Письмовий твір-мініатюра за творчістю Андрія Малишка.
09.11.2010, 20:44:39
Мета: формувати вміння узагальнювати вивчене, висловлювати
свою думку про художній твір; розвивати писемне мовлення; виховувати в
учнів патріотичні почуття.
Обладнання : твори Андрія
Малишка.
Основний зміст уроку
I. Перевірка домашнього завдання
II.
Оголошення теми, мети, завдань уроку
IIІ.
Актуалізація опорних знань
Літературна вікторина
1.
Яке дерево у Андрія Малишка було улюбленим? У назві якої книжки воно
згадується?
2. Кому Малишко присвятив ці рядки?
Сама розкриє душу
материнську,
І щиру пісню переллє сама,
І перемріє,
погойда колиску
Ідо вервечок руку підійма.
3. У яких
збірках поет уславлює рідну неньку?
3. Хто автор музики «Пісні про рушник»?
4. Що таке
підтекст? У якому з вивчених творів Малишка ми зустрічаємо цей
літературний прийом?
5. Що означають рядки : «І кайдани
подзвонюють з плугами...
Зерно, і кров, і ночі із снігами»?
6. Де і ким працює
Малишко під час війни?
7. Про кого з синівською любов'ю
говорить поет у вірші?
...мені в світі нічого не треба,
Тільки
б голос твій чути
І ніжність твою берегти.
8. З якого вірша ці рядки?
Звідкіль
вона, минувши дні і числа,
З-під обрію, з-під сивого крила,
Зажебоніла,
забриніла, звисла,
Теплом і смутком серце пройняла.
9. Хто з композиторів писав музику на вірші Малишка?
10.
Якому твору судилося стати останнім твором поета? У чому символічність
його назви?
11. Кому присвячує ці рядки Микола Нагнибіда?
З
якого вони вірша?
Поети — це скарби народні —
Не лірики, ні! Сурмачі!
І
линуть в майбутнє сьогодні
Пісень його дивні ключі.
IV.
Самостійна робота учнів над твором-мініатюрою «Мій Малишко»
V.
Домашнє завдання. Прочитати оповідання Анатолія Дімарова
«Блакитна дитина».
