Мероприятие можно приурочить ко дню земли.

Возраст участников - от 9 до 12 лет.

Проводится ведущими (классным руководителем, воспитателем, учащимися старших классов, кем-либо из родителей).

Цель: экологическое воспитание школьников.

Мероприятие проводится в форме праздника с конкурсной программой.

Подготовительный этап: можно заранее, за не­сколько дней до праздника, вывесить в классе вопросы викторины. Закончить праздник можно выступлениями детей, заранее подготовленными ими.

Оборудование: стаканы, стулья, ложки, кегли.

Класс или зал, где будет проходить праздник, мож­но украсить плакатами с изображениями леса, вы­сказываниями знаменитых людей, например, такими: «Охраняйте природу! Она не имеет ни кулака, ни зу­ба, чтобы защититься от недруга. Ее сокровища вве­рены нашей совести, справедливости, уму и благород­ству» (Л. М. Леонов); «Лес - прекрасное выражение силы природы и самый ясный образчик ее совершен­ства» (К. Г. Паустовский); «Леса предшествовали чело­веку, пустыни следовали за ним» (Ф. Шатобриан).

Звучит песня «Наш край» Д. Кабалевского выхо­дят ведущий и ведущая. Ведущий.

Благословляю вас, леса, Долины, нивы, горы, воды! Благословляю я свободу И голубые небеса! (А. К. Толстой.)

Ведущая. Забота о сохранении и умножении бо­гатств природы - долг каждого жителя планеты Зе­мля. В частности, наша с вами обязанность - беречь и охранять леса, обитающих в них животных, птиц. Ле­са являются «легкими» планеты, так как помогают очи­щать воздух, вырабатывают кислород. Леса - это так­же дом для многих животных, не будет леса - погиб­нут и они. Каждый час на планете уничтожают 24 км2 тропических лесов. Это может привести к необрати­мым изменениям в климате планеты, в распределении осадков и температур. Вот как важно, ребята, беречь и охранять наши леса!

Ведущий. Сегодня, ребята, мы с вами поиграем, вспомним песни, стихи о лесе и его жителях, погово­рим о том, как мы можем помочь сохранить его богат­ства.

Ведущая. Давайте, ребята, вспомним с вами народ­ную мудрость: пословицы, поговорки, загадки о лесе.

Конкурс «Все о лесе»

В этом конкурсе побеждает тот, кто назовет посло­вицу, поговорку или загадку о лесе последним. Кто-ни­будь из учеников произносит первую пословицу. На­пример: «На лес не поднимай руку, он будет служить сыну и внуку». Второй, продолжает: «Нет леса - поса­ди, мало леса - не руби, много леса - береги» и т. д. Победителем этого конкурса оказывается тот, кто по­следним назовет пословицу, поговорку или загадку о лесе.

Ведущая. Друзьями леса по праву считают птиц. Как лес не может существовать без птиц, так и многие пер­натые не могут жить без него. А знаете ли вы, ребята, птиц наших лесов?

Викторина «Птицы - друзья леса»

Победителем становится тот, кто правильно ответит на большее количество вопросов. Примерные задания для викторины.

1. Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (Грачи.)

2. Какие птицы выводят птенцов зимой? (Клесты.)

3. Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? (Тетере­ва, рябчики.)

4. Какая из птиц, обитающих в наших хвойных лесах самая маленькая? (Королек.)

5. У каких птиц самки зеленые, а самцы красные? (У клестов.)

6. Какая птица зимой белая? (Белая куропатка.)

7. Чем воронье гнездо отличается от сорочьего? (Во­ронье гнезд, круглое с крышкой, а сорочье - плоское.)

8. Где гнездятся скворцы? (В скворечниках, дуплах деревьев.)

9. Какая птица быстро меняет весной окрас своего оперения? (Белая куропатка.)

10. У какой птицы поют как самцы, так и самки? (У снегиря.)

11. Какая птица не высиживает птенцов и не вьет гнезда? (Кукушка.)

12. Какая птица запасает добычу, накалывая ее на колючки кустарников? (Сорокопут.)

13. Какие птицы обитают у нас только зимой? (Че­четки, свиристели.)

14. Самки каких птиц больше по размеру и сильнее самцов? (Хищных.)

Ведущий. Большой вред наносят люди, засоряя на­ши леса, устраивая здесь свалки мусора. Давайте очи­стим предполагаемый участок леса от предметов, ко­торые оставили здесь нерадивые туристы.

Конкурс «Уборка мусора»

Дети делятся на две команды. Каждой дается спи­сок вещей, которые они должны собрать в комнате. Предварительно эти предметы (смятые листочки бума­ги, палочки, камешки, игрушки) кладут в разные уголки комнаты. Побеждает та команда, которая за три мину­ты соберет большее количество вещей из списка му­сора.

Ведущий. Большой ущерб наносят лесам каждый год пожары. Многие из них начинаются по вине лю­дей, которые оставляют в лесу горящие костры. Поэто­му следующий наш конкурс будет называться «Потуши пожар».

Конкурс «Потуши пожар»

Ребятам предлагается наполнить резервуары, кото­рые будут использованы для тушения пожара. В каче­стве резервуаров будут стаканы, вместо ведер - сто­ловые ложки. В 8—10 метрах от старта напротив двух команд стоят стулья, на каждом - стакан. Задача ко­манд заполнить как можно быстрее резервуар водой.

Ведущая. Теперь, когда мусор убран, пожар поту­шен, можно погулять по лесу. Но что это? Мы заблуди­лись, попали в самую чащу, здесь так темно, что при­ходиться выбираться из леса почти на ощупь. Кто же первым выйдет из чащи?

Конкурс «Заблудился в лесу»

Посередине комнаты расставляют в беспорядке 10 кеглей на расстоянии около 80 сантиметров друг от друга. Кегли - это деревья в лесу. Участникам конкурса завязывают глаза. Они должны дойти до другой сторо­ны площадки между «деревьями», не дотрагиваясь до них. Тот, кто дотронется до кегли или уронит ее, полу­чает штрафной балл.

В конце игры, когда через «лес» пройдут все игроки команды, устанавливают победителя. Им будет тот, кто получит меньше штрафных баллов.

Ведущий. Много интересного можно узнать из книг, различных энциклопедий о лесных растениях, об их полезных, необычных свойствах. Так, например, в го­родах деревья спасают людей от сажи и дыма. В част­ности, один тополь задерживает 100 граммов сажи. Ли­па хорошо уживается с асфальтом, она может расти в асфальтовой лунке более 60 лет. Если в лесу боль­шое количество одуванчиков, то деревья могут забо­леть. Это значит, что грунт уплотнился, а это - сигнал тревоги.

Существуют травы, которые не горят, например, ко­шачья лапка, толокнянка, бессмертник, а сахалинская гречиха, которая ростом выше человеческого, не горит даже в том случае, если ее облить керосином.

Может и вы, ребята, читали что-нибудь о растениях и животных леса и можете нам сейчас рассказать?

Ведущая. Ребята, как вы думаете, что можем сде­лать мы, чтобы спасти наши леса от уничтожения?

Дети говорят о том, что нужно экономить бума­гу, чтобы меньше деревьев рубили для ее изгото­вления, собирать макулатуру, подкармливать зимой птиц, не мусорить в лесу, не разводить костры и т.д.

Конкурс исполнителей песен о лесе, природе, птицах

Дети сами выбирают, какие произведения они будут исполнять. Возможно, что прозвучат такие песни, как «Наш край» Д. Кабалевского, «Песенка про чибиса» М. Иорданского и т. д.