Форма проведения: спортивная эстафета с элементами интел­лектуального брейн-ринга.

Подготовительная работа: подготовка названия, девиза и эмблемы для команды, «кричалок» и плакатов для болельщиков, концертных номеров.

В соревновании участвуют две-три команды по 10-12 человек в каждой, в которых 5-6 родителей и 5-6 детей. Членами жюри могут быть дети, не вошедшие в состав команд, учителя и родители. Все остальные - болельщики.

Ведущий. 15 мая отмечается Международный День семьи. Взаимопонимание детей и родителей, единение младшего и старше­го поколений, пропаганда здорового образа жизни - эти жизненные основы важны для жителей всего мира. И где бы ты ни проживал, да бы ты ни находился, семья - это единственное и самое дорогое, что у тебя есть. В семье никто не может существовать сам по себе, ибо принцип семьи - «один за всех, и все за одного». Сего­дня мы убедимся в этом на примере участников нашей игры. Итак, сегодня в нашем празднике участвуют...(представляет команды и жюри).

1 тур. Интеллектуально-спортивный брейн-ринг

Каждая команда в течение 10-15 секунд по очереди отвечает на 5 вопросов.

Вопросы для 1 команды:

1. Назовите 5 отечественных футбольных команд («Спартак», «Торпедо», «Динамо», «ЦСКА», «Локомотив» и др.)

2. Перечислите 3 вида спортивных игр с мячом. (Волейбол, фут­бол, баскетбол, гандбол.)

3. Назовите родину Олимпийских игр. (Греция.)

4. Назовите 5 видов зимнего спорта с участием женщин. (Фигур­ное катание, конькобежный спорт, лыжные гонки, биатлон, слалом.)

5. Какие виды спорта включены в современное пятиборье? (Вер­ховая езда, плавание, фехтование, кросс, стрельба).

Вопросы для 2 команды:

1. Назовите 5 отечественных хоккейных команд («Спартак», «Сибирь», «Авангард»; «Динамо», «ЦСКА», «Крылья Сове­тов» и др.)

2. Назовите водную спортивную игру с мячом. (Водное поло.)

3. Назовите спортивную игру, родиной которой является Россия. (Лапта.)

4. Назовите 5 видов летнего спорта с участием женщин. (Легкая атлетика, гимнастика, велоспорт, плавание, гребля, син­хронное плавание.)

5. Какая спортивная игра требует в большей степени не физи­ческой подготовки, а умственной. (Шахматы.)

2 тур. Спортивный марафон «Лягушка-путешественница»

Ведущий. Помните, каким образом путешествовала в этой сказке лягушка? Она заставила уток взять в клювы палку, а сама, уцепившись за нее лапками, взлетела вместе со стаей. В этой эста­фете участникам придется проделать почти то же самое.

Два самых сильных участника берут гимнастическую палку и держат ее в руке на уровне плеча. В это время оставшиеся члены команды по очереди должны взяться за палку руками, оторвать ноги от земли и, таким образом, перебраться на противоположную сторону площадки. Переправа начинается по сигналу ведущего. «Лягушке-путешественнице», т. е. игроку, который висит на палке, нельзя касаться ногами земли. Когда «утки с лягушкой» Добегают до финиша, участник, висевший на палке, отцепляется, а два других его товарища возвращаются на старт, чтобы взять нового «путеше­ственника». И так, пока вся команда не окажется на финише.

3 тур. Конкурс загадок (состоит из двух этапов)

Первый этап: члены команды - мама и папа получают воздуш­ный шар с текстом загадки внутри. Воздушный шар они должны зажать между лбами и по сигналу ведущего так надавить на него, чтобы он лопнул. На втором этапе участники конкурса должны прочитать текст загадки и дать на него ответ. Чья команда быстрее и правильнее ответит, та и получит большее количество баллов.

1. Проложили две дорожки, Чтоб по снегу мчались ножки,. Быстрые, новые

Ножки те кленовые. (Лыжи.)

2. Очень чудные ботинки

Появились у Иринки

Не годятся для ходьбы,

В них по льду кататься бы. (Коньки.)

3. На каток идут зимой.

Что же делать в летний зной?

Пригодятся Коленьке

С колесиками... (ролики.)

4. Ах, какой огромный стол!

Для каких обедов он?

Нет, обедать здесь не станем:

Сетку туго мы натянем -

Скачет шарик там и тут.

Как игру эту зовут? (Настольный теннис.)

5. Две ракетки и волан, Пышный, точно сарафан. Высоко волан взлетает -

Сильно Лена отбивает. (Бадминтон.) Задания на сообразительность:

1. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)

2. Что всегда кладут в суп, но перед едой обязательно выбра­сывают? (Лавровый лист.)

3. Что на чужой спине едет и груз везет? (Рюкзак.)

4 тур. Спортивно-интеллектуальная эстафета с препятствиями Участники команд (по 5 человек от каждой команды) преодо­левают маршрут с препятствиями (например, бег со скакалкой) и в конце маршрута выполняют интеллектуальное задание (напри­мер, продолжить пословицу или поговорку).

1. Щи да каша ... (пища наша).

2. Не за то волка бьют, что сер, а ... (за то, что овцу съел).

3. Кто не работает ... (тот не ест).

4. Землю красит солнце, а человека... (труд).

5. Незваный гость - хуже ... (татарина).

6. Кашу маслом ... (не испортишь).

7. Делу время - потехе... (час).

8. Где труд, там и ... (счастье).

9. Не красна изба углами, а ... (красна пирогами).

10. Хочешь есть калачи ... (не сиди на печи).

11. Один в поле ... (не воин).

12. Семеро одного ... (не ждут).

13. Тяжело в ученье, ... (легко в бою).

14. Хочешь есть калачи ... (не сиди на печи).

15. Дорога ложка к ... (обеду).

5 тур. Комбинированная эстафета /. Эстафета с мячом

По сигналу ведущего первый участник команды бежит до фи­нишной отметки (линия, стул, кегля и т. д.), ведя перед собой баскет­больный мяч. Пройдя её, он возвращается обратно обычным бегом, держа мяч в руках, и передает эстафету следующему участнику.

2. Эстафета с теннисным мячом и ракеткой

Второй участник команды, взяв в руки ракетку и теннисный мячик, бежит вперед до финишной отметки, все время ведя мяч ракеткой, следит, чтобы он у него не удал . Игрок возвращается обратно обычным бегом.

Между эстафетами исполняется песня или танец, чтобы дать участникам передохнуть.

3. Эстафета с воздушным шаром

Участники команды стартуют в паре и, удерживая лбами воз­душный шар, добегают до финишной отметки и возвращаются к месту старта обычным бегом, но под руки.

4. Эстафета «Тачка»

Один участник - ребенок становится «тачкой», ложится на землю, делая упор на руках; второй игрок - родитель становится «водителем», берет своего партнера за ноги, чтобы корпус «тачки» был параллелен земле. Добежать в таком положении до финишной отметки и обратно.

5. Эстафета с обручем

Капитан команды берет обруч и надевает его на себя, затем еще 1 взрослый и 1 ребенок влезают в обруч и бегом направляются к противоположному концу зала. Там взявшись за обруч и держа его впереди себя, бегут с этим обручем назад. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с этой задачей.

Ведущий. Закончилась игра, команды с заданиями спра­вились, и время подводить итоги. А пока наше жюри совещается, я приглашаю на сцену болельщиков, которые подготовили для на­ших участников музыкальный номер.

Исполнение номера.

Ведущий. Итак, жюри готово подвести итоги. Наступил самый волнующий момент, когда мы сможем узнать, кто же стал победителем.

Слово предоставляется членам жюри. Подводятся итоги. Награ­ждаются победители.