Цели урока:

Оборудование: компьютер, экран, презентация написанная в Power Point, доска, план Парижа, бумажные флажки на булавках для пометки маршрута на плане Парижа, дорожные указатели с названиями достопримечательностей французской столицы (сделанные из картона), фотографии парижских достопримечательностей, карточки с текстами.

Примечание: данный конспект рассчитан на спаренный урок.

La lecon commence par la chanson d’Edith Piaf "Sous le ciel de Paris” (ou bien par une autre chanson sur Paris). Le theme de la lecon est projete sur l’ecran — la sequence №1.

 I.Professeur: Bonjour, mes amis! A quoi est consacree cette chanson?

Eleve: A Paris.

P: C’est vrai. C’est Paris qui donne de l’inspiration а plusieurs artistes et realise des reves des gens. Qu’est-ce que c’est que Paris pour les Francais?

(Les citations sont projetees sur l’ecran — la sequence №2. La lecture des citations.)

E: "Paris est une ville grandiose qui frappe par sa grandeur et son aspect majestueux”.

"Paris, plonge dans l’epopee des temps est le point de repere des creatures et des reveurs”.

"Paris est un etat d’ame ou l’atmosphere qui vous enveloppe des que vous vous y etes trouve”.

"Paris respire la beaute extraordinaire en toute saison: en hiver pluvieux et glacial, en automne couleur de vigne vierge. Mais il n’est jamais plus beau qu’au printemps quand il est noye en feuilles dentees et en fleurs des chataigniers”.  

P: A l’avis d’ Honore de Balzac, ecrivain francais, "Pour les autres, Paris est toujours cette monstrueuse merveille, etonnant assemblage de mouvements, de machines et de pensees, la ville aux cent mille romans, la tete du monde. Mais pour ceux-lа, Paris est triste ou gai, laid ou beau, vivant ou mort ; pour eux, Paris est une creature.”  

Et pour vous, qu’est ce que c’est que Paris? Dites vos opinions en quelques mots а tour de role.

E:Paris est la capitale de la mode.

Paris est la ville des reves.

Paris est….

P: D’apres vos descriptions je vois que vous aimez bien cette belle ville et vous voudriez bien la visiter.

Aujourd’hui vous avez de la chance. Nous allons faire une promenade merveilleuse а travers la capitale de France. Nous allons nous promener dans ses rues, sur ses avenues, nous allons voir ses ponts, ses cathedrales et ses musees. Pour cela il ne vous faut que vous armer de votre imagination et de vos connaissances.

II. Tout d’abord faisons un voyage а travers les siecles, visitons Paris au moment ou il est ne. Nous allons le faire а l’aide du texte que vous avez recu.

La Seine est а l’origine de l’agglomeration Parisienne. Et c’est sur ses iles faciles а defendre (ile de la Cite, ile St-Louis) que est nee la ville. En 300 avant Jesus Christ, une tribu Celte appelee les Parisii a construit un petit village sur l’ile de la Cite. En 52 av. JC Paris est occupee par un lieutenant de Cesar. La ville prend alors le nom de Lutece, du nom latin "lutecia” qui veut dire "boue”. En 845, Paris est de nouveau attaquee par des envahisseurs qui arrivent en bateau par la Seine. Ces guerriers se nomment les Vikings. En 486 un Clovis, le roi des Francs, fait de Paris la capitale de son royaume. Les Capetiens (rois descendant de Hugues Capet) sont premiers qui fixent leur residence sur l’ile de la Cite. La ville prospere grace а la navigation et le commerce sur le fleuve. Au 13^e siecle Paris est la plus grande ville de l’Europe chretienne, qui compte 80 000 habitants au temps de Philippe le Bel (1285 –1314). Pendant la guerre de cent ans entre la France et l’Angleterre, Paris est occupee par les anglais. Puis liberee par la revolte des parisiens et par le roi Charles VII en 1437. Une longue periode de paix permet а Paris de se developper. Au debut du 18^e siecle, on construit beaucoup d’edifices, beaucoup de rues et d’avenues. Mais en 1789 commence une periode de troubles а Paris. Il s’agit de la revolution. De l’Empire (Napoleon Bonaparte 1805) а la premiere guerre mondiale, Paris vit ses premieres transformations les plus importantes lui donnant son visage actuel. Paris est devenue une ville-musee connue et visitee du monde entier. Cette destination touristique est choisie chaque annee par 20 millions de visiteurs.

Avant de travailler avec ce texte, etudions les mots et les expressions nouveaux:

а l’origine, une tribu, une boue, prosperer, chretien

Maintenant lisez ce texte et trouvez-y les reponses aux questions suivantes:

(Les eleves lisent le texte et repondent aux questions ecrites au tableau.)

P: Maintenant vous connaissez l’histoire de la capitale francaise, mais pour que notre voyage soit plus facile, il faut que nous fassions un probleme grammaticale.

Trouvez dans le texte lu les idees suivantes dites autrement et inscrivez les phrases trouvees dans le tableau:

(Les eleves ecrivent dans leurs cahiers, un d’eux ecrit au tableau.)

P: Soulignez le sujet, le verbe, le complement dans ses phrases.

Quelle est la difference entre les phrases de deux colonnes?

E: Le mot qui etait le sujet de la phrase а gauche est devenu le complement de la phrase а droite. Et contrairement, le mot qui etait le complement de la phrase а gauche est devenu le sujet de la phrase а droite.

P: C’est vrai. Et le verbe, comment a change sa forme?

E: Nous prenons le verbe etre et nous ajoutons le participe passe du verbe conjugue.

P: D’accord. Ce phenomene linguistique dont nous venons de parler s’appelle la voix passive. Formulez la regle grammaticale а l’aide du texte sur l’ecran, en remplacant les points par les mots convenables et ecrivez-la dans vos cahiers.

Texte projete sur l’ecran (la sequence №3): I. La voix passive est formee а l’aide du verbe auxiliaire …(etre) а la forme personnelle et du …(participe passe) du verbe conjugue.

II. Le passage de la voix active а la voix passive entraine un changement de la construction grammaticale de la proposition:

Le nom designant le sujet du verbe а la voix active devient … (complement d’agent) а la voix passive.

Le nom designant l’objet du verbe а la voix active devient … (sujet) а la voix passive.

Le complement d’agent est, dans la plupart des cas, introduit par la preposition … (par) ; mais apres les verbes exprimant les sentiments tels que: aimer, detester, estimer, respecter, haпr etc et dans certains autres cas on emploie plutot la preposition de.

P: Maintenant trouvez dans le texte parlant de l’histoire du developpement de Paris les phrases ou les verbes sont employes а la forme active et mettez-les а la forme passive.

III.

P: Pour alleger notre voyage, il faut que nous choisissions notre itineraire. A vrai dire, l’itineraire est dejа choisi par les agents du bureau touristique (un ou quelques eleves de la classe). Mais pour le apprendre il ne vous faut que faire les mots croises. Remplissez le tiret qui est projete sur l’ecran (la sequence №4). Chaque mot devine par vous sera un point de notre itineraire et chaque point sera marque sur la carte de Paris а l’aide des petits drapeaux tricolores.

E:Bonjour mesdames et messieurs! Soyez les bienvenues а Paris! Nous sommes tres heureux de vous presenter l’itineraire que nous vous proposons 1. Vous allez commencer votre voyage par l’ile ou Paris est nee, ou se trouve Notre Dame de Paris.

2. Le point suivant est la plus vieille et la plus belle cathedrale de Paris. Un des romans de Victor Hugo porte son nom. Dans ce roman l’auteur decrit cette cathedrale comme une "Vaste symphonie en pierre, њuvre colossale d’un homme et d’un peuple, produit prodigieux de la cotisation de toute les forces d’une epoque, ou sur chaque pierre on voit saillir de cent facons la fantaisie de l’ouvrier discipline par le genie e l’artiste; sorte de creation humaine, en un mot, puissante et feconde comme la creation divine dont elle semble avoir derobe les doubles caracteres Varietes et Eternite”.

3. Maintenant, c’est un grand musee qui se trouve sur la rive droite de la Seine. Avant, c’etait le Palais des rois de France.

4. Pour un etranger, le contraste peut choquer. Au  milieu d'un des plus vieux quartiers а l'architecture chargee d'histoire, se dresse en plein Paris cet edifice multicolore et presque sans forme. Ne en 1969 d'une idee du President Georges Pompidou, il a ete inaugure en 1977. Ce qui est conserve dans la plupart des autres  lieux de culture а Paris est ici anime. La  bibliotheque publique, le musee national d'Art  Moderne, l'hommage au Fauvisme, les grands mouvements de 1918 а 1965, l'art contemporain et de grandes expositions d'artistes du XXe siecle constituent la richesse de ce lieu sans commune mesure.

P: Maintenant, faisons une petite pause lexique. Vous avez recu trois textes sur quelques curiosites de Paris. Prenez le texte sur le Centre Pompidou, completez les phrases par les mots donnes:

а l'envers acier animees climatisation conduites creatures extraordinaire indique oeuvres squelette

Voici une construction tout а fait [?]! Le Centre Pompidou ressemble а un batiment [?]: les ascenseurs, les escaliers, les tuyaux d'air et meme les poutres en [?] massif qui forment le [?] du batiment sont visibles а l'exterieur. Ainsi, les architectes Rogers et Piano ont cree un espace flexible pour le musee d'art moderne et pour les autres activites culturelles du centre. Le musee abrite des [?] d'art du monde entier, mais surtout le fauvisme, le cubisme et le surrealisme y sont representes.

Les differentes couleurs ne sont pas seulement esthetiques... chaque couleur [?] une fonction dans le plan du batiment. Les ascenseurs par exemple sont rouges, le systeme de [?] est bleu et les [?] d'eau sont vertes. Les architectes ont voulu montrer au public comment fonctionne leur creation.

En sortant du Centre Beaubourg, vous pouvez vous detendre sur la place Igor Stravinsky en buvant un verre а l'une des trois terrasses de cafe ouvertes sur les fontaines [?] creees par Niki de Saint-Phalle et Jean Tinguely. La fontaine est composee d'animaux ou de [?] fantastiques de toutes les couleurs. C'est la premiere fontaine moderne de Paris.

E:5. A la fin de 1789, pendant la Revolution le peuple francais a detruit morceau par morceau le chateau devenu une prison au XVII^e siecle sous le cardinal Richelieu. Comment s’appelait ce chateau?

6. Maintenant, а la place de cette prison se trouve la Place de la Bastille. Savez-vous comment s’appelle une haute colonne au milieu de cette place?

7. A l’interieur de cet edifice se trouve le tombeau de l’empereur francais Napoleon I^er.

8. Sur la facade de cet edifice il y a une inscription "Aux grands hommes la Patrie reconnaissante”. A son interieur se trouvent les tombeaux des grands hommes de France.

9. Le point de visite suivant est une des plus vieille universite du monde qui se trouve au Quartier Latin.

10. Cet endroit est le plus aime "des enfants qui courent”, "des etudiants qui revent qu’ils ont fini leurs etudes”, "des professeurs qui revent qu’ils les commencent” et de amoureux. Guy de Maupassant ecrit qu’il est "joli comme un doux sourire de vieille”.

11. C’est une construction gigantesque devenue le symbole de la capitale francaise. Beaucoup d’ecrivains francais ont donne sa caracteristique. Par exemple, Georges Duhamel a ecrit: "Ce n’est pas une њuvre d’art, c’est un signe graphique, c’est une figure d’algebre”. Les mots de Jean Prevot sont: " C’est une grande dame, dit-on. Elle a la tete dans les nuages, les pieds sur terre et une sante de fer. Son age? plus de 70 ans… Vedette depuis sa naissance (et meme avant) elle a suscite bien des commentaires serieux ou badins quand elle n’a pas souleve des polemiques passionnees”. Andre Martin lui a consacre la parole suivante: "…Edifice inutile et irremplacable, temoin d’un siecle et monument toujours neuf, objet inimitable sans cesse reproduit, monde familier et symbole heroпque, signe pur, metaphore sans frein…” 

P: Maintenant, faisons une petite pause grammaticale. Completez les phrases par les verbes donnes en les mettant а la forme active ou а la forme passive, sans oublier de vous accorder les temps des verbes.

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Carte d'identite de la Tour Eiffel

Date de naissance: le 31 mars 1889 (ce jour, le drapeau francais [?] au sommet). La tour [?] а l'occasion du 100ieme anniversaire de la Revolution francaise.

Age: 113 ans (en 2002).

Entrepreneur: la tour [?] par Gustave Eiffel, qui n'etait pourtant pas l'architecte. Ce sont deux de ses eleves, Maurice Koechlin et Emile Nouguier, qui [?] les plans et qui [?] tous les calculs necessaires.

Construction: Elle [?] exactement 2 ans, 2 mois et 5 jours.

Composition: La tour [?] 18083 pieces metalliques et 2500000 clous. Elle a un poids total de 10100 tonnes. La hauteur est environ 324 metres (avec antenne). On dit bien 'environ', car les dimensions de la tour [?] de la temperature. Ainsi, en ete, elle est environ 12 cm plus haute qu'en hiver!

Les etages: Il y en a trois: au deuxieme etage, on [?] le restaurant 'Jules Vernes', qui est un des meilleurs restaurants de Paris. Les ascenseurs vous [?] aussi d'aller sur la plate-forme, ou la vue est incroyable (jours ensoleilles). Au sommet, on retrouve des antennes et meme et un systeme radar!

P.S: Si vous n'aimez pas les ascenseurs, pas de panique: il y a 1665 marches qui permettent d'acceder а tout...

E: 12. Aujourd’hui cette place, qui s’ouvre а 12 avenues, porte le nom du president Charles de Gaulle. Mais elle porte encore un autre nom grace а  sa ressemblance а un astre. Lequel?

13. Cet arc se trouve sur la place de Charles de Gaulle. Il a ete construit sur l’ordre de l’empereur Napoleon I^er en l’honneur des victoires de son armee. Depuis 1920 une flamme perpetuelle brule sous cet arc sur le Tombeau du Soldat Inconnu.

14. Une des plus celebres avenues du monde, reliant la place de l’Etoile а la place de la Concorde.

15. Cette place a ete amenagee de 1748 а 1763 par l’architecte Gabriel sous le nom de Place Louis XV pour servir de cadre а la statue de ce roi. Mais le successeur de Louis XV, Louis XVI, y a ete guillotine en 1793 et elle a pris le nom de place de la Revolution. La revolution de 1830 lui a rendu son nom actuel.

16. Il se trouve au milieu de la plus belle et de la plus grande place de Paris. On l’a apporte de l’Egypte, du temple de Louksor en 1836. Il a 23 metres de hauteur.

17. Le plus haut sommet de Paris, un tres vieux quartier avec de petites places et de vieilles rues. L’ecrivain francais Andre Maurois ecrit qu’ici "Les places n’ont pas de forme. Les rues tournent sur elles-memes et vous ramenent au point de depart. Les murs sont lepreux ; les platres noirs au sommet de la Butte. Tout est desordonne, fou et charmant”.

Maintenant pour deviner le dernier point de notre itineraire vous devez trouver les lettres cachees sous les chiffres et les remettre en ordre. Le point final de notre voyage, c’est… la basilique de Sacre-.

Voilа l’itineraire que nous vous proposons. (Les agents montrent l’itineraire marque а l’aide des petits drapeaux sur la carte. La cle est projetee sur l’ecran — la sequence №5. ). Bon voyage!

IV.

P: A la fin de notre voyage, je vous propose de jouer aux detectives. Je vais vous lire le texte contenant onze fautes concernant notre theme. Trouvez et corrigez-les. Si vous avez bien ecoute les explications des agents du bureau touristique, vous ferez bien ce travail.

Paris est la capitale de la Grande Bretagne (la France). La ville est divisee en deux parties par la riviere (le fleuve) qui s’appelle la Loire (la Seine). Paris est nee sur une ile appele l’ile St-Louis (l’ile de la Cite). Sur cette ile se trouve la plus belle eglise (la cathedrale) Notre-Dame de Paris. Sur la rive droite de la Loire (la Seine) on peut voir le Louvre ou se trouve la Bibliotheque Nationale (le musee). L’avenue celebre le Champs de Mars (les Champs-elysees) relie la Place de la Concordance (la Place de la Concorde) et la Place du Soleil (la Place de l’Etoile) ou se trouve l’Arc de la Defense (l’Arc de Triomphe). Mais tout le monde connait la Tour Montparnasse (la Tour Eiffel) devenue le symbole de la capitale francaise.

E: Les eleves corrigent les fautes dans le texte.

P: Vous avez bien travaille. Je pense que vous etes prets а faire le voyage а Paris et а transmettre vos connaissance aux autres gens qui ne savent rien de la capitale de France. A la maison, je vous propose de completer le texte sur Sacre-Cњur (le dernier point de notre voyage) par les verbes donnes en les mettant а la forme active ou а la forme passive, sans oublier de vous accorder les temps des verbes. Pour repeter encore une fois les curiosites de Paris, composez les mots croises scandinaves sur ce sujet. (A un des lecons suivantes, vous pouvez proposer aux eleves d’echanger leurs mots croises pour les faire. Puis les auteurs devront les verifier.)

Le texte pour le devoir:

abriter declarer s’achever renfermer consacrer commencer surmonter dominer

La construction de cette basilique de style romano-byzantin dediee au Sacre-Coeur [?] d'utilite publique par l'Assemblee Nationale en 1873 et [?] en 1876 sur les plans d'Abadie largement inspires de l'eglise St Front de Perigueux dont il fut le restaurateur. La construction [?] en 1910 grace а des souscriptions publiques et la basilique [?] en 1919.

 Le Sacre-Coeur long de 100m et large de 50m [?] d'un dome haut de 83m. Le campanile haut de 84 m [?] une cloche pesant 18.5 tonnes avec son battant de 850kg. L'interieur [?] des tresors de decoration: sculptures en marbre, vitraux et mosaпques. Du parvis du Sacre-Coeur la vue panoramique [?] tout Paris.

P: A bientot, mes amis! (La sequence № 6 est projete sur l’ecran).