Цели: расширить знания детей о войне; заинтересовать неиз­вестными историческими фактами; воспитывать уважение к за­щитникам Родины; развивать патриотические чувства.

Выставка книг.

На доске выставка рисунков, посвященных Дню Победы. В вазе живые цветы. Если есть возможность, можно использовать слайдоскоп или другие технические средства для демонстрации тематиче­ских иллюстраций.

Звучит тихая, спокойная военная музыка. Идет рассказ.

Учитель. Проходят годы, вот уже и XXI век наступил. Но хотя мы все дальше от того дня, величие его нельзя уменьшить. Великую Победу одержал наш народ в Отечественной войне 1941-1945 годов. Нелегко досталась эта победа. Страна наша напоминала тяжело раненного, истерзанного человека: фашисты разрушили и сожгли сотни городов, десятки тысяч населенных пунктов, уничтожили миллионы людей. Гитлеровцы совершали неслыханные зверства. Трудно найти в нашей стране семью, не пострадавшую от войны: кто потерял сына, кто отца или мать, кто сестру или брата, кто дру­га. Победа досталась нам очень дорого. Поэтому об этом должны знать самые маленькие граждане нашей страны. Думать о мире, бороться за мир мы должны ежедневно, ежечасно. Пусть же наши дети растут и мужают, сохраняя в сердцах память о героях, кото­рые подарили нам счастливую мирную жизнь.

Ход классного часа

1-й ученик

Поклонимся великим тем годам,

Всем нашим командирам и бойцам.

Всем маршалам страны и рядовым,

2-й ученик

Поклонимся всем мертвым и живым.

Всем тем, кого нам забывать нельзя,

Поклонимся, поклонимся, друзья.

Все вместе. Всем миром

3-й ученик

Всем народам,

Всей земле

Поклонимся за

Тот великий бой.

4-й ученик.

Куда б ни шел, ни ехал ты,

Но здесь остановись,

Могиле этой дорогой

Всем сердцем поклонись.

5-й ученик.

Кто б ни был ты - рыбак, шахтер,

Ученый иль пастух -

Навек запомни: здесь лежит

Твой самый лучший друг.

И для тебя, и для меня

Он сделал все, что мог.

Себя в бою не пожалел,

А родину сберег.

Возложение цветов к нарисованному памятнику. Постоянно звучит тихая музыка.

Учитель. Кончалась жаркая июньская ночь, уже поднима­лась заря нового дня - воскресенья 22 июня 1941 года. И в это вре­мя тысячи гитлеровских солдат, многие сотни самолетов, танков пересекли границу нашей родины, без объявления войны, разрушая и уничтожая, неся смерть, двигались фашисты по территории Рос­сии к ее сердцу - городу Москве. Наш народ поднялся на защиту Отечества, и поэтому война получила название Отечественной. Уходили на фронт отцы, братья, сыновья.

1-й у ч е н и к. Так случилось - мужчины ушли,

Побросали посевы до срока,

Вот их больше не видно из окон,

Растворились в дорожной пыли,

Так случилось - мужчины ушли. 2-й ученик. И от моря и до моря

Поднялись мужики,

И от моря и до моря

Встали русские полки. 3-й ученик. Встали, с русскими едины,

Белорусы, латыши,

Люди вольной Украины,

И армяне, и грузины,

Молдаване, чуваши,

Все советские народы

Против общего врага,

Все, кому мила свобода

И Россия дорога. Учитель. В годы войны свыше 11 тысяч воинов стали Ге­роями Советского Союза - это звание было высшим знаком муже­ства. Среди них - дети-подростки Зина Портная, Марат Казей, Ле­ня Голиков, Валя Котик.

Ученик.      

Почему все не так?

Вроде все, как всегда.

То же небо - опять голубое,

Тот же лес, тот же воздух

И та же вода,

Только он не вернулся из боя.

Дети исполняют песню «У деревни Крюково».

Учитель. Но война - это не только тяжелые кровопролитные бои, решающие сражения, такие, например, как победа под Моск­вой в декабре 1941 года, когда немцы в бинокли рассматривали го­род и им казалось, что Москва - столица нашей страны - уже поко­рена, завоевана ими. Однако им пришлось отступать и потерпеть крах в этой битве. Сталинградская битва, когда огромная по чис­ленности солдат армия Гитлера попала в окружение под городом Сталинградом, вместе с солдатами попали в плен многие высшие командиры - по этому поводу в Германии был даже объявлен тра­ур; танковое сражение на Курской дуге, в котором советские тан­кисты доказали превосходство наших танковых войск. Это главные события войны, но война - это прежде всего тяжелый, изнуритель­ный, непрекращающийся труд людей в тылу, на заводах по ремон­ту боевой техники, по изготовлению снарядов, оружия, одежды для армии. А ведь мужчины были на фронте, места у станков заняли их жены и дети, старики, те, кто не мог уйти на фронт. Главным для них стал труд, работа по 14 часов, иногда они даже спали в цеху, не уходя домой. Жили впроголодь, не доедая, не досыпая, забыв о себе. «Все для фронта, все для победы!» - это был главный лозунг тех дней и еще надежда - дождаться живыми тех, кого проводили: отца, брата, сестру.

Жди меня, и я вернусь,

Только очень жди.

Жди, когда наводят грусть

Серые дожди.

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара.

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

На гитаре ученик исполняет песню «Землянка», сл. Суркова, муз. Листова. Остальные подпевают. В проигрыше дети читают стихи.

Люди! Покуда сердца стучатся, Помните,

Какой ценой завоевано счастье. Пожалуйста, помните. Песню свою отправляя в полет, Помните!

О тех, кто уже никогда не споет, Помните!

Учитель. Все меньше остается тех, кто защитил нашу роди­ну, к сожалению, время безжалостно. У нас в гостях сегодня вете­раны. Предоставляем слово гостям. Дети поздравляют их.

Вам поклон, солдаты,

За цветущий май,

За рассвет над хатой,

За родимый край.

Поклонюсь, солдаты,

Вам за тишину,

За простор крылатый,

Вольную страну.

Звучит песня «Мир нужен всем».