Часть 1

1. Какая цепь питания составлена правильно?

1) растение -> синица -> ястреб -> гусеница

2) растение —> синица —> гусеница —> ястреб

3) растение -> гусеница -> синица -» ястреб

4) гусеница -» синица -> растение -> ястреб

2. Какой признак определяет культурные расте­ния?

1) употребляется в пищу только людьми

2) всегда красивы

3) специально выращиваются

4) культурные растения занесены в Крас­ную книгу

3. Какие растения не имеют ни корней, ни стеб­лей, ни листьев, ни цветков?

1) мхи

2) папоротники 3)водоросли

4) хвойные растения

4. Всеядными животными являются

1) кузнечик и куница

2) кабан и медведь

3) олень и суслик

4) кролик и носорог

5. К пресмыкающимся относятся

1) тритон и травяная лягушка

2) гигантская черепаха и хамелеон

3) носорог и бегемот

4) устрица и кальмар

6.К пресноводным рыбам относятся

1) лещ и сом

2)сельдь и треска

3)скат и катран

4) камбала и лосось

7.К насекомым относятся

1) муха и комар

2) каракурт и тарантул

3) креветка и рачок

4) клещ и гигантский птицеед

8.Распредели слова из списка по группам и за­пиши их.

Вода, автомобиль, белки, мороженое, са­хар, конфеты, глина, стакан.

А) Тела:

Б) Вещества:

Часть 2

1.Соедини стрелкой слово и соответствующее ему определение.

Разрушители

Производители

Потребители

Живые организмы, использую­щие в качестве пищи готовые органические вещества.

Живые организмы, использую­щие для питания остатки умер­ших организмов.

Живые организмы, создающие органические вещества из неор­ганических минеральных ве­ществ.

2. Соедини стрелками попарно названия живот­ных, которые относятся к одной группе.

слон волк тюлень песец

кашалот белый медведь жираф

бурый медведь

3. Составь цепь питания из перечисленных на­званий живых организмов.

Тля, скворец, божья коровка, листья ра­стений, паук.

4. Основное свойство почвы называется

5. Многолетнее растение, у которого несколько твёрдых стеблей ответвляются от общего кор­ня, называется_

6. Узнай растение по описанию и напиши его название.

Об этом дереве сложено много песен, сти­хов, загадок. Цветёт оно весной красивыми белыми цветами с чудесным запахом, кото­рые видны издалека и привлекают к себе насекомых. Беспрерывно над этим деревом звучит пчелиная музыка. Это дерево — пре­красный медонос.

В конце лета из цветков появляются округ­лые блестящие чёрные ягоды. Они очень слад­кие и сочные. В ягодах, листьях и коре этого растения содержаться лечебные вещества.

Каким образом происходит распространение се­мян этого растения?_

Как ты понимаешь выражение «хороший медо­нос » ?_

Нарисуй это растение.