Часть 1

1.Какой орган растения состоит из стебля, ли­стьев и почек?

1)корень

2) побег

3) цветок

4)плод

2.Какое растение можно назвать хлебным зла­ком?

1) подсолнечник

2)горох

3) рожь

4) люцерна

3.Что в почве обеспечивает жизнь растений?

1) наличие медведок и грызунов

2) наличие воды, воздуха и минеральных солей

3) наличие песка и полезных ископаемых

4) наличие остатков растений и личинок на­секомых

4. К растению, занесённому в Красную книгу, относится

1) подснежник

2) клевер

3)лилия

4) тюльпан

5. Хищными животными являются

1) ястреб и тигр

2) тушканчик и заяц

3) носорог и зебра

4) слон и верблюд

6. В африканской саванне встречаются

1) жираф и газель

2) сурок и бобр

3)ворона и сорока

4) лось и кабан

7. К земноводным животным относятся

1) питон и обезьяна

2) тритон и квакша

3) варан и баран

4) черепаха и крокодил

8. Распредели слова из списка по группам и за­пиши их.

Петрушка, крапива, рис, лютик, хлопок, лён, полынь, лопух.

А) Дикорастущие растения:

Б) Культурные растения:

Часть 2

1. Соедини стрелкой слово и соответствующее ему определение.

Лес

Луг

Болото

Поле

Экосистема с избыточным увлажнени­ем, где происходит накопление неразложившихся неорганических веществ.

Экосистема, созданная человеком для выращивания культурных растений.

Экосистема, в которой роль главных производителей играют травянистые растения.

Экосистема, в которой роль главных производителей играют деревья.

2. Соедини стрелками попарно растения, кото­рые относятся к одной группе.

липа клюква

баобаб пастушья сумка

василёк финиковая пальма

голубика берёза

3. Составь цепь питания из перечисленных на­званий живых организмов.

Водоросли, щука, рачки, уклейка.

4. Закончи определение.

5. Орган цветковых растений, служащий для хранения и расселения семян, называется

6. Закончи определение.

Прибор, который позволяет рассматри­вать очень маленькие объекты, неразличи­мые простым глазом, называется

7. Прочитай рассказ. О каком процессе в нём говорится? Напиши название процесса.

Чтобы приготовить кислород и питатель­ные вещества, мне необходимы энергия сол­нечных лучей, углекислый газ из воздуха, вода и минеральные соли из почвы. А зелё­ный хлорофилл у меня самого есть.

Нарисуй часть растения, в которой происходит этот процесс.

8.  Семь Гномов принесли Белоснежке грибы. Помоги Белоснежке отделить съедобные гри­бы от несъедобных (ядовитых). Подпиши на­звания этих грибов.