Действующие лица: Метелица

Пеппи Длинныйчулок

Карлсон

Баба-яга

Дед Мороз

Снегурочка

Фонограмма «Вдоль по улице метелица метет»

(выходит Метелица)

Метелица:

По болотам и равнинам,

Косогорам и долинам,

По лесам и по полянам

Я спешила в гости к вам.

Здравствуйте, детишки,

девчонки и мальчишки!

Дети:

Здравствуй, Метелица!

Метелица:

Снова к нам пришел сегодня

Праздник елки и зимы

Этот праздник новогодний

с нетерпеньем ждали мы.

Лесом частым, полем влажным

Зимний праздник к нам идет,

Так давайте скажем дружно:

Все вместе:

Здравствуй, здравствуй, Новый год! Фонограмма «Вальс» (выбегает Пеппи Длинныйчулок) (У нее две косички торчат в разные стороны, она одета в синее платье, гольфы разных цветов, огромные туфли или ролики, в руках огромная бута­форская конфета)

Пеппи(кричит): Привет! Я не опоздала?

Метелица:

Добро пожаловать, Пеппи, к нам на праздник. Наде­юсь, тебе у нас понравится.

Пеппи:

Я тоже надеюсь, ведь сегодня мы с ребятами будем отрываться и прикалываться, проказничать и озорни­чать! Ура!!! Стоп. А почему я радуюсь встрече с вами, а вы молчите? Вы что, не рады меня видеть?

Дети:

Рады!

Пеппи:

Тогда давайте все громко крикнем: «Ура!» Мне очень

хочется поиграть с вами в такую игру: я вам буду рас­сказывать разные новости, если радостные, то громко кричите «Ура!», а если грустные - «у-у» (показывает).

Игра:

На наш новогодний праздник пришли замечатель­ные ребята! (Ура) Здесь симпатичные девчонки! (Ура) И чумазые мальчишки! (У-у) Извините, здесь умные мальчишки! (Ура) Каждый второй здесь двоечник! (У-у) Каждый первый - умница! (Ура) Скоро наступит Новой год! (Ура) У нас начнутся каникулы! (Ура) Они будут длиться один день! (У-у) Нет, целую неделю! (Ура)

Дед Мороз приготовил нам вкусные подарки! (Ура) Большую банку горчицы! (У-у) Нет, вкусные конфеты! (Ура)

Пеппи:

Я вам тоже припасла сладкий приз. И сейчас объявляю веселую «переменку»: будем под музыку по кругу передавать конфету.

 Звучит музыка

Игра: бутафорскую конфету пускают по кругу, музы­ка останавливается, у кого остается конфета, тот чита­ет стихотворение или поет песню (3—4 ребенка полу­чают конфеты).

Слышится звук моторчика, появляется Карлсон.

Карлсон:

Спокойствие, только спокойствие. Я тоже не прочь немного подкрепиться.

Метелица: А ты кто такой? Карлсон:

Я Карлсон, красивый, умный и в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил, но если мне сейчас же не дадут хоть одну карамельку, я от огорчения забо­лею. О! Вот! Началось! (плюхается на стул). Ох, я бо­лен... Я самый больной в мире Карлсон... Неужели вы не дадите мне конфетку? Ох.

Пеппи:

Я подарю тебе сто кило разноцветных леденцов и бочку сладкой воды, если ты станцуешь с ребятами ве­селый танец.

Карлсон:

Вам повезло, я самый лучший специалист по тан­цам. Вы когда-нибудь видели, как танцует сороконож­ка - длинная такая гусеница, у которой всего две лап­ки-ручки и сорок ножек? Давайте встанем друг за дру­гом веревочкой, положим руки на пояс впереди стоя­щему и станем веселой танцующей сороконожкой.

Пеппи:

Отлично! Станцуем?

«Летка-енка» (все персонажи встают с детьми в круг,

показывают движения).

(Пеппи угощает Карлсона конфетой)

Карлсон:

Ура! Свершилось чудо!

Друг спас жизнь друга!

А те­перь начинаем шалить. Я самый лучший в мире спе­циалист по играм. Может, затеем новую игру? Пошвы­ряем стульями из окон или что-нибудь в этом роде? Очень веселая игра...

Метелица:

Ничего выбрасывать не нужно. Я знаю, Карлсон, ты очень любишь озоровать. Давай вместе с ребятами превратимся в маленьких пухленьких обезьянок и не­много похулиганим.

Игра «Мартышки» (все встают вокруг елки)

Метелица:

Мы веселые мартышки Мы играем громко слишком, Все в ладоши хлопаем, И ногами топаем. Надуваем щечки, Скачем на носочках,

И друг другу даже

Язычки покажем.

Оттопырим ушки.

Хвостик на макушке

Пальчик поднесем к виску,

Дружно прыгнем к потолку,

Как скажу я слово «Три»,

Все гримасами замри.

(Каждая фраза сопровождается движением)

Пеппи:

Ребята! Вот мы все играем и веселимся, а чего у нас не хватает на празднике? (дети перечисляют) Метелица:

Наша елка просто диво:

И нарядна, и красива, —

Только жалко, что на ней

Нет сверкающих огней.

Давайте елочку зажжем

И Дед Мороза позовем.

Пеппи:

Как же мы ее зажжем? Мы ведь не знаем волшебных слов.

Карлсон:

Давайте мы на елочку подуем, она встрепенется, проснется и зажжется веселыми огоньками. А ну-ка все вместе, три-четыре: «Фу».

(Все дуют на елку)

Пеппи:

Нет, ничего не выходит. Тольки иголки на пол посы­пались. Карлсон!

Да-а. Незадача. Что же делать?..

Метелица:

А давайте у ребят спросим: кто знает, как елочку за­жечь?

(Дети называют заклинания)

Метелица:

Ну-ка, елка, раз, два, три - светом сказочным гори! Фонограмма «Огоньки» (елка зажигается)

Пеппи:

Ура! Давайте поприветствуем нашу красавицу! (Дети аплодируют)

Фонограмма «Канкан» (или «Полет шмеля») (Появляется Баба-яга с метлой в костюме Деда Мо­роза) Баба-яга:

Ой, куды же я попала?

Что за чудная здесь зала?

А кругом народ стоит

Да на дерево глядит

Здесь детишки, дяди, тети.

У меня возник вопрос:

Не Дед Мороза ль вы тут ждете?

(дети отвечают)

Баба-яга:

Ну, тогда я и есть Дед Мороз! Метелица:

Здравствуй, Дедушка Мороз. Мы тебя очень ждали.

Баба-яга (кланяется):

Здрасьте.

Пеппи:

Ой, Дед Мороз, что-то ты сегодня подозрительный какой-то? Не заболел ли? (Баба-яга прячется за елку) Карлсон:

Дедушка, а почему ты в лаптях?

Баба-яга:

Да... Это... Валенки мои в снегу увязли.

Метелица:

А почему у тебя метла вместо волшебного посоха?

Баба-яга:

А посох мой волки сгрызли.

Карлсон:

А где у тебя мешок с подарками?

Баба-яга:

А зачем мешок? Какие еще подарки? Лучший ваш подарочек - это я. Правда, ребята? У меня даже игра для вас есть.

Игра «Чудовище».

Баба-яга:

Чур, я буду чудовищем. Я буду бегать вокруг елки и страшным голосом кричать: «Я - чудовище! Сейчас я сварю из вас обед!» А вы, чтоб я вас не поймала, при­седайте: кто не успел, того схватит ужасное чудовище. Поняли? Но сначала скажите волшебное заклинание: «Чудовище, разозлись, чудовище, покажись!»

(Бсе играют)

Метелица:

Дед Мороз, Ты так всех ребят перепугаешь! Слышатся звон бубенцов и голос Деда Мороза: «Э-ге-гей!»

(Баба-яга прячется за елкой, появляются Дед Мо­роз и Снегурочка) Дед Мороз: Разыграйтесь, метели, Гнитесь, сосны, гнитесь, ели. Все, что есть в моем лесу, Все засыплю, занесу.

Снегурочка:

Мчались мы на крыльях ветра,

Много тысяч километров.

Над замерзшими морями,

Над лесами и полями.

Прилетели нынче к вам,

К нашим маленьким друзьям. (Дед Мороз и Снегурочка ходят вокруг елки и видят Бабу-ягу)

Дед Мороз: А это кто?

 Метелица:

Это.  это тоже Дед Мороз.

Дед Мороз: А я тогда кто?

Метелица:

И ты тоже... Дед Мороз.

Баба-яга:

Нет! Я Дед Мороз!

Дед Мороз:

Да нет же, я Дед Мороз! Вон и Снегурочка со мной. (Спорят, Дед Мороз снимает с Бабы-яги шапку, и все ее узнают)

Дед Мороз:

Это что еще за чудо?

И взялось оно откуда?

Снегурочка: Ребята, кто это? (Отвечают: Баба-яга)

Баба-яга: Сам ты чудо!

Я же красавица! (Смотрит в зеркальце), Чем же вид вам мой не нравится?

Дед Мороз:

Погляди-ка, ну и дерзость!

Где взялась такая смелость!

Уходи-ка вон из зала,

Коль Мороза не признала.

Баба-яга:

Фи, подумаешь, Мороз,

Не дождешься моих слез!

Я сама уйти хочу,

Вот только посох прихвачу!

(Хватает посох Деда Мороза, убегает, пытаясь скрыться)

Дед Мороз: Горе мне! Беда, беда!

Дети, все скорей сюда!

Бабку-ежку все держите,

Волшебный посох отнимите

(Дети ловят Бабу-ягу, ведут к Деду Морозу)

Снегурочка:

Баба-яга, ну как тебе не стыдно! Пришла без пригла­шения, да, еще и посох Деда Мороза хотела утащить!

Баба-яга:

А что это вы меня, бедную, одинокую старушку оби­жаете? Не отдам посох! Хочу быть главной на этом празднике!

Снегурочка:

Баба-яга, давай устроим состязание. Если ты побе­дишь, будешь праздник проводить. Ну а если проигра­ешь, отдашь посох Деду Морозу.

Игра: у елки ставятся валенки. Дед Мороз и Баба-яга от старта обегают вокруг елки босиком и обувают ва­ленки. Баба-яга проигрывает и отдает посох Деду Мо­розу.

Баба-яга(обиженно):

Вот и все, я проиграла,

Но не выгоняйте меня из зала.

Я тоже хочу с вами веселиться!

Снегурочка:

Ребята, ну что будем делать с Бабой-ягой? Оставим ее?

(Дети отвечают)

Снегурочка:

Хорошо, Баба-яга, мы тебя оставим на празднике, но для этого ты должна загадку отгадать. Зимой и летом зеленым цветом... На мне иголки колки. На одной ноге, все шишки при мне.

Баба-яга (громко кричит): Крокодил!

Метелица: Почему крокодил?

Баба-яга:

Потому что зеленый. Пеппи:

А при чем тут шишки?

Баба-яга:

Ну, может, подрался.

Карлсон:

А иголки зачем?

Баба-яга:

Заштопать что-нибудь.

Снегурочка:

А почему на одной ноге?

Баба-яга:

Играл, ногу сломал.

Дед Мороз:

Не умеешь ты, Баба-яга, загадки отгадывать. Может, ребята тебя научат?

Весь пушистый, серебристый,

Как возьмешь его рукой —

Станет капелькою чистой,

Стоит лишь раскрыть ладонь. (СНЕГ).

Щиплется, кусается,

Выйти из дому не дает,

Детей за уши дерет,

Что это? (МОРОЗ).

Вот красавица какая

Тут стоит, светло блистая,

Как красиво убрана.

Дети, скажите, кто она? (ЕЛКА)

Метелица:

Становитесь-ка, ребята,

Поскорее в хоровод,

Вместе с песенкой про елку

Дружно встретим

Новый год!

Хоровод «В лесу родилась елочка»

Снегурочка:

Дед Мороз, посмотри, какие умненькие ребята: и за­гадки отгадывают, и песенки поют, и танцуют. Я думаю, они достойны подарков.

Дед Мороз:

Ну а как же! Я для вас

Всем подарочки припас.

Их вручу вам в Новый год,

Под елкой каждый их найдет.

Снегурочка:

Хоть не хочется прощаться,

Но пора нам расставаться.

И пусть этот Новой год

Вам принесет удачу,

Веселья, радости мешок

И звонкий смех в придачу.

Пеппи:

Мы же, в Новый год шагая,

Счастья каждому желаем.

Карлсон:

Чтобы были все здоровы,

Баба-яга:

Чтобы год стал годом новым.

Метелица:

И чтоб ровно через год

Мы встречали Новый год.

Фонограмма «Кабы не было зимы» (Все покидают зал).