы надо писать?

Запись: Россия, Египет, Турция.

(Один у доски).

- Подчеркните большую букву.

2.

- Назовите столицу нашей страны?

- Какие города являются столицами Египта, Турции?

- С какой буквы надо писать названия городов?

- Запишем.

Запись: Москва, Каир, Анкара.

- Подчеркните большую букву.

- Что вы знаете о Москве?

(Ответы детей).

Показ иллюстраций о Москве.

3. Работа по учебнику.

- Здесь часть карты. Совершим путешествие по золотому кольцу. Это старинные русские города.

- Прочитайте названия городов. Как написаны названия городов?

- Запишите их в алфавитном порядке.

- Подчеркните большую букву.

(Самостоятельно).

Проверка: один читает с места. Владимир, Кострома. Москва, Суздаль, Углич, Ярославль.

4.

- Теперь наше путешествие пролегает в нашу республику.

- Как она называется?

- Как называется столица нашей республики?

- Казань- это наша гордость.

- Сколько лет исполнилось Казани? (1000 лет)

- Это старинный город. Здесь жил и учился В.И.Ленин, жил М. Джалиль -татарский поэт- воин, которому 15 февраля исполнилось 100 лет.

- Из Казани мы попадем в наш родной город.

- Как он называется?

- С какой буквы запишем все эти слова? Почему?

Запись: Татарстан, Казань, Альметьевск.

- Подчеркните большую букву.

- Что вы можете рассказать про наш город?

(Рассказ ученика).

- Город Альметьевск называют городом в ромашках, но только не потому, что стоит в степи среди цветов, а находится на ромашкинском нефтяном месторождении. В нашем городе живут люди разных национальностей. Между собой они живут в мире и согласии.

5.

а) - Давайте немножко послушаем про города, которые расположены недалеко от Альметьевска. (19 городов)

- Один из самых красивых и зеленых городов Татарстана- Лениногорск . По площади зеленых насаждений он занимает первое место в республике.

- Центром нефтяного машиностроения стала старинная Бугульма, культурный и научный центр нефтяного края.

- Недалеко от нашего города расположен город Заинск. Здесь расположен крупный сахарный завод.

- В начале пятидесятых годов приехали на берег Камы строители. А через десять лет нефтехимики Нижнекамска уже дали первый каучук, который сейчас поступает к шинникам.

- Много воды утекло с тех пор, как на крутояре вверх по Каме поднялась деревянная крепость с шестью башнями, окруженная валом и рвом. А сейчас на этом месте прекрасный город, известный всему миру- Набережные Челны. Именно здесь по- богатырски расправил свои плечи Камаз.

- Не склоняет головы перед молодыми соседями гордая Елабуга. В городе жила героиня отечественной войны Надежда Дурова, творил художник Иван Шишкин.

б) - Но в нашей республике много поселков и деревень. (43 района)

- Вот они записаны на доске. Запишем названия городов и деревень по вариантам в алфавитном порядке.

- Подчеркните большую букву (самостоятельно).

(Проверка).

Города: Бугульма, Елабуга, Заинск, Лениногорск, Набережные Челны, Нижнекамск.

Деревни: Габдрахманово, Елхово, Калейкино, Кичуй, Урсала, Ямаши.

6.

- Наше путешествие приближается к концу.

- Выполним упражнение на карточках:

- Спишите текст, исправив ошибки. Будьте внимательными.

Мы жывем в альметьевске. альметьевск - столица нефтяников. Рядом сгородом протекает река зай.

Проверка: Смогли найти ошибки. Я потом проверю, а пока положили на середину стола.

VI. Итог.

- Вот и закончилось наше путешествие по нашей Родине, по Татарстану.

- Что узнали нового?

- Как пишутся названия стран, городов, деревень?

- Красивы наши города, поселки, деревни. Красивы наши леса и реки, но самое прекрасное- это люди, чьими руками создается это богатство. И вы должны помочь взрослым сохранить эти богатства, эту красоту.