Встретились как-то кислород и водород. Оба они были газами. Но заметили друг друга и столкнулись. И  на этом месте, где они столкнулись, на землю выпал дождь.

Наступала осень. Решила ртуть стать похожей на нее. Подошла она к кислороду и говорит:"Кислород, кислород, давай подружимся и станем похожими на осень. Уж очень красивое платье у нее." Кислород ей отвечает: «Давай, а то я совсем  бесцветный." Вот они подружились и получился оксид ртути оранжевого цвета.

Катя С. 8 класс.

Дружили однажды сера и железо, вот решили они прокатиться на катке. Катались, катались и вдруг лед проломился, и железо стало тонуть, а сера плавала на поверхности воды. Ну вот сера выбралась и придумала способ, чтобы спасти железо. Ведь другим мастерам без железа не обойтись! И вот она принесла магнит. Только магнит опустила в воду, как железо поднялось со дна. Ну вот и  ЖЕЛЕЗО  спаслось. И стало ругать серу за то, что она не могла побыстрей, ведь  ЖЕЛЕЗО  могло заржаветь. И больше дружба ЖЕЛЕЗО и  СЕРА не состоялась. Вот так поступило  ЖЕЛЕЗО с   СЕРОЙ.               

                        Наташа Т. 8 класс.

Встретились медь с натрием. Натрий говорит  Меди:"Отчего ты такая красно-коричневого цвета?" "Это я от природы такая",- отвечает ему медь. "А почему бы нам не соединиться? Тогда ты стала бы менее красно-коричневой, но сильнее бы блестела и была бы помягче, а то ты больно грозная",- сказал ей  натрий.

"Хорошо" - сказала медь- "Но тогда ты станешь красно-коричневым и будешь меньше блестеть".

"И все-таки давай попробуем" - попросил н а т р и й. "Давай" - ответила   ему  медь.

И они соединились. И получался сложный сплав.         8 класс

Однажды встречается   х л о р   и  н а т р и й.   Хлор говорит мне негде жить. Натрий ему в ответ:"Иди ко мне жить",   Хлор   стал Натрию говорить:"Я газ, желто-зеленого цвета, хорошо растворяюсь в воде, ядовит, а если я приду к тебе жить, ты можешь отравиться, пожелтеть и позеленеть, и в воде раствориться, в газ превратиться, но ты лучше меня: блестящий, мягкий металл, режешься ножом, а что будет тогда".

Натрий все-таки настоял на своем. Они стали жить вместе. С тех пор мы имеем на столе соль, без которой  невозможна жизнь!

Вика Б. 8 класс.

Сера повстречала Марганец и говорит:"Отчего ты, марганец, всегда такой веселый, жизнерадостный, что даже блестишь. Я тоже хочу быть такой же веселой". - "Так что же ты хочешь от меня?" -спросил он в ответ.   - мне хотелось бы; чтобы ты научил меня веселиться!

-                      Ну раз такое дело, давай подружимся.    И они подружились,

8 класс.

Один раз серную кислоту спросила вода: "Серная кислота тебе какие молекулы важнее: водорода, серы или кислорода?

давай определим относительные атомные масс?  каждого элемента -предложила кислота, тогда и подумаем, определили они атомные массы, масса серы - 32, масса водорода - 2, масса кислорода - 64 /молекулярный вес серной кислоты - 98/,

Кислорода больше, значит, он важнее для меня - сказала кислота,

тогда, какая же ты кислота без водорода и серы? - спросила вода, Ведь если убрать кислород, то от  тебя, как от меня, останется толь­ко водород и сера,

А вы, ребята, как считаете?          Артем Ш., 8 класс

"Разговаривает   золото  и  серебро. -Золото, Золото! почему ты такое желтое, блестящее?  а я в кого уродилось,- говорит Серебро: серое, тусклое. На меня кто не посмотрит, у всех настроение падает. "А  золото  отвечает: - Не огорчайся Серебро, помогу я тебе стать желтым, блестящим! Серебро обрадовалось, некоторое время ходило и нарадоваться не могло, налюбоваться. Но вскоре ему надоел этот цвет, и Серебро сделало вывод: "нужно гордиться своим цветом. Ведь у каждого металла есть что-то свое хорошее, неповторимое. Так и  Серебро. Лучше ходить в сером, естественном цвете, чем превращаться в чужой, хоть и золотой цвет. Ведь не все то   золото, что блестит".

Оля К,   В класс.

Надоело кислороду быть газообразным и решил он стать белым, твердым, т.е. сменить свое  агрегатное состояние  и приобрести цвет. Пошел он к  Кальцию  и предложил  ему соединиться.   Тогда получилось новое вещество – Оксид кальция - белое, твердое. Но кислороду это не понравилось: летать   нельзя,   пошел он к другим веществам, соединялся  с ними, но вновь полученные  вещества  тоже ему не нравились. Тогда он подумал и решил: "Останусь сам  собой!" Но когда его просили помочь   получить   новые  вещества, он с радостью  соглашался".   

                                               Лена М. 8 класс