Цель: знакомство детей, родителей, классного руководителя с новым коллективом. Установление благоприятного психологиче­ского микроклимата в классе.

Оформление:

- Плакат «Как здорово, что все мы тут сегодня собрались».

- Шары.

- Ватман «Ромашка», на котором ребята будут прикреплять листочки с пожеланиями "С днем рождения, мой класс".

- Музыкальный фон:

а) песня «Чему учат в школе» (слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского);

б) песня «Школьная тропинка» (слова М. Лисянского, музыка В. Мураделли);

в) гимн гимназии.

- Телеграммы:

1. Учителя!

Сейте разумное, доброе, вечное! (Аграрная партия России).

2. Родители!

Вознаграждайте по заслугам успехи своих детей! (Комитет по присуждению Нобелевских премий).

3. Уважаемые гимназисты!

Не портите жизнь своим учителям! (Союз безвозмездных до­норов).

- Народные пословицы: «Век живи - век учись», «Ученье -свет, а неученье - тьма», «Тяжело в ученье - легко в бою».

Ход классного часа

Вступительное слово учителя. Поздравление ребят, родителей, всех приглашенных с началом нового учебного года. Рассказ об особенностях обучения в пятом классе, о том, какой будет их классная жизнь.

Представителю класса вручается ордер и ключ от кабинета, в котором ребята будут проводить свои внеклассные мероприятия. Это позволит преодолеть индифферентное отношение учеников к школьному имуществу, разбудит в них чувство хозяина.

Каждому учащемуся вручается значок, на котором указано бу­квенно-цифровое обозначение класса и девиз «Самый классный в мире класс».

Ребята, родители и классный руководитель дают клятву.

Клятва учеников Я, ученик_______, клянусь:

Прилежно учиться, образцово выполнять домашние задания и примерно себя вести! Если я нарушу эту клятву, то пусть: меня навсегда лишат денег на мороженое; порвутся мои любимые джинсы; запутаются шнурки в моих кроссовках; отвалятся колеса у моих роликовых коньков; проедет бульдозер по моим компакт-дискам; зависнет мой компьютер!

Клятвародителей

Детям в учебе поможем всегда! Да? Да! Чтобы детьми была гимназия горда! Да? Да! Нас не пугает задач чехарда! Да? Да! Формулы вспомнить для нас ерунда! Да? Да! Клянемся детей не бить никогда! Да? Да! Только слегка пожурить иногда! Да? Да! Будем спокойны, как в речке вода! Да? Да! Мудрыми будем, как в небе звезда! Да? Да! Мы на ремонт вложим много труда! Да? Да! Чтобы гимназия была молода! Да? Да! Будем вставать по утрам в холода, Чтобы успеть и туда, и сюда! Да? Да! Баловать сладким детей иногда! Да? Да! Когда ж завершится учебы страда, Вместе с детьми погуляем тогда! Да? Да!

Клятва классного руководителя

Коль в жизни я выбрала этот путь,

Клянусь с него никуда не свернуть!

А если случится какая беда,

Ребят поддержу везде и всегда!

 Клянусь, что ради учеников

Пожертвовать чем-то каждый готов!

На путь доброты буду их наставлять!

Поменьше наказывать, а убеждать!

Глубокие знания детям давать,

Для этого свой кругозор расширять!

Гимназию родную клянусь я любить,

И сделаю все, чтобы лучше ей быть!

Для установления доверительных отношений проводятся пси­хологические игры-упражнения.