школаС  У  П  Е  Р  Т  И  Н  Е  Й  Д  Ж  Е  Р  Ыучитель

Д Л Я    Т Е Х,    К Т О    У Ч И Т С Я    И    У Ч И Т
Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS  Главная | Мой профиль | Выход                        Четверг, 08.12.2016, 03:14:00

РЕФЕРАТЫ  СОЧИНЕНИЯ  ТЕСТЫ  ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ УРОК  ЭКЗАМЕНЫ  ВЕЛИКОЛЕПНАЯ СОТНЯ  РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

МЕНЮ САЙТА
ОТКРЫТЫЙ УРОК

РУССКИЙ ЯЗЫК

УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА

МАТЕМАТИКА

ИСТОРИЯ

ФИЗИКА

БИОЛОГИЯ

ХИМИЯ

ГЕОГРАФИЯ

АСТРОНОМИЯ

ИНФОРМАТИКА

ОБЖ

ЭКОНОМИКА

ЭКОЛОГИЯ

ФИЗКУЛЬТУРА

МУЗЫКА

ИЗО

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

ТЕХНОЛОГИЯ

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

ПСИХОЛОГИЯ

МХК

ОСНОВЫ ПРАВА

РУССКИЙ ЯЗЫК

СПРАВОЧНИК ПО РУССКОМУ
   ЯЗЫКУ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ


МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА
   ЗНАНИЙ. 5 КЛАСС


ТЕСТЫ В ФОРМАТЕ ГИА.
   5 КЛАСС


САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ.
   10 КЛАСС


КРОССВОРДЫ ПО РУССКОМУ
   ЯЗЫКУ

ИСТОРИЯ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ШКОЛЬНИКА
   АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК"


ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
   РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ


САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
   ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


ПРАВИЛА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
   АНГЛИЙСКИХ АРТИКЛЕЙ


ТЕСТЫ ПО ГРАММАТИКЕ
   АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА


ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ.
   9 КЛАСС


ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО
   АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


КРОССВОРДЫ ПО
   АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

МАТЕМАТИКА - ЦАРИЦА НАУК
БИОЛОГИЯ
ГЕОГРАФИЯ
ФИЗИКА
АСТРОНОМИЯ

УДИВИТЕЛЬНАЯ
   АСТРОНОМИЯ


ЗАГАДОЧНАЯ СОЛНЕЧНАЯ
   СИСТЕМА


АСТРОНОМИЯ В ВОПРОСАХ И
   ОТВЕТАХ


ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
   АСТРОНОМИЯ В КАРТИНКАХ


УДИВИТЕЛЬНАЯ
   КОСМОЛОГИЯ


КРОССВОРДЫ ПО
   АСТРОНОМИИ

ХИМИЯ
Категории раздела
РУССКИЙ ЯЗЫК [419]
УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК [258]
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ [502]
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА [700]
УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА [264]
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА [190]
МАТЕМАТИКА [318]
ИСТОРИЯ [326]
ФИЗИКА [233]
БИОЛОГИЯ [368]
ХИМИЯ [262]
ГЕОГРАФИЯ [207]
АСТРОНОМИЯ [67]
ИНФОРМАТИКА [214]
О Б Ж [213]
ЭКОНОМИКА [98]
ЭКОЛОГИЯ [147]
ФИЗКУЛЬТУРА [266]
МУЗЫКА [186]
ИЗО [219]
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА [830]
ТЕХНОЛОГИЯ [197]
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА [371]
КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО [207]
АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ [169]
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ [13]
ПСИХОЛОГИЯ [69]
МХК [73]
ОСНОВЫ ПРАВА [63]
Статистика

Онлайн всего: 8
Гостей: 8
Пользователей: 0
Форма входа

Главная » Файлы » ОТКРЫТЫЙ УРОК » НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

КНИГИ О ПРИКЛЮЧЕНИЯХ (внеклассное чтение в 1 классе)
26.08.2011, 19:20:50

Цели:

Познакомить учащихся с новыми произведениями, развивать умение анализировать содержание книги, выделять основные черты, главную мысль; воспиты­вать стремление подражать положительным героям.

Оборудование:

Выставка книг приключенческого жанра.

ХОД УРОКА

Слово учителя (с элементами беседы)

Сегодня мы на уроке внеклассного чтения будем говорить о приключенческой литературе для детей.

Произведения, герои которых живут в мире рискованных по­ступков, совершают подвиги, рискуют собой, относятся к при­ключенческому жанру.

«Бороться и искать, найти и не сдаваться!» Этот девиз вы­брал себе один из литературных героев. Как вы понимаете эти слова? (Бороться за свое дело, искать выход из трудного поло­жения, не сдаваться в случае неудачи.)

Посмотрите на нашу выставку книг. Что объединяет эти кни­ги? (Это приключенческие книги для детей.) Давайте рассмот­рим их. (Просмотр книг.)

А сейчас мы поговорим о сказке Ю.К. Олеши «Три толстяка».

Рассказы учащихся об этой книге, подготовленные заранее.

Учитель

Кто из героев был верен девизу — «Бороться и искать...»? (Тибул, Просперо.) За что и с кем они боролись? (За свободу от тирании, с тремя толстяками.) Что помогло Тибулу найти то, что он искал, довести дело до конца, добиться цели? (Его целе­устремленность, решительность, смелость, находчивость (случай с негром), верность выбранной цели, умение посту­паться своими интересами во имя других.) Расскажи о Тибуле, его друзьях и врагах. (Друзья Тибула — дядюшка Бризак, Про­сперо, Суок, народ. Враги — три толстяка, их окружение.) Что воплотили в себе три толстяка? (Коварство, жадность, алчность, тиранию.) Какие поступки подтвердили это? (Отно­шение к простым людям, на банкете унижение и оскорбление Просперо.) Почему Тибул — герой? (Ом придумал план освобо­ждения Просперо, бесстрашно стал его воплощать в жизнь.)

Придумайте загадки-вопросы «Кто это».

(Она пляшет на канате, бесстрашная гимнастка — Суок.)

(Его боятся враеи и выручают из беды друзья — Просперо.)

Дети показы пают сцинку из этого произведения, где герои — Суок, Тут­ти, Три толстяка и Мрошоро.

Кого еще можно ншшпть героем в этом произведении? (Док­тора Гаспара, потому что он помог заговорщикам.)

Рассматривание иллюстраций детей к этой сказке и определение эпи­зодов которые названы.

Учитель

Роман Р.-Л. Стивенсона «Остров сокровищ» — одно из инте­реснейших произведений приключенческой литературы. Да­вайте вспомним, что происходило с героями романа.

Как мальчик узнал тайну об острове сокровищ? (В таверне появился моряк Вилли Боне и с ним эта тайна.) С кем Джим поделился ею и зачем? (Чтобы найти сокровища, он расска­зал все доктору Ливси, а тот — сквайру Трелони.) Какие черты характера сквайра помешали благородному замыслу? (Хваст­ливость, несерьезность, легкомыслие, неумение разбираться в людях.) Кто из героев проявил себя как настоящий герой? (Джим, доктор, капитан.) Кому из персонажей подходит в ка­честве характеристики девиз «Бороться и искать...»? (Докто­ру Ливси, капитану, Джиму, Бени Ганни, Грею.)

Рассматривание иллюстраций и определение текстов, соответствую­щих рисункам.

Учитель

Придумайте загадки-вопросы по этому произведению. Как называется корабль, на котором герои отправились за сокрови­щами? («Испаньола».)

Кто набирал команду и ее кормил? (Пират Сильвер.)

Кто такие сквайр, пират, юнга? (Помещик, разбойник, юный матрос.)

Основная мысль книги «Остров сокровищ» — это победа до­бра над злом, причем побеждает не грубая сила, не коварная хитрость и вероломная жестокость Сильвера, который внуша­ет всем окружающим непреодолимый страх, а смелость слабо­го, но уверенного в своей правоте, еще не испорченного жизнью мальчика.

Сказку А. Толстого «Приключения Буратино», полную не­обычайных похождений деревянного человечка, я думаю, чита­ли все. Ее главного героя нельзя не полюбить. Давайте прове­дем небольшой КВН по этой сказке.

Дети делятся на команды.

Вопросы:

1) Почему автор назвал своего героя Буратино? (Деревянная кукла по-итальянски — «Буратино».)

2) Куда приглашали Буратино лиса Алиса и кот Базилио? (В страну Дураков на волшебное поле Чудес.)

3) Какие мысли пришли в голову Буратино в первый день его рождения? (Маленькие, пустяковые.)

4) Кто дал Буратино золотой ключик? (Черепаха Тортилла.)

5) О каких героях идет речь?

— Он такой веселый, добрый и нежадный

Хоть он из полена сделан — деревянный. (Буратино.)

— Голубые волосы — необыкновенные, Душа отрытая и добрая. (Малъвина.)

— Он так хотел иметь сыночка,

Друга и заботу о старости. (Папа Карло.)

— Хитры и коварны, Обманщики и лгуны. (Кот и лиса.)

Подведем итоги КВНа. Учитель

Так почему же Буратино преодолевал столько препятствий, преград в своей жизни? (Потому что он страшно любил при­ключения.)

Рассмотрим иллюстрации к сказке. Вспомните эпизоды из сказки, соответствующие рисункам.

Дети пересказывают фрагменты сказки, глядя на рисунки в книге.

Итоги урока

Учитель

Мы сегодня говорили о детских приключенческих произве­дениях. Герои этих произведений совершают героические по­ступки. Какие качества в них вы цените?

Ответы детей.

Категория: НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА | Добавил: Носик | Теги: открытый урок, нестандартный урок, Уроки в начальных классах, начальная школа, конспект урока, в помощь учителю младших классов, скачать бесплатно
Просмотров: 556 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1

Поиск

ИНФОРМАТИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
   ИНФОРМАТИКА


СПРАВОЧНИК ПО
   ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ
   СТАРШЕКЛАССНИКОВ


РЕШЕНИЕ ТИПОВЫХ ЗАДАЧ
   ПО ИНФОРМАТИКЕ


ТЕСТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ

КОМПЬЮТЕР И ИНТЕРНЕТ
   В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ


КРОССВОРДЫ ПО
   ИНФОРМАТИКЕ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
   УРОКАМ В 7 КЛАССЕ


ТЕСТЫ. 9 КЛАСС

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
   РАБОТЫ. 9 КЛАСС


КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ В
   ФОРМАТЕ ЕГЭ

ЭКОНОМИКА

ЭКОНОМИКА. НЕОБХОДИМЫЕ
   ЗНАНИЯ


КРОССВОРДЫ ПО
   ЭКОНОМИКЕ

ОБЖ

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ ...

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ШКОЛЬНИКА
   "ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ"


СВОД ПРАВИЛ ЮНОГО
   ВЕЛОСИПЕДИСТА


РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
   УРОКАМ ОБЖ В 11 КЛАССЕ


ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ ПО
   ОБЖ


ТЕСТЫ ПО ОБЖ.
   10-11 КЛАССЫ


КРОССВОРДЫ ПО ОБЖ

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. БАЗОВЫЙ
   УРОВЕНЬ. 10 КЛАСС


УДИВИТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
   ЗЕМЛИ


ИСТОРИЯ ОСВОЕНИЯ ЗЕМЛИ

УДИВИТЕЛЬНЫЕ ОТКРЫТИЯ

РАЗВИВАЮШИЕ
   ЭКСПЕРИМЕНТЫ И ОПЫТЫ
   ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ


КАКИЕ ОТКРЫТИЯ В МИРЕ
   НАУКИ И ТЕХНИКИ
   ПРЕДСКАЗАЛИ ПИСАТЕЛИ

МХК

СОВРЕМЕННАЯ
   ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ИСКУССТВА


КРОССВОРДЫ ПО МХК

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
УЧИТЕЛЬСКАЯ
МОСКВОВЕДЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

ЗНАКОМИМСЯ С МОСКВОЙ

СТАРАЯ ЛЕГЕНДА О
   МОСКОВИИ


ПРОГУЛКИ ПО
   ДОПЕТРОВСКОЙ МОСКВЕ


МОСКОВСКИЙ КРЕМЛЬ

ПЕТЕРБУРГОВЕДЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

ИСТОРИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ
   САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ОБО ВСЕМ НА СВЕТЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНО И ЗАНИМАТЕЛЬНО

ДИКОВИНКИ СО ВСЕГО МИРА

УДИВИТЕЛЬНАЯ ЛОГИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
   ПСИХОЛОГИЯ


МИНЕРАЛЫ И ДРАГОЦЕННЫЕ
   КАМНИ


УДИВИТЕЛЬНАЯ АРХЕОЛОГИЯ

ДИВНАЯ ПАЛЕОНТОЛОГИЯ

БЕСЕДА ПО ДУШАМ С ТИНЕЙДЖЕРАМИ

МЕЖДУ НАМИ ДЕВОЧКАМИ

МЕЖДУ НАМИ МАЛЬЧИКАМИ

НАС ЖДЕТ ЭКЗАМЕН

ПОДРОСТКАМ О
   ПЕРЕХОДНОМ ВОЗРАСТЕ


РУКОВОДСТВО ДЛЯ
   ТИНЕЙДЖЕРОВ, У КОТОРЫХ
   "ТРУДНЫЕ" РОДИТЕЛИ

НАШИ ДРУЗЬЯ










ЖЕНСКИЕ ХОББИ

ВНИМАНИЕ
УВАЖАЕМЫЕ ГОСТИ!
Наш сайт обновляется ежедневно. заходите к нам чаще, будем рады.
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2016
    Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Рейтинг@Mail.ru TOP.zp.ua Каталог сайтов и статей iLinks.RU Каталог сайтов Bi0