1. Писатели - детям

а) Из жизни писателей.

1.     Благодаря этому поэту мы уз­нали про Шалтая-Болтая; про дедушку и внука, которые никак не могли ре­шить, кому из них ехать верхом на осле; про короля и солдата, поспоривших, кто из них важнее.

А эти стихи знают все от мала до велика:

Жил человек рассеянный

На улице Бассейной...

...Вместо шляпы на ходу

Он надел сковороду...

Кто автор этих строк?

(С. Я. Маршак)

2.  Он писал повести, комедии, тра­гедии, но известность ему принесли ко­роткие нравоучительные стихи - бас­ни. Он написал их около 200.

В Санкт-Петербурге, в Летнем са­ду, ему поставлен памятник: пожилой человек глубоко задумался, сидя в кресле, а у ног его теснятся бронзовые звери - герои его басен.

Назовите имя этого баснописца. (И. А. Крылов)

3.  "У меня часто бывали приливы радости и веселья. Идешь по улице и бессмысленно радуешься всему, что ты видишь: трамваям, воробьям. Го­тов расцеловаться с каждым встреч­ным.

Один такой день я особенно пом­ню - 29 авгус­та 1923 г. Чувствуя себя человеком, который может творить чу­деса, я не взбежал, а взлетел, как на крыльях, в нашу квартиру и, схватив какой-то запы­ленный бумажный кло­чок, с трудом отыскав каран­даш, стал писать веселую песенку о мухиной сва­дьбе, причем чувствовал себя на сва­дьбе женихом.

В этой сказке два праздника: именины и свадь­ба. Я всей душой отпраздновал оба".

Кто так рассказывал о себе?

(К. И. Чуковский)

4.  Жена у него умерла рано. Ос­талась дочка Аленушка. Он любил ее всем сердцем и делал все, чтобы ей хорошо жилось. Особенно любил со­чинять для нее сказки.

Кто же сочинял "Аленушкины сказки"? (Д. И. Мамин-Сибиряк)

5.  Он великий русский поэт. Его именем названы города, площади, улицы, ему воздвигнуты памятники. Но все это, право слово, пустяки по сравнению с той памятью, какую он оставил о себе своими произведении­ями.

Знамениты и его сказки. В них - Царевна-ле­бедь и дядька Черномор,, королевич Елисей и кот ученый,, зо­лотой петушок и Балда лукавый.

Кто написал эти сказки?

(А. С. Пушкин)

6. Выздоровлению мальчика ме­шала бессонница. По совету тетушки позвали ключницу Пелагею, которая была великой мастерицей сказки ска­зывать. Пришла Пелагея, села у печ­ки и начала говорить немного нарас­пев: В некиим царстве, в некиим государ­стве жил-был богатый ку­пец, имени­тый человек...".

Кто пересказал нам сказки ключ­ницы Пелагеи?

(С. Аксаков)

б) Викторина "Назови авто­ра книг".

1.    "Винни-Пух   и   все-все-все". (А. Милн)

2.   "Маугли". (Р. Киплинг)

3.   "Волшебник Изумрудного города". (А. Волков)

4.   "Денискины рассказы". (В. Драгунский)

5.  "Витя Малеев в школе и дома". (Н. Носов)

6.    "Приключения Васи Куроле­сова". (Ю. Ковал.)

7.    "Тимур и его команда", (А. Гайдар)

8.     "Баранкин,  будь челове­ком!". (В. Медведев)

9.     "Школа  клоунов". (Э. Успен­ский)

10.   "Муфта, Полботинка и Мо­ховая Борода". {Э. Рауд)

11.   "Три толстяка". (Ю. Олеша)

12.   "Королевство кривых зер­кал". (В. Губарев)

13.   "Бемби". (Ф. Зальтен)

14.   "Путешествие Голубой стрелы". (Дж. Родари)

II. Основы культуры чтения школьников.

1.  Почему название профес­сии "библиотекарь" употребляется в мужском роде?

а) с древнейших времен профес­
сия считалась мужской;

б) в женском роде звучит некра­сиво;

в)   можно употреблять и  в мужском, и в женском роде.

2.  Какой вариант книги наибо­лее древний?

а) узелковое письмо;

б)  глиняные таблички;

в)  папирусные свитки.

3.  В каждой книге есть началь­ный лист, с которого начинается зна­комство с книгой. Как называется этот лист?

а) титул;

б) форзац;

в)  псевдоним.

4.  Какой элемент титульного ли­ста уточняет содержание книги?

а)  предисловие;

б) подзаголовок;

 в) корешок.

5.  Как называется план, кото­рый помогает ориентироваться в книге?

а) аннотация;

б) послесловие;

в) оглавление.

6. Кто из художников-иллюстрато­
ров детской книги награжден специ­
альной  международной наградой - медалью Г. X. Андерсена?

а) Владимир Сутеев;

б) Татьяна Маврина;

в)  Владимир Конашевич.

7. Какие книги относятся к спра­
вочной литературе?

а) справочники; б) словари;

в) энциклопедии.

Ключ-отгадка: 1а; 2б; За; 46; 5в; 6б; 7а, 6, в.

III. Это все должны знать.

1.   Какому литературному жанру
присуще наличие морали?

а)сказке;

б)    стихотворению;

в) рассказу;

г) басне.

2.  Какой жанр не является жанром
устного народного творчества?

а)сказка; б)статья;

в) легенда;

г) небылица.

3.   Какое предложение является
скороговоркой?

а) Свой огонек ясней горит.

б) Что это за дорога: кто по ней
идет - тот хромает?

в) Два щенка щека к щеке щиплют
щетку в уголке.

4.  С чего начинается сказка?

а) с концовки;

б) с зачина;

в) с присказки;

г)  с намека.

5.   У какого произведения может
быть такое начало: "Не летай, соло­
вей, у окошечка"?

а) у песни;

б)   у рассказа;

в) у сказки;

г) у былины.

6.  Соединить начало и конец по­
словиц.

б)...пригодится воды напиться.

в)...наберешь кузовок.

а)  "Лиса и Волк";

7.  Какая из этих сказок является
литературной?

б) "Мороз Иванович";

в) "Волк и семеро козлят";

г) "Сивка-Бурка".

8.  Кто автор литературной сказки
"Лягушка-путешественница"?

а) В. Гаршин;

б) В. Одоевский;

в) Д. Мамин-Сибиряк;

г)  С. Аксаков.

9.  Какой из перечисленных расска­
зов можно назвать юмористическим?

а) "Телефон";

б) "Еще мама";

в)  "Мама куда-то ушла";

г)  "Капалуха".

10.  Кто автор слов: "Сказка ложь,
да в ней намек! Добрым молодцам
урок"?

а) Н. Некрасов;

б)    И. Крылов;

в) А. Пушкин;

г) Дж. Родари.

11.  Кто автор стихотворения "Пу­
таница"?

а) А. Пушкин;

б) К. Чуковский;

в) С. Маршак;

г)  С. Михалков.

12.  Какой из рассказов Л. Толсто­
го можно назвать описанием?

а) "Какая бывает роса на траве";

б) "Куда девается вода из моря";

в)  "Лев и собачка";

г)  "Прыжок".

13.    Какой  недостаток высмеял
И. Крылов   в   басне   "Мартышка   и
Очки"?

а) лень;

б)    трусость;

в) невежество;

г) жадность.

14.  Кто писал о животных?

а) Е. Пермяк;

б) М. Пришвин;

в)  А. Волков;

г)  П. Ершов.

15.  Кто является героиней сказки
А. С. Пушкина?

а) Царевна Несмеяна;

б) Золушка;

в)  Царевна-лягушка;

г)  Царевна-лебедь.

16.  Дописать предложение:

С. Маршак писал стихи, а Н. Но­сов - .,. .

17.  Найти и исправить ошибки в тексте:

Костя любит читать басни, Его лю­бимый герой - Дениска из басни "Квартет" И. А. Крылова. Еще он рас­сказал, что читал басни Л. Толстого "Прыжок" и "Акула".

18.  Кто из перечисленных авторов иллюстрировал свои рассказы?

а)  Н. Сладков;

б) Е. Чарушин;

в) В. Бианки;

г) М. Пришвин.

19.  Кто из художников прославил­
ся иллюстрациями к сказкам?

а) Ю. Васнецов;

б) А, Саврасов;

в) К. Юон;

г)  И. Левитан.

20.  Какая страна является роди­
ной Г X. Андерсена?

а) Россия;

б) Англия;

в)  Франция;

г)  Дания.

Ключ-отгадка: 1г; 26; Зв; 4в; 5а; 6а- б, б- в, в- а; 7б; 8а; 9г; 10в; 11б; 12а; 13в; 14б; 15г; 18б; 19а; 20г.

IV.  Творчество читателей.

а) Написать краткий отзыв о сво­ей любимой книге.

б) Дать письменный ответ на во­
прос "Зачем я читаю?".

в)  Игра "Буриме".

Буриме - это литературная игра. Она возникла во Франции. Участникам предлагается написать четверости­шие на заданные рифмы. Например:

... щенка

... пока

... помогите

... найдите.

V.  Кроссворд "Спасибо, Книга!".

1. Девочка, которая дружила с се­мью гномами. (Белоснежка)

2.   Вещь, которая, как лягуш­ка, ускакала от грязнули.(Подушка)

3.  Дедушка, спасший в полово­дье зайцев в стихотворении Н. Не­красова. (Мазай)

4.  Надпись, сделанная Кристо­фером   Робином,   когда он   нена­долго ушел из дома. (Щасвирнус)

5.    Единственный друг Робинзо­на Крузо на необитаемом острове. (Пятница}

6.   Папенькин   предмет, внут­ри которого побывал  во сне мальчик Миша из сказки В. Одо­евского. (Табакерка)

7.    Хозяйка, от которой убежала вся посуда. (Федора)

8.    Кличка теленка кота Матрос­кина. (Гаврюшка)

9.    Девочка  из сказки  В. Ката­ева "Цветик-семицветик". (Женя)

10. Маленький житель страны, в которой побывал знаменитый Гулли­вер. (Лилипут)

11.    Насекомое- один из лес­ных докторов, лечивших Буратино. (Богомол)

12.    Это существо, сделанное из соломы, было спутником девочки Элли в волшебной стране.   (Стра­шила)

После проведения олимпиады обязательно определяется победи­тель (по выставленным баллам), ему вручается главный приз. Это может быть медаль "Почетный читатель" и, конечно же, интересная книга. Дети очень гордятся и радуются, получая подобную награду. Она не только сим­вол победы, но и стимул для дальней­шей работы.