школаС  У  П  Е  Р  Т  И  Н  Е  Й  Д  Ж  Е  Р  Ыучитель

Д Л Я    Т Е Х,    К Т О    У Ч И Т С Я    И    У Ч И Т
Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS  Главная | Мой профиль | Выход                        Вторник, 06.12.2016, 09:01:21

РЕФЕРАТЫ  СОЧИНЕНИЯ  ТЕСТЫ  ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ УРОК  ЭКЗАМЕНЫ  ВЕЛИКОЛЕПНАЯ СОТНЯ  РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

МЕНЮ САЙТА
ОТКРЫТЫЙ УРОК

РУССКИЙ ЯЗЫК

УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА

МАТЕМАТИКА

ИСТОРИЯ

ФИЗИКА

БИОЛОГИЯ

ХИМИЯ

ГЕОГРАФИЯ

АСТРОНОМИЯ

ИНФОРМАТИКА

ОБЖ

ЭКОНОМИКА

ЭКОЛОГИЯ

ФИЗКУЛЬТУРА

МУЗЫКА

ИЗО

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

ТЕХНОЛОГИЯ

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

ПСИХОЛОГИЯ

МХК

ОСНОВЫ ПРАВА

РУССКИЙ ЯЗЫК

СПРАВОЧНИК ПО РУССКОМУ
   ЯЗЫКУ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ


МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА
   ЗНАНИЙ. 5 КЛАСС


ТЕСТЫ В ФОРМАТЕ ГИА.
   5 КЛАСС


САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ.
   10 КЛАСС


КРОССВОРДЫ ПО РУССКОМУ
   ЯЗЫКУ

ИСТОРИЯ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ШКОЛЬНИКА
   АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК"


ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
   РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ


САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
   ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


ПРАВИЛА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
   АНГЛИЙСКИХ АРТИКЛЕЙ


ТЕСТЫ ПО ГРАММАТИКЕ
   АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА


ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ.
   9 КЛАСС


ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО
   АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


КРОССВОРДЫ ПО
   АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

МАТЕМАТИКА - ЦАРИЦА НАУК
БИОЛОГИЯ
ГЕОГРАФИЯ
ФИЗИКА
АСТРОНОМИЯ

УДИВИТЕЛЬНАЯ
   АСТРОНОМИЯ


ЗАГАДОЧНАЯ СОЛНЕЧНАЯ
   СИСТЕМА


АСТРОНОМИЯ В ВОПРОСАХ И
   ОТВЕТАХ


ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
   АСТРОНОМИЯ В КАРТИНКАХ


УДИВИТЕЛЬНАЯ
   КОСМОЛОГИЯ


КРОССВОРДЫ ПО
   АСТРОНОМИИ

ХИМИЯ
Категории раздела
РУССКИЙ ЯЗЫК [419]
УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК [258]
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ [502]
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА [700]
УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА [264]
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА [190]
МАТЕМАТИКА [318]
ИСТОРИЯ [326]
ФИЗИКА [233]
БИОЛОГИЯ [368]
ХИМИЯ [262]
ГЕОГРАФИЯ [207]
АСТРОНОМИЯ [67]
ИНФОРМАТИКА [214]
О Б Ж [213]
ЭКОНОМИКА [98]
ЭКОЛОГИЯ [147]
ФИЗКУЛЬТУРА [266]
МУЗЫКА [186]
ИЗО [219]
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА [830]
ТЕХНОЛОГИЯ [197]
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА [371]
КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО [207]
АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ [169]
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ [13]
ПСИХОЛОГИЯ [69]
МХК [73]
ОСНОВЫ ПРАВА [63]
Статистика

Онлайн всего: 27
Гостей: 27
Пользователей: 0
Форма входа

Главная » Файлы » ОТКРЫТЫЙ УРОК » ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

Long, long ago...
05.11.2010, 13:42:37

Цели:

обучающая - обобщить и систематизировать знания об образовании и употреблении Past Simple Tense.

развивающая - развивать навыки и умения в чтении, говорении, аудировании и письме.

воспитательная - воспитывать трепетное отношение к природе, уважение к прошлому, напомнить правила дорожного движения

Задачи:- формирование лексико-грамматических навыков (лексика - животные, семья, предметы быта, увлечения.

Грамматика - Past Simple \ конструкция used to + inf.)

Оборудование: интерактивная доска, компьютер, Интернет.

Ход урока

Оргмомент.

Good afternoon, boys and girls. Glad to see you! Sit down.

I hope you are fine and ready for the lesson.

- How are you,….?
- Fine, thanks, and you?
- I’m OK, thanks.
- Are you ready for the lesson?
- What date is it today?
- What date was it yesterday?
- What’s the weather like?
- What’s the temperature?
- Is it the normal weather for Chuvashia for winter?
- Do you like winter? Why?
- What can you do in winter for fun?

Today we’ re going to speak about past events, about extinct and endangered animals. We’ll revise Past Simple Tense and listen to your projects.

But first of all, as usual, let’s train your tongues. Listen and repeat after me.

Фонетическая зарядка + речевая зарядка.

(На доске записана транскрипцией скороговорка) A sailor went to Sea:

To see what he could see,
But all he could see
Was Sea, Sea, Sea.

Now, answer my questions: - Who went to the Sea?

- What did he want to see?
- What did he see?

Let’s sing a song:

A bear went over the mountain
To see what he could see,
The other side of the mountain
Was all that he could see.

Now, answer my questions:

- Who went over the mountain?
- What did he want to see?
- What did he see?

Работа с лексикой и грамматикой.

Boys and girls, what tense do we use when we speak about the actions, which happened at a definite time in the past? – Past Simple.

Let’s revise the formation of the Past Simple.

PAST SIMPLE

REGULAR VERBS

Verb+ed

  • Work – worked

But:

  • Love - loved
  • Study - studied
  • Stop - stopped

e.g. + I played tennis yesterday.

  • I did not play tennis yesterday
  • ? Did you play tennis yesterday?
    Yes, I did. / No, they didn’t .
    ? What did you do yesterday ?

Конструкция

USED TO + INFINITIVE

e.g.

+ People used to travel by coach 200 years ago.
- People did not use to travel by car.
? Did people use to travel by train?
- Yes, they did.\ No, they didn’t.
? How did they use to travel?
All the verbs in English are divided into 2 groups:
Regular and irregular. Why are they called so?
Let’s revise irregular verbs with the help of funny poems and a ball.
Кенгуренку кенгуру говорила поутру:
Надо быстренько вставать и глаголы повторять:

To write-wrote-written
To eat-ate-eaten
To speak-spoke-spoken
To break-broke-broken
To come-came-come
To become-became-become
To run-ran-run
To swim-swam-swum
Пол Наташа sweep-swept-swept
Дом в порядок keep-kept-kept
Потому что know-knew-known
Что когда-то grow-grew-grown
И, конечно, dream-dreamt-dreamt
Выйти замуж без проблем.
Я кирпичик throw-threw-thrown
Он в окошко fly-flew-flown
Меня дядя catch-caught-caught
К маме с папой bring-brought-brought
Я в буфете buy –bought-bought
Первоклассный бутерброд.
За него я pay-paid-paid,
В классе в парту lay-laid-laid,
И совсем не think-thought-thought,
Что сосед его умнет.

We are divided into 2 teams, your task is to write down the missing forms of the verbs.

IRREGULAR VERBS

п\п

1-инфинитив

2- форма прошедшего вр.

3-прошедшее причастие

русский перевод

1

be

was\were

been

 

2

have\ has

had

 

иметь

3

write

 

written

писать

4

 

ate

eaten

есть

5

speak

spoke

spoken

 

6

break

broke

 

ломать

7

come

 

come

приходить

8

 

became

become

становиться

9

run

ran

run

 

10

swim

swam

 

плавать

11

throw

 

thrown

бросать

12

 

flew

flown

летaть

13

catch

caught

caught

 

14

bring

brought

 

приносить

15

buy

 

bought

покупать

16

 

paid

paid

платить

17

lay

laid

laid

 

18

think

thought

 

думать

19

sweep

 

swept

подметать

20

 

kept

kept

хранить

21

know

knew

known

 

22

grow

grew

 

расти

23

dream

 

dreamt

мечтать

24

 

said

said

говорить

25

take

took

taken

 

26

go

went

 

ходить

27

begin

 

begun

начинать

28

 

did

done

делать, совершать

I know, that you went to Alatyr, a small town of Chuvashia, at the weekend. Let’s speak about your trip.

Look at the blackboard!

1. Read the following words:

  • On Sunday
  • To Alatyr
  • To go by bus
  • It takes us … to get there
  • To visit a monastery
  • To be at the History Museum
  • To enjoy the trip
  • To kill two birds with one stone.
  • To have a nice time and to learn a lot of interesting.

2. Put the verbs into the Past Simple.

3. Make a short story about your Sunday trip to Alatyr in groups of 4.

And the 3-d group will do another task (You have got only 3 minutes)

Решите задачу. Выберите признаки, характерные для времени Past Simple

1.Наличие вспомогательного глагола to be;

2.Наличие вспомогательного глагола do/does;

3.Наличие вспомогательного глагола tohave;

4.Наличие окончания –ed у основного глагола;

5.Наличие окончания – ing у основного глагола;

6.Отсутствие окончания – ing у основного глагола;

7.Наличие окончания – s у глагола в 3 лице ед.числа.

8.Наличие вспомогательного глагола did;

9.Наличие 2-ой формы неправильных глаголов.

Решите задачу. Выберите признаки, характерные для времени Present Simple

1.Наличие вспомогательного глагола to be;

2.Наличие вспомогательного глагола do/does;

3.Наличие вспомогательного глагола tohave;

4.Наличие окончания –ed у основного глагола;

5.Наличие окончания – ing у основного глагола;

6.Отсутствие окончания – ing у основного глагола;

7.Наличие окончания – s у глагола в 3 лице ед.числа.

8.Наличие вспомогательного глагола did;

9.Наличие 2-ой формы неправильных глаголов.

- Let’s check this task first. Is everything right?

- Now, your stories, who will be the first? \ 2 pupils\

Проблемная ситуация.(Повторение правил дорожного движения).

  • Excuse me.
  • Yes, sir.
  • May I come in?
  • Yes, certainly.
  • My name is John Brown, I’m a police officer, I’m the road inspector of the British Police. We are looking for a boy, this is his photo-robot.
  • What did he do?
  • He broke the rules of crossing the street. He crossed the street when the light was red. So 2 cars crashed, the drivers are in hospital now. Do you know this boy? Look carefully! (описание) Boys and girls, do you know the rules of the road?

- You should cross the street when the light is green.
- Where should you cross the road?
- On the crossings
Well, boys and girls, well-done! Always follow the rules of the road and take care! Good bye!

  • Thank you, Mr. Brown, will you stay with us.
  • With pleasure.

- Mr. Brown, you are so strong and fit .Do you always do your morning exercises?
-Yes, I do.
-Let’s do some exercises together and revise parts of the body: "Head, shoulders, kneesand toes”

Проверка домашнего задания.

Your hometask was to prepare projects on the topic "Long, long ago”. Any volunteers?

The topic of the presentation is "Life 150 years ago”.

- The topic of the presentation is "Extinct animals”.

Работа с учебником.

- Аудирование Ex. 13, p.18.
- Выполнение Ex. 14/а, p. 18.

Подведение итогов урока:

- Выставление oценок.
- Домашнее задание.

Приложение 1. Презентация "Life 150 years ago”

Приложение 2. Презентация "Extinct animals”

Категория: ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ | Добавил: tineydgers | Теги: открытый урок, в помощь учителю английского языка, конспект урока, английский язык в школе, скачать бесплатно, Teachers
Просмотров: 325 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/2

Поиск

ИНФОРМАТИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
   ИНФОРМАТИКА


СПРАВОЧНИК ПО
   ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ
   СТАРШЕКЛАССНИКОВ


РЕШЕНИЕ ТИПОВЫХ ЗАДАЧ
   ПО ИНФОРМАТИКЕ


ТЕСТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ

КОМПЬЮТЕР И ИНТЕРНЕТ
   В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ


КРОССВОРДЫ ПО
   ИНФОРМАТИКЕ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
   УРОКАМ В 7 КЛАССЕ


ТЕСТЫ. 9 КЛАСС

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
   РАБОТЫ. 9 КЛАСС


КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ В
   ФОРМАТЕ ЕГЭ

ЭКОНОМИКА

ЭКОНОМИКА. НЕОБХОДИМЫЕ
   ЗНАНИЯ


КРОССВОРДЫ ПО
   ЭКОНОМИКЕ

ОБЖ

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ ...

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ШКОЛЬНИКА
   "ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ"


СВОД ПРАВИЛ ЮНОГО
   ВЕЛОСИПЕДИСТА


РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
   УРОКАМ ОБЖ В 11 КЛАССЕ


ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ ПО
   ОБЖ


ТЕСТЫ ПО ОБЖ.
   10-11 КЛАССЫ


КРОССВОРДЫ ПО ОБЖ

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. БАЗОВЫЙ
   УРОВЕНЬ. 10 КЛАСС


УДИВИТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
   ЗЕМЛИ


ИСТОРИЯ ОСВОЕНИЯ ЗЕМЛИ

УДИВИТЕЛЬНЫЕ ОТКРЫТИЯ

РАЗВИВАЮШИЕ
   ЭКСПЕРИМЕНТЫ И ОПЫТЫ
   ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ


КАКИЕ ОТКРЫТИЯ В МИРЕ
   НАУКИ И ТЕХНИКИ
   ПРЕДСКАЗАЛИ ПИСАТЕЛИ

МХК

СОВРЕМЕННАЯ
   ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ИСКУССТВА


КРОССВОРДЫ ПО МХК

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
УЧИТЕЛЬСКАЯ
МОСКВОВЕДЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

ЗНАКОМИМСЯ С МОСКВОЙ

СТАРАЯ ЛЕГЕНДА О
   МОСКОВИИ


ПРОГУЛКИ ПО
   ДОПЕТРОВСКОЙ МОСКВЕ


МОСКОВСКИЙ КРЕМЛЬ

ПЕТЕРБУРГОВЕДЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

ИСТОРИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ
   САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ОБО ВСЕМ НА СВЕТЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНО И ЗАНИМАТЕЛЬНО

ДИКОВИНКИ СО ВСЕГО МИРА

УДИВИТЕЛЬНАЯ ЛОГИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
   ПСИХОЛОГИЯ


МИНЕРАЛЫ И ДРАГОЦЕННЫЕ
   КАМНИ


УДИВИТЕЛЬНАЯ АРХЕОЛОГИЯ

ДИВНАЯ ПАЛЕОНТОЛОГИЯ

БЕСЕДА ПО ДУШАМ С ТИНЕЙДЖЕРАМИ

МЕЖДУ НАМИ ДЕВОЧКАМИ

МЕЖДУ НАМИ МАЛЬЧИКАМИ

НАС ЖДЕТ ЭКЗАМЕН

ПОДРОСТКАМ О
   ПЕРЕХОДНОМ ВОЗРАСТЕ


РУКОВОДСТВО ДЛЯ
   ТИНЕЙДЖЕРОВ, У КОТОРЫХ
   "ТРУДНЫЕ" РОДИТЕЛИ

НАШИ ДРУЗЬЯ










ЖЕНСКИЕ ХОББИ

ВНИМАНИЕ
УВАЖАЕМЫЕ ГОСТИ!
Наш сайт обновляется ежедневно. заходите к нам чаще, будем рады.
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2016
    Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Рейтинг@Mail.ru TOP.zp.ua Каталог сайтов и статей iLinks.RU Каталог сайтов Bi0