Звучит любой вальс

1 ведущий:

Сорван листочек последний,

Снят со стены календарь.

Ждет уж давно поздравлений

Стоящий за дверью январь.

2 ведущий:

Уходит старый год,

Шуршит его последняя страница.

Пусть лучшее, что было, не уйдет,

А худшее не сможет повториться!

1 ведущий:

Пусть будет щедрым новый год,

Пусть он на счастье не скупится!

2 ведущий:

Пусть зажигает звезды в срок,

Чтоб всем желаньям сбыться.

1 ведущий:

Идут часы, проходят дни –

Таков закон природы.

И мы сегодня вас хотим

Поздравить с Новым годом!

2 ведущий:

Желаем вам на Новый год

Всех радостей на свете,

Здоровья на сто лет вперед

И вам, и вашим детям!

1 ведущий:

Пусть Новый год, который вы встречаете,

Счастливым голом в вашу жизнь войдет.

И все хорошее, о чем мечтаете,

Пусть сбудется и обязательно придет!

Учитель:

Говорят под Новый год,

Что не пожелается —

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

Могут даже у ребят

Сбыться все желания,

Нужно только, говорят,

Приложить старания.

Не лениться; не зевать

И иметь терпение,

И ученье не считать

За свое мучение.

Говорят под Новый год,

Что не пожелается –

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

Как же нам не приложить

Скромное желание -

На «отлично» выполнять

Школьные задания.

Учитель:

Дорогие родители! А вам я желаю, чтобы все пло­хое осталось в прошлом и никогда не возвращалось. Пусть Новый год принесет вам только радость, счас­тье, здоровье и мир вашему дому!

Вижу-вижу, и класс уже нарядили, но чего-то все-таки не хватает. Или кого-то. Ребята, без кого Нового года не бывает?

Дети (хором):

— Без Деда Мороза!

1 ведущий:

Правильно! И хотя у него в эти дни много работы, я надеюсь, он придет и на наш праздник. Только нуж­но его всем вместе позвать.

2 ведущий:

Давайте вместе попробуем!

Дети вместе с родителями зовут Деда Мороза.

Но вместо Деда Мороза под самую популярную свою песню выходит Верка Сердючка. (Она танцует под фо­нограмму своей песни).

Верка Сердючка:

Здрасте! Ой, до шо же это за таки красивые люди? У вас тут чи праздник или вы так... Позабавиться? А я слышу кого-то зовут, думаю: «Дай зайду»...

И прямо на праздник. А вы, собственно, чего тут отмечаете?.. (Слушает ответы гостей). Так это вы Деда Мороза ждали? А чем я хуже? Я така красивая, така умная. Вообще по сравнению со мной даже Мисс Мира отдыхает. А у вас я смотрю есть тоже дивчины ничего. Даже звезды присутствуют?

Садится в зале, а на сцену выходит Глюкоза и испол­няет песню (под фонограмму).

Верка Сердючка:

Вот это да! Никогда не могла подумать, что саму эту... Ну как ее... Глюку увижу.

1 ведущий:

Ты еще и ни то увидишь, если останешься у нас на новогоднем огоньке. Верка Сердючка:

Ну, если вы, конечно, не против. Хотя, кто же будет против такой супер-дамы? Тогда я останусь. Решено!

2 ведущий:

Да, а на чем мы все-таки остановились?

1 ведущий:

Мы же звали Деда Мороза и Снегурочку.

2 ведущий:

Так давайте позовем!

Опять все присутствующие зовут Деда Мороза и Сне­гурочку.

Появляются Дед Мороз со Снегурочкой.

Дед Мороз:

Здравствуйте, дорогие ребята и милые взрослые!

Снегурочка:

Здравствуйте все. Как у вас тут красиво и весело!

Дед Мороз:

С новым ГОДОМ,

С новым ГОДОМ,

Поздравляю всех детей,

Поздравляю всех гостей!

Снегурочка:

А я тоже поздравляю,

Счастья и любви желаю.

1 ведущий:

Дедушка Мороз, ты у нас давно не был. Посмотри, как изменились наши ребята.

Дед Мороз:

Да, действительно, повзрослели и, наверное, поумнели?

2 ведущий:

А давай проверим, насколько они стали умнее и сообразительнее?

Дед Мороз задает вопросы на сообразительность.

Вопросы:

1. Если этот день не идет вслед за понедельником и не перед четвергом, а завтра не воскресенье, и вчера было не воскресенье, а послезавтра будет не суббота, и позавчера была не среда, то, что это за день? (Воскре­сенье).

2. Какая из нот не нужна для компота? (Соль).

3. Кто говорит на всех языках? (Эхо).

4. Фамилия какого композитора похожа на выст­рел охотника? (Бах).

5. Какую часть слова можно найти в земле? (Корень).

Снегурочка вручает призы за правильные ответы детей.

Дед Мороз:

Да, действительно повзрослели и поумнели.

1 ведущий:

Дедушка, у нас и танцы уже не такие, как были раньше. Хочешь посмотреть?

Учитель:

Дорогие мои дети и уважаемые мои родители! Я еще раз хочу Вас всех поздравить с наступающим Но­вым годом и хочу предложить налить шампанское в ваши фужеры. Давайте поднимем их за то, чтобы с Новым годом те мечты, которые есть у каждого из нас, сбылись, чтобы каждому в будущем году хоть чуть-чуть, но повезло больше, чем в предыдущем и, чтобы в каж­дой семье был мир и взаимопонимание.

Все пьют детское шампанское.

1 ведущий:

Время бежит неумолимо: год за годом, месяц за месяцем, день за днем и час за часом. И так проходит вся жизнь, но не расстраивайтесь - это всего лишь часики нашей жизни.

2 ведущий:

О них сейчас мы и услышим песню.

Не видит елки пред собой.

...Вокруг свечи сияет венчик.

И тишина. И сладко всем.

А старый год все меньше, меньше...

И вот уж нет его совсем.

И мы волненье ощущаем,

У года, стоя на краю,

Хотя который раз встречаем

Мы Новый год за жизнь свою.

Сухим снежком, морозцем вея,

Он к нам на празднество идет.

Он с каждым годом все новее,

Наш добрый гость, наш Новый год.

К. Ваншенкин

Исполняется современный танец.

2 ведущий:

А знаешь, Дедушка, наши ребята могут рассказать тебе из истории Нового года и даже скажут, сколько лет Деду Морозу.

Из истории праздника Нового года

В древности у многих народов год начинался вес­ной или осенью. В древней Руси новый год начинался в марте. Его встречали как праздник весны, солнца, тепла, ожидания нового урожая.

Когда на Руси в конце X века приняли Христиан­ство, Новый год стали встречать по византийскому календарю — 1 сентября, в самом начале осени. Нака­нуне 1700 года царь Петр Первый издал указ праздно­вать Новый год по европейскому обычаю - 1 января. Петр предложил всем москвичам украсить свои дома сосновыми, еловыми ветками. Все должны были по­здравить родных и знакомых с праздником. В 12 часов ночи Петр Первый вышел на Красную площадь с фа­келом в руках и запустил в небо первую ракету. Начал­ся салют в честь новогоднего праздника.

Ученица читает стихотворение «Новый год»:

Предновогодняя уборка,

И вечер с множеством затей,

И обязательная елка

В домах, где даже нет детей.

И я сочувствую сегодня

Друзьям, обиженным судьбой, -

Всем тем, кто в вечер новогодний

Детям вручаются подарки. Дед Мороз:

Весело у вас тут, но меня ждут и другие ребята. Пора нам, Снегурочка, в путь собираться. До свиданья, до следующего Нового года!

Снегурочка:

Всего доброго, дорогие ребята и уважаемые взрос­лые!

Учитель:

Даже, если ушел Дед Мороз - это не значит, что наш праздник закончился. Мы не будем его искать и даже плакать не будем.

Выступает ученица с песней «Ты меня не ищи» груп­пы «Вирус».

2 ведущий:

Дорогие наши гости. Сегодня вы очень много уз­нали о предстоящем празднике, но еще до сих пор не узнали, а какие блюда являются традиционными на новогоднем столе в разных странах.

1 ведущий:

Может быть, и у себя дома вы приготовите что-нибудь из предложенных блюд?

Дети рассказывают рецепты новогоднего националь­ного меню разных народов.

Учитель:

Смотрю, вы опять засиделись. Давайте немножко поиграем.

Проводится веселая игра на усмотрение учителя.

Исполняется песня «Часики».

2 ведущий:

Что-то мы засиделись, не пора ли нам поиграть?

Проводится любая интересная игра, например «Кто быстрее надует шар?» или «Кто быстрее задует шар в свою корзину?». Желательно, чтобы играли папы.

Сколько лет деду Морозу?

Нам кажется, что этот добрый старик с белоснеж­ной бородой, друг детей и лесных зверей, пришел к нам очень давно, как и другие известные герои рус­ских сказок. Но на самом деле он самый молодой из русских сказочных героев. Добрым Дедом Морозом, символом новогодних праздников, он стал примерно 100 — 150 лет назад.

Но уже в древние времена русский народ расска­зывал сказки и легенды о Морозе - сильном и злом старике, хозяине снежных полей и лесов, который при­носил на землю холод, снег, метели. Его называли по-разному: Мороз, Морозко, а чаще, с уважением, по имени-отчеству: Мороз Иванович. В те времена он ред­ко дарил подарки, наоборот, люди, которые верили в его силу, дарили подарки ему, чтобы он стал добрее.

Когда в России стали встречать Новый год зимой, в ночь с 31 декабря на 1 января, Дед Мороз стал глав­ным героем нашего праздника. Но его характер изме­нился: он подобрел и стал приносить детям подарки в новогоднюю ночь.

Дед Мороз:

Так, значит, теперь я могу подарить детям подарки?

Снегурочка:

Конечно же, Дедушка.

1 ведущий:

А сейчас у нас в гостях, на новогоднем огоньке современный танец под группу «Фабрика» - «5 минут».

Исполняется танец.

2 ведущий:

Наверное, вы все знаете, что в нашем году 12 знаков зодиака? И каждый хочет узнать, а что же его ждет на будущий год?

Но сначала давайте вспомним: когда начинается какой знак, и что он из себя представляет.

Дети читают стихи о каждом знаке зодиака, в это время ведущий просит подняться из зала тех, кто явля­ется этим знаком.

1 ведущий:

Для всех знаков зодиака поет несравненная Жас­мин.

2 ведущий:

Теперь мы знаем все о знаках зодиака, но не зна­ем, что же их ждет на будущий год — год Обезьяны. Учитель:

А сейчас мы посмотрим: какие артисты наши ува­жаемые родители.

Проводится игра «Театр-экспромт». Учитель выс­тупает в роли режиссера, а родители — артисты.

Театр-экспромт «Новогодняя ночь»

Действующие лица:

Ночь, Звезды, Небо, Луна, Коза, Часы, Кукушка, Обезьяна.

31 декабря. Долгожданная ночь. Ночь, которую все ждут целый год. Ночь, которой нет равных. Она - само совершенство. И вот она наступила. Можно сказать, ворвалась, нет, точнее, танцуя современный танец и обещая, что сегодня все будет хорошо, сменила день.

Звучит песня Сердючки «Все будет хорошо».

А на улице в эту ночь светят яркие звезды. Они прямо-таки танцуют на небе. Им весело. Они понима­ют, что сегодня что-то произойдет. Да и луна, выйдя на небо, смотрит и ждет новую хозяйку звездного неба. Она все думает и спрашивает: «А какая она, новая хозяйка?» Она не случайно волнуется. Ведь предыду­щая — коза была очень упряма, своенравна, но зато очень целеустремленна. Козе совсем не хотелось ухо­дить, но время пришло.

И вот часы бьют 12 раз (а все считают, вдруг часы ошиблись, особенно коза переживает больше всех). Кукушка, которая в них сидела, стала за ним вслед ку­кукать, ведь это ее работа. Делать нечего, пришлось козе уступить, веселой, озорной деревянной обезьяне.

И вот все увидели ее. Какая она (рассматривают ее)? Как повлияет она на всех присутствующих? По­живем, увидим...

В заключение праздника - совместное чаепитие.

Р.Б. Все номера художественной самодеятельности показывают поочередно дети и родители, но готови­лись к празднику все отдельно, чтобы получился ново­годний сюрприз.