школаС  У  П  Е  Р  Т  И  Н  Е  Й  Д  Ж  Е  Р  Ыучитель

Д Л Я    Т Е Х,    К Т О    У Ч И Т С Я    И    У Ч И Т
Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS  Главная | Мой профиль | Выход                        Воскресенье, 04.12.2016, 11:09:07

РЕФЕРАТЫ  СОЧИНЕНИЯ  ТЕСТЫ  ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ УРОК  ЭКЗАМЕНЫ  ВЕЛИКОЛЕПНАЯ СОТНЯ  РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

МЕНЮ САЙТА
ОТКРЫТЫЙ УРОК

РУССКИЙ ЯЗЫК

УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА

МАТЕМАТИКА

ИСТОРИЯ

ФИЗИКА

БИОЛОГИЯ

ХИМИЯ

ГЕОГРАФИЯ

АСТРОНОМИЯ

ИНФОРМАТИКА

ОБЖ

ЭКОНОМИКА

ЭКОЛОГИЯ

ФИЗКУЛЬТУРА

МУЗЫКА

ИЗО

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

ТЕХНОЛОГИЯ

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

ПСИХОЛОГИЯ

МХК

ОСНОВЫ ПРАВА

РУССКИЙ ЯЗЫК

СПРАВОЧНИК ПО РУССКОМУ
   ЯЗЫКУ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ


МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА
   ЗНАНИЙ. 5 КЛАСС


ТЕСТЫ В ФОРМАТЕ ГИА.
   5 КЛАСС


САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ.
   10 КЛАСС


КРОССВОРДЫ ПО РУССКОМУ
   ЯЗЫКУ

ИСТОРИЯ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ШКОЛЬНИКА
   АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК"


ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
   РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ


САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
   ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


ПРАВИЛА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
   АНГЛИЙСКИХ АРТИКЛЕЙ


ТЕСТЫ ПО ГРАММАТИКЕ
   АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА


ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ.
   9 КЛАСС


ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО
   АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


КРОССВОРДЫ ПО
   АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

МАТЕМАТИКА - ЦАРИЦА НАУК
БИОЛОГИЯ
ГЕОГРАФИЯ
ФИЗИКА
АСТРОНОМИЯ

УДИВИТЕЛЬНАЯ
   АСТРОНОМИЯ


ЗАГАДОЧНАЯ СОЛНЕЧНАЯ
   СИСТЕМА


АСТРОНОМИЯ В ВОПРОСАХ И
   ОТВЕТАХ


ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
   АСТРОНОМИЯ В КАРТИНКАХ


УДИВИТЕЛЬНАЯ
   КОСМОЛОГИЯ


КРОССВОРДЫ ПО
   АСТРОНОМИИ

ХИМИЯ
Категории раздела
РУССКИЙ ЯЗЫК [419]
УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК [258]
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ [502]
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА [700]
УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА [264]
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА [190]
МАТЕМАТИКА [318]
ИСТОРИЯ [326]
ФИЗИКА [233]
БИОЛОГИЯ [368]
ХИМИЯ [262]
ГЕОГРАФИЯ [207]
АСТРОНОМИЯ [67]
ИНФОРМАТИКА [214]
О Б Ж [213]
ЭКОНОМИКА [98]
ЭКОЛОГИЯ [147]
ФИЗКУЛЬТУРА [266]
МУЗЫКА [186]
ИЗО [219]
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА [830]
ТЕХНОЛОГИЯ [197]
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА [371]
КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО [207]
АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ [169]
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ [13]
ПСИХОЛОГИЯ [69]
МХК [73]
ОСНОВЫ ПРАВА [63]
Статистика

Онлайн всего: 24
Гостей: 24
Пользователей: 0
Форма входа

Главная » Файлы » ОТКРЫТЫЙ УРОК » ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

How We Look After Ourselves: Health Practices
17.05.2011, 11:57:30

Практические задачи урока:

  • Формирование навыков употребления в речи тематической лексики по теме "Здоровый образ жизни”.
  • Развитие умений устной речи по теме "Оздоровительные практики” (передача содержания прочитанного, высказывание мнения о прочитанном / услышанном, обмен мнениями в паре).
  • Развитие умений аудирования с полным пониманием прослушанного.

Образовательные задачи:

  • знакомство учащихся с популярными оздоровительными практиками и мнениями разных людей о них;
  • формирование собственного отношения к различным методам оздоровления.

Воспитательные задачи:

  • Воспитание коммуникативной культуры учащихся;
  • Развитие умений взаимодействия в группе;
  • Воспитание здоровых привычек, в том числе на примере учителей, работающих в классе.

Оснащение урока:

  1. Компьютер, экран, проектор.
  2. Презентация в PowerPoint.
  3. Раздаточный материал – тексты для чтения, опора для выражения мнения

Ход урока

1. Организационный момент, объявление цели урока

Учитель: Today we are discussing different Health Practices that are popular in our country (название темы урока "Health Practices”написано на доске). It would be very interesting for me to learn what you do to be healthy and what you think about different ways of looking after yourself.

2. Условно-речевые лексические упражнения по теме

1) Учитель: Let`s start with a few vocabulary exercises

Brainstorm: Give some words for

  • parts of the body
  • bad symptoms
  • what people do to recover

2) Учитель-класс: Finish my sentences (упражнение выполняется во фронтальном режиме)

  • When you have a headache, you………..
  • When you have a high temperature, you…….
  • When you have a running nose,…
  • When you have a toothache,……….
  • When you have a bad cough,……….

3) Учитель-класс: Listen and say about yourself answering my question "And you?”

  • Учитель: I forget all my troubles when I go to the country for the weekend. And you?
  • I feel fresh after a cool shower. And you?
  • I feel energetic if I had a good night sleep. And you?
  • It`s relaxing to walk in the park for me. And for you?
  • I think Nastya is fit because she does sports. And are you fit?
  • I look after myself. And you?
  • I am not fond of a steam bath. I have a headache in it. And you?

4) Работа в парах. Каждой паре выдаётся набор карточек с вопросами , в каждом из которых присутствует тематическое слово или выражение. Ученики по очереди вытягивают карточки с вопросами, отвечают на них по очереди.

А) Учитель: Put all these cards on your desk in front of you with the questions upside down. Draw a card and ask this question to your desk mate. Then answer the same question yourself.

В наборе следующие вопросы:

  1. When do you feel relaxed?
  2. When do you feel energetic and active?
  3. When do you feel fresh?
  4. Are you fit? Why do you think so?
  5. How do you look after yourself?

Б) По окончании парной работы – обратная связь

Учитель: Tell me what you have learned or compare your answers (ученики высказываются по цепочке).

3. Brainstorm: What can people do to feel healthy and fit?

4. Работа над фотографиями. Беседа в режиме учитель-класс

(См. фотографии в презентации к уроку)

Слайд 2: What are these people fond of?

What do you think of this girl? …аnd her granny?

Is the man on the right happy? How does he feel?

Why is the man on the left sitting on the bank?

Слайд 3: What is this house? What does it look like?

Where is the bathhouse on the right situated? Is it a good idea?

What can you say about people in the picture?

Слайд 4: Do you know this woman? (На фотографии – учитель класса, любитель зимнего плавания, и её дочь, ученица школы)

As for me, I feel cold when I`m looking at her? And you?

5. Работа над домашними текстами – см. приложение 1

К уроку дети получили задание прочитать предложенный им текст, заполнить по нему таблицу в словарной тетради, подготовиться пересказать текст по предложенным зачинам. В каждой паре дети получили разные тексты (№ 1 и № 2).

Этап 1: Работа в группах (всего две группы, по количеству текстов). В каждой группе, читавшие одинаковый текст дети. Подготовка к пересказу – пересказ общего текста по цепочке в группе.

Этап 2: Пересказ текстов в парах (в каждой паре читавшие разные тексты дети), заполнение таблицы по прослушанному (краткие записи, только ключевые слова).

Учитель: For our lesson, I interviewed two teachers of your class about their favourite health practices. You read about them at home. Now it`s time to share what you learned about them in pairs. This is what you have to do:

- Tell your desk mate about your teacher. Then ask him/her to tell you what he/ she has learned.

- Listen to his/her story and put down key ideas into your table. Tell him/her what you have learned about this teacher and her opinions.

- Share your opinions about each of these practices (учащимся предлагается опора в виде таблички с фразами).

6. Подведение итогов - обмен мнениями о прочитанном/услышанном

Учитель: You`ve discussed two texts about different health practices.

What was interesting for you to learn?

Which practice do you like more? Why?

Which would you never like to try? Why?

Have you tried any of these practices?

What other ways of looking after yourself do you find useful? Why?

Домашнее задание: написать абзац о достоинствах или недостатках одного из обсуждавшихся на уроке методов оздоровления, начиная его одним из предложенных способов.

Вариант 1 - Swimming in an ice-hole(the Russian bath) sounds great to me.

Вариант 2 – I would never like to try swimming in an ice-hole (the Russian bath).

Категория: ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ | Добавил: Олівець | Теги: немецкий, lessons, Конспект урока по иностранному язык, английский язык в школе, преподавание иностранного, english, учителю иностранного языка
Просмотров: 266 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1

Поиск

ИНФОРМАТИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
   ИНФОРМАТИКА


СПРАВОЧНИК ПО
   ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ
   СТАРШЕКЛАССНИКОВ


РЕШЕНИЕ ТИПОВЫХ ЗАДАЧ
   ПО ИНФОРМАТИКЕ


ТЕСТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ

КОМПЬЮТЕР И ИНТЕРНЕТ
   В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ


КРОССВОРДЫ ПО
   ИНФОРМАТИКЕ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
   УРОКАМ В 7 КЛАССЕ


ТЕСТЫ. 9 КЛАСС

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
   РАБОТЫ. 9 КЛАСС


КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ В
   ФОРМАТЕ ЕГЭ

ЭКОНОМИКА

ЭКОНОМИКА. НЕОБХОДИМЫЕ
   ЗНАНИЯ


КРОССВОРДЫ ПО
   ЭКОНОМИКЕ

ОБЖ

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ ...

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ШКОЛЬНИКА
   "ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ"


СВОД ПРАВИЛ ЮНОГО
   ВЕЛОСИПЕДИСТА


РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
   УРОКАМ ОБЖ В 11 КЛАССЕ


ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ ПО
   ОБЖ


ТЕСТЫ ПО ОБЖ.
   10-11 КЛАССЫ


КРОССВОРДЫ ПО ОБЖ

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. БАЗОВЫЙ
   УРОВЕНЬ. 10 КЛАСС


УДИВИТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
   ЗЕМЛИ


ИСТОРИЯ ОСВОЕНИЯ ЗЕМЛИ

УДИВИТЕЛЬНЫЕ ОТКРЫТИЯ

РАЗВИВАЮШИЕ
   ЭКСПЕРИМЕНТЫ И ОПЫТЫ
   ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ


КАКИЕ ОТКРЫТИЯ В МИРЕ
   НАУКИ И ТЕХНИКИ
   ПРЕДСКАЗАЛИ ПИСАТЕЛИ

МХК

СОВРЕМЕННАЯ
   ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ИСКУССТВА


КРОССВОРДЫ ПО МХК

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
УЧИТЕЛЬСКАЯ
МОСКВОВЕДЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

ЗНАКОМИМСЯ С МОСКВОЙ

СТАРАЯ ЛЕГЕНДА О
   МОСКОВИИ


ПРОГУЛКИ ПО
   ДОПЕТРОВСКОЙ МОСКВЕ


МОСКОВСКИЙ КРЕМЛЬ

ПЕТЕРБУРГОВЕДЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

ИСТОРИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ
   САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ОБО ВСЕМ НА СВЕТЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНО И ЗАНИМАТЕЛЬНО

ДИКОВИНКИ СО ВСЕГО МИРА

УДИВИТЕЛЬНАЯ ЛОГИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
   ПСИХОЛОГИЯ


МИНЕРАЛЫ И ДРАГОЦЕННЫЕ
   КАМНИ


УДИВИТЕЛЬНАЯ АРХЕОЛОГИЯ

ДИВНАЯ ПАЛЕОНТОЛОГИЯ

БЕСЕДА ПО ДУШАМ С ТИНЕЙДЖЕРАМИ

МЕЖДУ НАМИ ДЕВОЧКАМИ

МЕЖДУ НАМИ МАЛЬЧИКАМИ

НАС ЖДЕТ ЭКЗАМЕН

ПОДРОСТКАМ О
   ПЕРЕХОДНОМ ВОЗРАСТЕ


РУКОВОДСТВО ДЛЯ
   ТИНЕЙДЖЕРОВ, У КОТОРЫХ
   "ТРУДНЫЕ" РОДИТЕЛИ

НАШИ ДРУЗЬЯ










ЖЕНСКИЕ ХОББИ

ВНИМАНИЕ
УВАЖАЕМЫЕ ГОСТИ!
Наш сайт обновляется ежедневно. заходите к нам чаще, будем рады.
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2016
    Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Рейтинг@Mail.ru TOP.zp.ua Каталог сайтов и статей iLinks.RU Каталог сайтов Bi0