Тип урока: изучение нового материала
Задача: Познакомиться с историей организации и проведения Олимпийских игр, сформировать образное представление о древнегреческом празднике, его культурном и историческом значении.
Цели:
Образовательная: узнать историю возникновения и правила проведения Олимпийских игр.
Воспитательная: воспитывать у учащихся интерес и любовь к истории и спорту.
Развивающая: развивать навыки групповой работы, самостоятельного изучения материала; развитие памяти и монологической речи.
ОБОРУДОВАНИЕ: мультимедийный проектор, презентация, раздаточный материал для самостоятельного изучения в группах, индивидуальные формы для опроса.
ХОД УРОКА.
I. Организационный. (2 мин)
Приветствие. Деление класса на четыре группы.
II. Изучение нового материала. (19 мин)
Эпиграф. " Нет другой звезды благороднее солнца - звезды, дающей столько тепла и блеска в пустыне неба. Так и мы прославляем те, что всех игр благородней, - Олимпийские игры" (Пиндар). СЛАЙД 2
Объявление учителем темы урока. СЛАЙД 3
Каждой группе дается на самостоятельное изучение один из вопросов новой темы:
1) Общие сведения об Олимпийских играх.
2) Участники и зрители Олимпийских игр.
3) Порядок проведения и виды состязаний.
4) Награждение победителей СЛАЙД 4
1 группа: Общие сведения об Олимпийских играх Местом проведения Олимпийских игр в древности был город в Южной Греции - Олимпия, в котором были расположены храмы, святилища греческих богов, а также места для проведения тренировок и состязаний – стадион и ипподром. СЛАЙД 5
Победителей в спортивных состязаниях называли "олимпиониками”. Олимпийские игры были посвящены Зевсу, поэтому его храм был установлен в Олимпии. Самые ранние Олимпийские игры, упоминание о которых дошло до нас, состоялись в 776 г. до н.э. С этого времени началось регулярное проведение Олимпийских игр. С Олимпийских игр у греков шел отсчет олимпийского летоисчисления. В Греции было много самостоятельных государств – полисов, которые постоянно воевали между собой. Специальные вестники заранее сообщали о начале Олимпийских игр. Они продолжались пять дней, и на это время по всей Греции провозглашался так называемый "священный мир" (экихирия). Все военные столкновения прекращались, и заключалось перемирие, за нарушение которого виновные карались крупным штрафом и не допускались к участию в играх.
На Олимпийские игры съезжались жители не только из самой Греции, но отовсюду, где находились греческие города-колонии. Все прибывающие в Олимпию считались "гостями Зевса" и находились под его защитой, поскольку игры были посвящены богу Зевсу.
2 группа: СЛАЙД 6 Участники и зрители Олимпийских игр Имена участников состязания вносились в списки, составлявшиеся за год до начала очередных Олимпийских игр. Этими списками и всем устройством олимпийских празднеств ведали особые лица - элланодики, избранные на должность олимпийских судей. К участию в Олимпийских играх допускались все свободные эллины. Рабы и варвары, т.е. лица негреческого происхождения, участвовать в Олимпийских играх не могли. Кроме того, к участию в Играх не допускались лица, уличенные в совершении преступления или в святотатстве.
Устав Олимпийских игр предписывал также, чтобы ни одна женщина под страхом смертной казни не присутствовала на состязаниях. Опаздывать на состязания, спорить с судьями и применять незаконные приемы запрещалось.
Организация античных Олимпийских игр предусматривала контроль не только за ходом самих Игр, но и за подготовкой атлетов к ним. В течение 10–12 месяцев до начала Игр атлеты проходили подготовку, после чего сдавали своеобразный экзамен комиссии элланодиков. После выполнения "олимпийского норматива” будущие участники Олимпийских игр еще месяц готовились по специальной программе в Олимпии. Главным принципом состязаний была честность участников. Перед началом соревнований они давали клятву соблюдать правила. Судьи имели право лишить чемпиона титула, если он победил мошенническим путем, провинившийся атлет подвергался также штрафу и телесному наказанию.
3 группа: СЛАЙД 7 Порядок проведения и виды состязаний Празднества продолжались пять дней. Первый и последний дни были посвящены торжественным церемониям, второй, третий и четвертый включали разного рода соревнования на стадионе (пятиборье) и ипподроме. СЛАЙД 8
СЛАЙД 9 Пятиборье начиналось с бега. Победителю предоставлялось право зажечь огонь на алтаре Зевса, а его имя присваивалось Олимпийским играм. Выйдя на стадион, бегуны вынимали из серебряной урны жетон, на котором стояла буква, означавшая номер. Элланодик распределял спортсменов на группы из четырех человек в соответствии с номерами. Победителем объявлялся тот, кто первым достигал столба, стоявшего у возвышения, на котором восседали элланодики. После забегов всех групп атлетов начинались финальные состязания победителей отдельных групп. Снова звучала труба, и глашатай объявлял имя первого олимпионика - победителя в простом беге. СЛАЙД 10
При прыжках в длину атлеты для усиления толчка пользовались каменными или свинцовыми гантелями. СЛАЙД 11
На беговой дорожке устраивались и состязания по метанию диска и копья. Диски были каменными или бронзовыми. СЛАЙД 12
Пятым состязанием была борьба. Обнаженные борцы, тела которых были натерты маслом, чтобы легче было выскальзывать из рук противника, подходили к урне с жетонами. Те борцы, у которых буквы на жетонах были одинаковыми, сходились для борьбы. Борец, три раза опрокинувший и прижавший лопатками к земле своего противника, считался победителем. Победители попарно боролись между собой, пока не оставалось двух сильнейших. Их схватка решала, кто же из них будет олимпиоником по борьбе. СЛАЙД 13
Захватывающим зрелищем были состязания на ипподроме - бег колесниц. На огромной скорости колесницы, запряженные четверками лошадей, неслись по арене ипподрома, стремясь вырваться вперед и оттеснить соперников. Вознице, правящему лошадьми, требовалось большое искусство и хладнокровие, чтобы подчинить своей воле разгоряченных и рвущихся коней, сдержать их на крутых поворотах, не перевернуть колесницу, огибая конечный столб арены. Двенадцать раз надо было промчаться по ипподрому, обогнав соперников. Однако звание олимпионика по уставу Олимпийских игр присуждалось не возничему, а хозяину упряжки, богачу, вся доблесть которого состояла в том, что он владел колесницей и конями.
4 группа: СЛАЙД 14 Награждение победителей Награждение олимпиоников проходило перед храмом Зевса, в котором находилась знаменитая статуя, признанная современниками одним из семи чудес света. Созданная великим греческим скульптором Фидием из слоновой кости и золота, она поражала величием и красотой. Главной наградой победителю Олимпийских игр служила оливковая ветвь. Ее срезали золотым ритуальным ножом со старого дерева, которое, как считалось, посадил Геракл. Имя атлета высекалось на мраморной плите.
Олимпионик, победивший в состязаниях трижды, получал право поставить в Олимпии свою собственную статую. Жители города, который представлял победитель, одаривали его дорогими подарками, освобождали от налогов, назначали пожизненную пенсию, предоставляли бесплатное место в театре. Возвращение победителя к себе на родину превращалось в подлинно триумфальное шествие. На изучение материала в группах дается пять минут.
Затем один из представителей группы рассказывает изученный материал остальным группам (по 3 минуты каждой группе), остальные члены группы дополняют ученика при необходимости. И так все группы по очереди, пока не будут освещены все вопросы новой темы.
III. Закрепление изученного материала. (3 мин) СЛАЙД 15
Всем ученикам раздаются бланки с вопросами в виде тестов, где он должен выбрать правильный ответ
IV. Подведение итогов. (3 мин) Затем учащиеся обмениваются бланками с соседом и согласно правильным ответам (СЛАЙД 16) проверяют друг у друга выполнение заданий. Далее по критериям, которые даны учителем выставляются оценки (3 мин) СЛАЙД 17
V. Рефлексия (2 мин) СЛАЙД 18 Каждому ученику заранее раздается три цвета карточек - красный, синий, зеленый. После предложения учителя поднять карточку, учащиеся поднимают ее согласно принадлежности оценки к цвету (красный – 5, синий – 4, зеленый – 3). Так оценивается общая результативность урока.
VI. Домашнее задание (1 мин)
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
Общие сведения об Олимпийских играх
Местом проведения Олимпийских игр в древности был город в Южной Греции - Олимпия, в котором были расположены храмы, святилища греческих богов, а также места для проведения тренировок и состязаний – стадион и ипподром. Победителей в спортивных состязаниях называли "олимпиониками”. Олимпийские игры были посвящены Зевсу, поэтому его храм был установлен в Олимпии. Самые ранние Олимпийские игры, упоминание о которых дошло до нас, состоялись в 776 г. до н.э. С этого времени началось регулярное проведение Олимпийских игр. С Олимпийских игр у греков шел отсчет олимпийского летоисчисления. В Греции было много самостоятельных государств – полисов, которые постоянно воевали между собой. Специальные вестники заранее сообщали о начале Олимпийских игр. Они продолжались пять дней, и на это время по всей Греции провозглашался так называемый "священный мир" (экихирия). Все военные столкновения прекращались, и заключалось перемирие, за нарушение которого виновные карались крупным штрафом и не допускались к участию в играх. На Олимпийские игры съезжались жители не только из самой Греции, но отовсюду, где находились греческие города-колонии. Все прибывающие в Олимпию считались "гостями Зевса" и находились под его защитой, поскольку игры были посвящены богу Зевсу.
Участники и зрители Олимпийских игр
Имена участников состязания вносились в списки, составлявшиеся за год до начала очередных Олимпийских игр. Этими списками и всем устройством олимпийских празднеств ведали особые лица - элланодики, избранные на должность олимпийских судей. К участию в Олимпийских играх допускались все свободные эллины. Рабы и варвары, т.е. лица негреческого происхождения, участвовать в Олимпийских играх не могли. Кроме того, к участию в Играх не допускались лица, уличенные в совершении преступления или в святотатстве. Устав Олимпийских игр предписывал также, чтобы ни одна женщина под страхом смертной казни не присутствовала на состязаниях. Опаздывать на состязания, спорить с судьями и применять незаконные приемы запрещалось. Организация античных Олимпийских игр предусматривала контроль не только за ходом самих Игр, но и за подготовкой атлетов к ним. В течение 10–12 месяцев до начала Игр атлеты проходили подготовку, после чего сдавали своеобразный экзамен комиссии элланодиков. После выполнения "олимпийского норматива” будущие участники Олимпийских игр еще месяц готовились по специальной программе в Олимпии. Главным принципом состязаний была честность участников. Перед началом соревнований они давали клятву соблюдать правила. Судьи имели право лишить чемпиона титула, если он победил мошенническим путем, провинившийся атлет подвергался также штрафу и телесному наказанию.
Порядок проведения и виды состязаний
Празднества продолжались пять дней. Первый и последний дни были посвящены торжественным церемониям, второй, третий и четвертый включали разного рода соревнования на стадионе (пятиборье) и ипподроме. Пятиборье начиналось с бега. Победителю предоставлялось право зажечь огонь на алтаре Зевса, а его имя присваивалось Олимпийским играм. Выйдя на стадион, бегуны вынимали из серебряной урны жетон, на котором стояла буква, означавшая номер. Элланодик распределял спортсменов на группы из четырех человек в соответствии с номерами. Победителем объявлялся тот, кто первым достигал столба, стоявшего у возвышения, на котором восседали элланодики. После забегов всех групп атлетов начинались финальные состязания победителей отдельных групп. Снова звучала труба, и глашатай объявлял имя первого олимпионика - победителя в простом беге. При прыжках в длину атлеты для усиления толчка пользовались каменными или свинцовыми гантелями. На беговой дорожке устраивались и состязания по метанию диска и копья. Диски были каменными или бронзовыми. Пятым состязанием была борьба. Обнаженные борцы, тела которых были натерты маслом, чтобы легче было выскальзывать из рук противника, подходили к урне с жетонами. Те борцы, у которых буквы на жетонах были одинаковыми, сходились для борьбы. Борец, три раза опрокинувший и прижавший лопатками к земле своего противника, считался победителем. Победители попарно боролись между собой, пока не оставалось двух сильнейших. Их схватка решала, кто же из них будет олимпиоником по борьбе. Захватывающим зрелищем были состязания на ипподроме - бег колесниц. На огромной скорости колесницы, запряженные четверками лошадей, неслись по арене ипподрома, стремясь вырваться вперед и оттеснить соперников. Вознице, правящему лошадьми, требовалось большое искусство и хладнокровие, чтобы подчинить своей воле разгоряченных и рвущихся коней, сдержать их на крутых поворотах, не перевернуть колесницу, огибая конечный столб арены. Двенадцать раз надо было промчаться по ипподрому, обогнав соперников. Однако звание олимпионика по уставу Олимпийских игр присуждалось не возничему, а хозяину упряжки, богачу, вся доблесть которого состояла в том, что он владел колесницей и конями.
Награждение победителей
Награждение олимпиоников проходило перед храмом Зевса, в котором находилась знаменитая статуя, признанная современниками одним из семи чудес света. Созданная великим греческим скульптором Фидием из слоновой кости и золота, она поражала величием и красотой. Главной наградой победителю Олимпийских игр служила оливковая ветвь. Ее срезали золотым ритуальным ножом со старого дерева, которое, как считалось, посадил Геракл. Имя атлета высекалось на мраморной плите. Олимпионик, победивший в состязаниях трижды, получал право поставить в Олимпии свою собственную статую. Жители города, который представлял победитель, одаривали его дорогими подарками, освобождали от налогов, назначали пожизненную пенсию, предоставляли бесплатное место в театре. Возвращение победителя к себе на родину превращалось в подлинно триумфальное шествие.
| 
