Цели и задачи:

• Показать красоту русской природы - осенью, используя для этого поэзию, изобразительное искусство, художественное слово, познакомиться с загадками, пословицами, стихами об осени.
• Развивать память, мышление, устную речь у детей.
• Воспитывать любовь к природе.

Ход урока

Предварительная подготовка.

Дети рисуют осенние пейзажи, которыми впоследствии оформляется доска.

Для украшения класса вырезается несколько осенних деревьев из плотной бумаги. Детям, выступающим в роли овощей, на голову делаются ободки с изображением того овоща, о котором они рассказывают.

Звучит музыка П.И. Чайковского "Времена года".

Выходят дети:

1 ученик:

Бродит в роще листопад
По кустам и клёнам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.

2 ученик:

Соберём из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Лёгкий и игривый.

3 ученик:

И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.

4 ученик:

Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим:

Все: Осень, осень, в гости просим.

Под музыку из "Времен года" входит Осень.

Осень:

Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной -
Осенние сады и парки?
Я на праздник к вам пришла
И братьев своих с собой привела.
Вы, конечно, их знаете.
Входит ученик в костюме "сентября".

Сентябрь:

Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли,
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел?

Что вы знаете о моём месяце ребята?

1 ученик: Сентябрь - первый месяц осени.

2 ученик: Сентябрь - отлётная пора.

3 ученик: Сентябрь - пора золотой осени.

Танец с листиками.

Сколько листиков стало! Но они не простые, с загадками.

Октябрь:

Всё мрачней лицо природы -
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Медведь в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился?

А что вы знаете обо мне, ребята?

1 ученик: Октябрь - землю покроет, где листком, где снежком.

2 ученик: В Октябре - лист на дереве не держится.

3 ученик: Перед близкими холодами птицы торопятся на юг.

Песня "Скворушка"

Ноябрь:

Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
И сильней похолодало,
Льдом сковало воды рек,
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?

1 ученик: Ноябрь - последний календарный месяц осени.

2 ученик: Ноябрь - ворота зимы.

Осень: Молодцы, ребята!

Учащиеся:

Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.

Все:

Сливы, груши, виноград -
Всё поспело для ребят.

Учащиеся:

Здравствуй, Осень,
Здравствуй, Осень,
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим:

Все: "Что в подарок принесла?"

Осень: Принесла я вам муки.

Дети: Значит, будут пироги.

Осень: Принесла вам гречки.

Дети: Каша будет в печке.

Осень: Принесла вам груши.

Дети: Мы их впрок насушим.

Осень: А уж яблоки как мёд.

Дети: На варенье, на компот.

Осень: Принесла вам мёду полную колоду.

Учащиеся:

Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и мёду принесла,
А хорошую погоду
Ты нам, осень, припасла?

Осень: Дождику вы рады?

Дети: Не хотим, не надо.

Осень проходит вокруг детей, немного их обрызгивая.

Учитель: Осень, ты видишь, что ребята у нас такие смелые, что дождик им не помеха. И мы споём тебе об этом песню.

Поём песню кота Леопольда "Неприятность эту мы переживём"

Учитель: Пришла Осень и в лес.

1 ученик:

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.

2 ученик:

Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу:
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.
С холоду щёки горят:
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!

3 ученик:

Мы по ковру идём с тобой,
Его никто не ткал.
Он разостлался сам собой,
Лежит у речки голубой,
И жёлт, и синь, и ал.

Учитель: А знаете вы, что делают лесные жители осенью?

Дети: Запасаются кормом.

Учитель: Некоторые из лесных жителей пришли к вам на праздник, но вы должны узнать их.

Ну а этого зверька
Не видать издалека,
Хвост пушистый, сам он маленький
И орешки всё грызёт.
Догадались - это : (Белка).

Под музыку "Песенка рыжехвостенькой" появляется Белочка, она танцуя собирает грибы в корзинку.

Учитель: Сколько грибов набрала Белочка! Теперь она не останется зимой голодной. А хотите узнать, какие грибочки у нашей Белочки в корзинке?

Хозяйка Леса:

Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту,
Зовусь я : (Подосиновик).

Не спорю, не белый -
Я, братцы, попроще:
Расту я обычно
В берёзовой роще. (Подберёзовик)

Нет грибов дружней, чем эти,
Знают взрослые и дети,
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. (Опята)

Очень дружные сестрички
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом
Золотистые: (Лисички).

Он в лесу стоял
Никто его не брал,
В красной шапке модной
Никуда не годный. (Мухомор)

Хозяйка Леса: А вы, ребята, знаете, как надо собирать грибы?

Дети отвечают.

Учитель: А сейчас мы с вами попробуем собрать грибочки, но сделать вам это будет сложнее, потому что вы будете собирать грибы с закрытыми глазами.

Игра "Сбор грибов".

Участвуют 2 девочки, потом 2 мальчика, им завязывают глаза, на полу расставляют грибы.

Под музыку дети собирают грибы в корзинки.

Подведение итогов.

Хозяйка Леса: Кто же ещё из лесных жителей пришёл к нам на праздник?

Эта рыжая плутовка
И коварна, и хитра.
Быстрых зайцев ловит ловко,
Кур ворует со двора,
И мышами поживиться
Любит хитрая - : (Лисица).

Учитель:

Уж как шла Лиса по травке,
Нашла азбуку в канавке,
Она села на пенёк
И читала весь денёк.
Интересная книга, лисичка?

Лиса: Очень.

Учитель: А что ты читаешь?

Лиса: Загадки.

Учитель: Может быть, и нам почитаешь?

Лиса читает загадки, дети отгадывают.

1.

Сидит дед во сто шуб одет,
Кто его раздевает, тот слёзы проливает. (Лук)

2.

Снаружи красна,
Внутри бела,
На голове хохолок -
Зелёненький лесок. (Редиска).

3.

Раскололся тесный домик
На две половинки,
И посыпались в ладони
Бусинки-дробинки. (Горох)

4.

Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили? (Картофель)

5.

В огороде вырастаю.
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут и так едят. (Помидор)

6.

Лето целое старалась: одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды отдала -
Сотню одежонок сложили мы в бочонок. (Капуста)

7.

Кругла, а не месяц,
Желта, а не масло,
С хвостом, а не мышь. (Репа)

8.

Над землёй - трава,
Под землёй - алая голова. (Свекла)

9.

Красная девица
Сидит в темнице,
А коса на улице. (Морковь)

10.

Телятки гладки
Привязаны к грядке (Огурцы)

11.

Наш лиловый господин
Среди овощей один.
Он французский граф Де Жан
А по-русски - ... (Баклажан)

Осень:

Урожай у нас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста,
Баклажаны синие,
Красный помидор:
Затевают длинный
И серьезный спор.

Овощи:

Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?

Горох:

Я такой хорошенький
Зелёненький мальчишка,
Если только захочу,
Всех горошком угощу!

Свекла:

Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свёклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай -
Лучше свёклы нету!

Капуста:

Ты уж, свёкла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!

Редиска:

Я - румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!

Огурец:

Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!

Морковь:

Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку -
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.

Помидор:

Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.

Лук:

Я - приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я - ваш друг,
Я простой зелёный лук!

Картошка:

Я, картошка, так скромна -
Слова не сказала:
Но картошка так нужна
И большим, и малым!

Баклажан:

Баклажанная икра
Так полезна, так вкусна.

Осень: Спор давно кончать пора!

Овощи: Спорить бесполезно.

Раздаётся стук в дверь.

Овощи: Кто-то, кажется, стучит:

Входит мальчик в костюме доктора Айболита.

Все: Это доктор Айболит!

Айболит:

Ну, конечно, это я!
О чём спорите, друзья?

Овощи:

Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?

Айболит:

Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить,
Все без исключения,
В этом нет сомненья!
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее!

Игра. Участвуют по 2 человека (мальчик с девочкой).

Из общей корзинки, где лежат овощи и фрукты, дети выбирают то, что нужно им:

1 - овощи.

2 - фрукты.

Песня "Урожайная"

Учитель: Осень дарит нам и овощи, и фрукты, и грибы, и ягоды, но самый ценный, самый дорогой подарок, это: хлеб.

Ведь недаром говорят, что

• Хлеб - всему голова.
• Хлеб на стол - и стол - престол,
• Хлеба ни куска - и стол - доска.
• Плох обед, коли хлеба нет.
• Нелегко вырастить хлеб, но зато сколько радости, когда урожай собран.

Выходят дети, один из них на расшитом полотенце несёт каравай хлеба.

1 ученик:

Вот он - хлебушко душистый,
С хрусткой корочкой витой;
Вот он - тёплый, золотистый,
Словно солнцем налитой.

2 ученик:

В каждый дом,
На каждый стол
Он пожаловал - пришёл.

3 ученик:

В нём - здоровье наше, сила;
В нём - чудесное тепло;
Сколько рук его растило,
Охраняло, берегло.

4 ученик:

В нём - земли родимой соки,
Солнца свет весёлый в нём:
Уплетай за обе щёки -
Вырастай богатырём.

Инсценирование - украинская сказка "Колосок".

Осень: Спасибо вам, ребята, за праздник. Надеюсь на следующий год вы меня опять пригласите. А сейчас вам мои гостинцы.