Цели и задачи урока:
1. Рассмотреть вопросы об усобицах в русском
государстве после смерти Владимира Святославича, об особенностях
внутренней и внешней политики Ярослава Мудрого и её значении.
2.
продолжить работу над развитием навыков работы с картой, учебником,
письменными источниками; формировать умение характеризовать историческую
личность и политического деятеля.
3. воспитание патриотизма,
привитие уважение к историческому прошлому своего народа, формирование
представлений о политике достойном уважения и памяти потомков на примере
Ярослава Мудрого.
Оборудование: карта «Древнерусское государство в
IX-XI вв», картина А.Васнецова «Вече в Новгороде», тесты,
Основные
понятия: наместник – глава местного управления, назначенный местной
властью (поначалу, как правило, это были сыновья Великого киевского
князя)
Посадник – назначенный или выборный глава местной власти (как
правило, вгородах)
Усобицы – княжеские раздоры, борьба князей
династии Рюриковичей за великокняжеский престол; Правда Ярослава –
первый писанный свод законов на Руси.
Важнейшие даты: 1019-1054 гг –
правление Ярослава Мудрого;
1036
г. – разгром Ярославом печенегов под Киевом;
1030 г. – основание города Юрьева ;
1041 г – союзный договор с Польшей;
1043 г. – неудачный поход на Византию;
1046 – договор с Византией, брак Всеволода с византийской
принцессой, дочерью императора Константина
Мономаха.
Ход урока.
I. Организация класса.
II. Повторение
темы «Владимир Святославич. Принятие христианства»
Письменно: 1.
работа с Документом на стр. 42-43 (4 учащихся)
2. составить схему «Русская православная церковь» (на доске)
митрополит
е п и
с к о п ы
м о н а х и
с в я щ е н н и к и
3. Решить тестовые задания.
1. Соотнесите первых
киевских князей и их дела:
Рюрик 1 За ограбление во время полюдья
был убит древлянами
Олег
2 Установил уроки и погосты
Игорь
3 Совершил первый
победоносный поход на Царьград
Ольга
4 Разгромил Хазарский каганат
Святослав
5 Провел крещение Руси
Владимир
6 Пришел править в
новгородские земли по призыву словен и кривичей
2. Укажите маршрут
торгового пути «из варяг в греки»:
А) Белое море – р. Северная Двина –
р. Сухона – Волга – Дон – Азовское море – Черное море;
Б) Балтийское
море – р.Нева – Ладожское озеро - р.Волхов – оз. Ильмень –р. Ловать -
Днепр – Черное море;
В) Балтийское море –р.Западная Двина- Днепр –
Черное море;
Г) Балтийское море – р.Неман –р.Припять – р.Днепр
- Черное море;
3. В чем особенность христианства по
сравнению с язычеством:
А) многобожие б)
троебожие в) единобожие
4. Киевский
князь, который остался в народном предании под именем Красное Солнышко:
А)Святослав
б)Владимир в)Олег
5.
что относится к жанру героического эпоса?
А) летописи б)
сказки в) пословицы и поговорки г)
былины
Устно: 1.Беседа с классом
- когда русским
государством управлял князь Владимир? (980-1015 гг)
- какие задачи
стояли перед князем? (расширение территории, борьба с внешними врагами,
укрепление обороноспособности государства)
2.
Индивидуальный опрос:
- Рассказать какими способами князю Владимиру и
насколько успешно удалось решить эти задачи.
- Каковы были причины
принятия Русью христианства?
- Какое значение имело принятие Русью
христианства?
3.Проверка правильности выполнения схемы «Русская
православная церковь»
4. Обобщение
Что общего было в правлении
Владимира и первых киевских князей?
(расширение территории
государства; оборона русских земель, правление на основе традиций и
обычаев, опора на силу дружины)
Чем Владимир отличался от них?
(первый
князь принявший христианство, сделал христианство единой религией
русичей, меньше воевал, больше заботился о безопасности русских границ,
развитии культуры, единении восточнославянских племен)
III.
Изучение нового материала.
Сообщение темы, целей, плана урока.
План.
1.
Борьба за власть сыновей Владимира – вторая усобица на Руси.
2.
Внутренняя политика Ярослава Мудрого.
3. Управление государством при
Ярославе Мудром
4. Внешняя политика Ярослава Мудрого
- Судя по
плану, какое историческое лицо будет главным героем нашего исследования
на уроке?
- Законным ли на ваш взгляд способом приобрел власть в
Киеве князь Владимир?
Похожая ситуация определила приход к власти
князя Ярослава.
1. Рассказ учителя:
Владимир отправил 12
сыновей своих в разные земли Руси (править от его имени, ослабить власть
племенных князей, укрепить единство державы)
В Киеве предполагал
передать власть одному из своих любимых сыновей – Борису( второй -
Глеб).
Это не понравилось двум старшим сыновьям –Святополку и
Ярославу .
Первым проявил неповиновение Ярослав (Новгород отказался
платить дань Киеву. Владимир готовит поход на Новгород, но умирает в
1015 году.)
Власть в Киеве захватывает старший брат Святополк и
отдает приказание вероломно убить своих братьев Бориса и Глеба, а
позднее ещё и Святослава (за это получил прозвище Окаянный)
В ответ
Ярослав с дружиной (+ варяжская дружина + новгородское ополчение)
выступил против Святополка. (дружина + печенеги)
1016г -
трехмесячное противостояние по разным берегам Днепра (у г.Любеч)
разгром
Ярославом киевлян (Святополк бежит к своему тестю – польскому королю)
Ярослав становиться во главе Киева.
1018 г.- Святополк при
помощи польского короля возвращает престол
1019 г. новый поход
Ярослава с новгородцами – Святополк повержен, бежит в Польшу и по дороге
умирает.
1019-1036 гг- период совместного правления Ярослава и
Мстислава (князя Тму-тараканьского);
С1036 г. – Ярослав полновластный
правитель в Киевской Руси
2. Самостоятельная работа. § 6,
стр.45-46. + опережающее индивидуальное задание по п.3 плана.
Задание:
Почему в народе Ярослав получил прозвище Мудрого?
(период его правления – время расцвета Руси;
способствовал распространению христианства
строил
церкви, открывал при них школы
поощрял переводы книг с
греческого на славянский
способствовал образованию
монастырей
покупал книги, собрал библиотеку, был
образован
принял первый писаный свод законов на Руси –
Правду Ярослава)
Проверка самостоятельной работы.
3.Опережающее
индивидуальное задание: на основе текста § 6, р.3, стр.46-47.
определить какие изменения произошли в управлении государством при
Ярославе Мудром.
Было:
Государство Города Земли
Великий
киевский князь
Дружина
Воевода
Ополчение ВЕЧЕ Местные князья
Их
дружины
Советы старейшин
Тысяцкие
Ополчение
Стало:
Государство
Города Земли (волости)
Великий киевский князь
(самовластец)
Дружина
Воевода
Ополчение
ВЕЧЕ
Народное ополчение
посадник Наместники
(сыновья вел.
князя)
Их дружины
посадник
Ополчение
Доп.
Вопрос: Что означали эти изменения? (укрепление княжеской власти, как в
центре, так и на местах, при сохранении вечевых традиций в городах)
4.
Рассказ учителя с опорой на таблицу:
Цели внешней политики Успехи
Неудачи
Укрепление южных рубежей страны 1. возводил на границе
города-крепости
2. наголову разгромил печенегов- прекратились их
набеги на Русь (1036г)
Расширение территории Земли на западном
берегу Чудского озера
Укрепление северо-западных рубежей страны
Строительство Юрьева
Установление выгодных отношений с государствами
Европы 1046 – договор с Византией, брак Всеволода с византийской
принцессой, дочерью императора Константина Мономаха;
1041 г – союзный
договор с Польшей;
ряд выгодных династических браков 1043 г. –
неудачный поход на Византию;
IV. Итог урока.
- Почему можно
утверждать, что время правления Ярослава Мудрого это период расцвета
Древнерусского государства?
V. Д\З § 6, стр. 43-48 (р.1-4),
ответить на вопросы 1,2.,3,4. *** найти ошибку на карте на стр.52.
Решить
тестовые задания.
1. Соотнесите первых киевских князей и их дела:
Рюрик 1 За ограбление во время полюдья был убит древлянами
Олег
2
Установил уроки и погосты
Игорь
3 Совершил первый победоносный поход на Царьград
Ольга
4 Разгромил Хазарский каганат
Святослав 5 Провел крещение Руси
Владимир
6 Пришел править в новгородские земли по призыву словен и
кривичей
2 Укажите маршрут торгового пути «из варяг в греки»:
А)
Белое море – р. Северная Двина – р. Сухона – Волга – Дон – Азовское море
– Черное море;
Б) Балтийское море – р.Нева – Ладожское озеро -
р.Волхов – оз. Ильмень –р. Ловать - Днепр – Черное море;
В)
Балтийское море –р.Западная Двина- Днепр – Черное море;
Г)
Балтийское море – р.Неман –р.Припять – р.Днепр - Черное море;
3.В чем особенность христианства по сравнению с язычеством:
А)
многобожие б) троебожие
в) единобожие
4. Киевский князь, который остался в
народном предании под именем Красное Солнышко:
А)Святослав
б)Владимир в)Олег
5. Что
относится к жанру героического эпоса?
А) летописи б) сказки
в) пословицы и поговорки г) былины
Решить
тестовые задания.
2. Соотнесите первых киевских князей и их дела:
Рюрик 1 За ограбление во время полюдья был убит древлянами
Олег
2
Установил уроки и погосты
Игорь
3 Совершил первый победоносный поход на Царьград
Ольга
4 Разгромил Хазарский каганат
Святослав 5 Провел крещение Руси
Владимир
6 Пришел править в новгородские земли по призыву словен и
кривичей
3 Укажите маршрут торгового пути «из варяг в греки»:
А)
Белое море – р. Северная Двина – р. Сухона – Волга – Дон – Азовское море
– Черное море;
Б) Балтийское море – р.Нева – Ладожское озеро -
р.Волхов – оз. Ильмень –р. Ловать - Днепр – Черное море;
В)
Балтийское море –р.Западная Двина- Днепр – Черное море;
Г)
Балтийское море – р.Неман –р.Припять – р.Днепр - Черное море;
3.В чем особенность христианства по сравнению с язычеством:
А)
многобожие б) троебожие
в) единобожие
4. Киевский князь, который остался в
народном предании под именем Красное Солнышко:
А)Святослав
б)Владимир в)Олег
5. Что
относится к жанру героического эпоса?
А) летописи б) сказки
в) пословицы и поговорки г) былины
|
