Цели и задачи урока.

Оборудование: физическая карта, климатическая карта, агроклиматическая карта, карта "Плотность населения”, атлас, план своего города, раздаточный материал, проектор.

Ход урока

1) Влияние климатических условий на хозяйственную деятельность населения нашей страны.

- рассказ учителя;

- составление таблицы на доске и в тетради;

- беседа с классом;

- практическая работа "Определение специализации растениеводства”.

 Палеоклиматология и русские летописи рассказывают нам о климате России в прошлом, современная климатология помогает понять климат сегодняшнего дня. Перед этой отраслью современной географии стоят две важнейшие задачи: первая- оценка и прогноз климатических условий развития территории; вторая- разборка конструктивных предложений по преодолению неблагоприятного влияния климатических процессов на жизнь и хозяйственную деятельность человека и промышленного производства на климат.

Знания о современном климате очень важны. Верный прогноз помогают составить космические спутники и метеорологические ракеты, специально оборудованные морские суда. Главные пункты наблюдения за "кухней” погоды- метеостанции, разбросанные по всей стране, от полярных льдин в Арктике до высокогорий. Они есть даже в далекой от России Антарктиде.

Каждый день прогноз погоды слушают специалисты разных отраслей: транспорта и энергетики, строительства и сельского хозяйства. Чем же важны для них знания о современном состоянии погоды и климата?

Климат зонален, и каждая территория, благодаря воздействию зональных и азональных факторов, сугубо индивидуальна по своим климатическим характеристикам. Но по всему ряду климатических показателей ученые выделяют обширные по площади климатические зоны, в зависимости от целей районирования предлагаются агроклиматические зоны для сельского хозяйства, градостроительно-климатические, а также зонирование климатических условий жизни человека.

Климатические особенности территории, прежде всего, определяют зональную специализацию сельского хозяйства. Произрастание растений зависит от так климатических характеристик, как величина суммарной солнечной радиации и коэффициент увлажнения. Теплолюбивые растения с длительным вегетационным периодом размещают в более теплых южных районах, а морозоустойчивые - в более северных. Усилиями ученых селекционеров и генетиков человечество вывело новые сорта культурных растений, в меньшей степени зависящие от климатических условий, но избежать полной зависимости от них, все же не удалось.

Животноводство в меньшей степени зависит от климатических условий, но условия его содержания и кормовая база являются следствием климатических различий. Климат определяет также развитие отдельных отраслей промышленного производства.

Во-первых, он выступает фактором для промышленного производства в районах с экстремальными природными условиями. Необходимость их освоения требует дополнительных экономических затрат на энергетические расходы для отопления и освещения, например, в северных районах.

Во-вторых, гидроэнергетический потенциал территории, полноводность речных бассейнов, его определяющих, замерзаемость, периоды межени и половодья напрямую связаны с климатом.

В-третьих, климатический фактор может затруднять работу отдельных видов транспорта. Например, сложные метеоусловия - традиционная причина отмены полетов; в северных районах- речная и морская навигация продолжается лишь короткий летний период, снежные заносы или наводнения выводят из строя дороги и железнодорожные магистрали.

Климат сыграл, пожалуй, роль в последовательности освоения и заселения обширной территории России.

С точки зрения природно-климатических условий на территории России выделяют пять зон: от крайне неблагоприятной до наиболее благоприятной.

Задание. Подумайте и ответьте на вопросы.

1. Вспомните, в какие периоды осваивались различные районы России?
2. С именами каких исследователей связано это освоение?
3. С какими проблемами, связанными с климатом, столкнулись эти экспедиции?
4. Сравните карту плотности населения и карту степени благоприятности природных условий.
5. Сделайте выводы о влиянии климатического фактора на современное размещение населения.

С климатическим фактором сообразуется дисперсная форма расселения. Так, на огромных пространствах тундры, пустынь и полупустынь поселения животноводов носят временный характер. Они отстоят друг от друга на значительном расстоянии. В ресурсных районах Севера широкое распространение получила "вахтовая” форма поселений.

Агроклиматические ресурсы - свойство климата, обеспечивающее сельскохозяйственное производство.

Используя карту "Агроклиматические ресурсы”, выполните следующие задания:

- определите показатели, по которым проводиться оценка агроклиматических ресурсов;

- обоснуйте размещение по территории страны основных ареалов сельскохозяйственных культур;

- определите агроклиматические ресурсы районов с посевами льна- долгунца, сахарной свеклы и подсолнечника, чем и почему отличается их размещение.

- охарактеризуйте особенности специализации растениеводства нашей местности с учетом влияния на него климата.

 Влияние климата на человека

 2) Влияние человека на климат.

- рассказ учителя;

- практическая работа " Микроклимат своего города”.

В групповых формах расселения в городах, поселках городского типа и селах проживает основная часть населения страны, так как они размещены в наиболее благоприятных климатических зонах, где системы расселения складывались исторически. Относительную молодость систем населенных мест имеют города Севера, Сибири, Дальнего Востока, созданные в экстремальных природно-климатических условиях.

Городская среда обладает рядом специфических свойств, оказывающих влияние на формирование метеорогического режима в приземном слое воздуха, т.е. сама создает микроклимат.

Городская среда - эффективная система нагрева солнечным теплом больших масс воздуха при соответствующих метеоусловиях (штиль, низкий расход тепла на испарение). Это способствует образованию особой городской циркуляции и "теплового колпак”, усиливающего загрязнение воздушного бассейна.

Поглощение радиации различными городскими поверхностями приводит к нагреву и увеличению температуры в приземном слое воздуха. Температурные различия между городом и сельской местностью могут достигать 8?, при среднем 1-4?С.

Архитектурная планировка городов должна учитывать создание "ветровых коридоров”, пропускающих воздух по основным направлениям и выносящих городской воздух.

Практическая работа
"Микроклимат своего города”

Используя план своего города, раздаточный материал, выполните следующие задания:

- определите температурные различия в пределах вашего города рядом с автомагистралью, крупным предприятием в кварталах жилой постройки, в местах массового отдыха.

- какое влияние на ход температур оказывают насаждения и водное пространство?

- сопоставьте план вашего города с розой ветров.

- проследите, на каких сопредельных территориях город чаще приходит воздух, по каким "ветровым коридорам”.

- какие промышленные объекты он преодолевает, в какие кварталы направляется?

- как будет меняться экологическая ситуация в городе при смене одного направления на другое?

3) Неблагоприятные климатические явления.

- просмотр презентации;

- задание для закрепления: установите соответствие между понятиями неблагоприятных климатических явлений и их определениями.