Мероприятие посвящено международному жен­скому дню 8 марта

Возраст участников от 9 до 12 лет

Проводится ведущей (классным руководителем или воспитателем)

Цель: поздравить девочек с праздником, развить творческие способности у детей.

Мероприятие проводится в форме конкурса, в ходе которого соревнуются девочки класса.

Подготовительный этап:

Конкурс следует проводить в празднично украшен­ном классе. Мальчики класса обычно рисуют празд­ничную стенгазету, оформленную поздравлениями всех девочек класса поименно, можно в стихотворной форме с достаточной долей юмора. Музыка для кон­курсов подбирается современная, динамичная. В ка­честве продолжения праздника после конкурса прово­дится чаепитие, на котором девочки могут продемон­стрировать кулинарные таланты, приготовив дома со­вместно с мамами или бабушками различную выпеч­ку. В завершение праздника- конкурса мальчики да­рят девочкам небольшие подарки, возможно, сделан­ные своими руками, а возможно, это будут просто жи­вые цветы. Самое главное добиться непринужденной атмосферы, комфорта для всех, научить детей быть внимательными и доброжелательными друг к другу.

Оборудование:

Яблоки, стулья, листы бумаги, корона, призы, краси­во украшенная коробка

Действующие лица:

5-7девочек - участниц конкурса

5-7 мальчиков - помощников

В начале праздника мальчикам предлагается при­нять участие в игре, победитель которой получит по­четное право наградить принцессу и всех однокласс­ниц подарками.

«Подарок»

Большая, красиво разукрашенная коробка стоит так, что она хорошо видна. Рядом с коробкой - плакат: «по­бедительнице игры, очаровательной принцессе „Пода­рок" вручит тот, кто хотя бы приблизительно угадает, что находится в этой коробке. Ответы сдать в письмен­ном виде. Не забудьте написать фамилию, имя. Тро­гать коробку, испытывать ее на вес, открывать - не­льзя. За этим следит жюри». На угадывание отводится 20 минут, после чего записки с ответами читает жюри и определяет победителя (в жюри можно пригласить родителей). Подсказок для определения сюрприза нет. Все построено на случайной удаче, догадке. При про­верке ответов может случиться так, что никому из игра­ющих не удастся угадать содержимое коробки, или уга­дают сразу несколько человек. Как поступить в этих случаях? Тогда надо постараться найти хотя бы при­близительно правильный ответ. Например, в коробке лежит альбом, точно никто не угадал, но есть запис­ка, в которой написано: «школьная принадлежность». Этот ответ и нужно считать правильным. Если же ока­жется несколько правильных ответов, можно предло­жить поздравить победительницу всем вместе.

Играет торжественная музыка. Парадом входят девочки, участницы конкурса.

Ведущая:

Рада приветствовать вас, дорогие гости, на нашем празднике! Поприветствуем аплодисментами наших очаровательных участниц конкурса «Маленькая прин­цесса»! Чтобы победить, им предстоит сегодня про­явить себя с разных сторон. Вспомните, какими были настоящие принцессы в сказках, Золушка, Белоснеж­ка, Дюймовочка, Василиса Прекрасная?

«Они были красивыми, добрыми, трудолюбивыми, умными», - отвечают дети.

Ведущая: Белоснежка, когда она оказалась в лесу у гномов, заменила им и сестру, и маму. Она готовила им еду, убиралась в доме, заботилась о маленьких чело­вечках. Наш первый конкурс покажет, какими заботли­выми нянями могут быть наши «принцессы».

Конкурс «Няня, покорми!»

Поставить по два стула друг напротив друга. Для участниц приглашается помощники (5—7 мальчиков) - «детки». «Няням» дают по яблоку. Задача «нянь»: как можно быстрее накормить яблоком «детей». И «ня­ням» и участникам, сидящим на стульях, завязывают глаза. Побеждает та «няня», которая быстрее скормит свое яблоко.

Ведущая: Все принцессы обязательно попадали в сказках на бал. Чтобы наши принцессы смогли всех очаровать своими танцами, им придется сначала не­много потренироваться в следующем конкурсе.

Конкурс «Танец Дюймовочки».

На пол кладется лист бумаги, и детям предлагается потанцевать на нем, не заступая на пол.

Это несложно и, конечно, получится у любого. Далее предлагается более сложное задание: листок склады­вается пополам. Теперь не все смогут удержать рав­новесие. Затем лист бумаги еще раз складывают по­полам. Победителем становится тот, кто дольше всех будет танцевать на бумаге.

Жюри подводит промежуточные итоги.

Ведущая: Принцессы (царевны) в русских сказках кроме красоты, отличались часто смекалкой, прему-

дростью.

Конкурс «Василиса премудрая»

Победителем конкурса становиться та участница, которая отгадает больше загадок.

1.Кто на свете ходит в каменной рубахе? В каменной рубахе ходят... (черепахи)

2.Семьдесят одежек, и все без застежек. (Лук)

З.Без рук, без ног - под лавку скок. (Клубок)

4.Под стеклом сижу, в одну сторону гляжу. (Компас)

5.Летит - молчит, лежит - молчит, когда умрет, тогда ревет. (Снег)

6.Из этого ковша не пьют, не едят, а только глядят. (Глаз)

7.Собачка верная: не лает, не кусает, а в дом не пус­кает. (Замок)

8.Стоит мальчик, скривя пальчик. (Крючок)

9.Летит - кричит, сядет - молчит, кто его убьет, свою кровь прольет. (Комар)

10.Зимой спит, а летом шумит. (Река)

11.Красный, сахарный, кафтан зеленый бархатный. (Арбуз)

12.Сторож плохой: слепой и глухой, не тронешь -молчит, а тронешь - кричит. (Звонок)

1З.Лег усатый, встал горбатый. (Кот)

14.Летит орлица по синему небу, солнышко крылья­ми застлала. (Туча)

15.Вместо носа - пятачок;

вместо хвостика крючок.

Голос мой визглив и звонок.

Я веселый ...(Поросенок)

16.Ни море, ни земля,

Корабли не плавают,

А ходить нельзя. (Болото)

17.Скатерть бела весь мир одела. (Снег)

18.В воде не тонет, в огне не горит. (Лед)

19.Красненький котенок по жердочке бежит. (Огонь)

20.Полон дом голубей, нет ни окон, ни дверей. (Огу­рец)

21.Конь бежит, земля дрожит. На небе стукнет, на зе­мле слышно. (Гром)

Жюри подводит итоги.

Ведущая: Злая мачеха приказала Золушке за одну ночь сшить бальные платья для ее дочерей, но Золуш­ка была очень хорошей портнихой, как в старину гово­рили белошвейкой, по этому справилась с этим зада­нием. Преодолеют ли наши девочки следующее испы­тание?

Конкурс «Белошвейка»

Участницам конкурса предлагают пришить по две пуговице. Побеждает та, кто выполнит работу быстрее и аккуратней.

Жюри подводит промежуточные итоги.

Ведущая: С помощью последнего конкурса мы определим окончательно, кто из девочек сегодня ста­нет «Маленькой принцессой».

«Примадонна» (конкурс актерского мастерства)

Конкурс состоит из нескольких этапов, в ходе кото­рых удаляются участницы, которые выступили хуже.

Первый тур. Девочкам предлагается поприветство­вать зрителей Они при этом должны выступить в од­ном случае в роле президента, в другом - в роли зна­менитой артистки, циркового клоуна и т. п.

Второй тур. Нужно изобразить только с помощью ми­мики, без слов, какое-нибудь действие. Примерные за­дания:

Вы едите спелый арбуз, в котором очень много ко­сточек;

Вы гимнастка, которая выполняет упражнения на бревне;

Вы лягушка, которая охотится за комаром; Вы зимой, на остановке, очень замерзли, а автобуса все нет и нет.

Третий тур. Девочки должны рассказать, что-нибудь на зверином языке, например: Какое хорошее утро! Какой вкусный торт! Какая громкая, неприятная музыка! Четвертый тур: Победительницей становится участ­ница, которая подарит публике самый красивый по­клон.

Количество аплодисментов зрителей определит лучшую среди участниц.

Ко времени окончания последнего конкурса, жюри определяет тех, кто оденет на голову победительни­цы корону и подарит небольшой сюрприз, который хра­нился в коробке.