Т  И  Н  Е  Й  Д  Ж  Е  Р  Ы

Для тех, кто учится и учит


Главная Мой профиль Выход                      Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS
Понедельник, 20.05.2024, 17:09:20
» МЕНЮ САЙТА
» ОТКРЫТЫЙ УРОК

 РУССКИЙ ЯЗЫК

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА

МАТЕМАТИКА

ИСТОРИЯ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

БИОЛОГИЯ

ГЕОГРАФИЯ

ФИЗИКА

АСТРОНОМИЯ

ИНФОРМАТИКА

ХИМИЯ

ОБЖ

ЭКОНОМИКА

ЭКОЛОГИЯ

ФИЗКУЛЬТУРА

ТЕХНОЛОГИЯ

МХК

МУЗЫКА

ИЗО

ПСИХОЛОГИЯ

КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ

» РУССКИЙ ЯЗЫК
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ. 5 КЛАСС

ОРФОЭПИЯ

ЧАСТИ РЕЧИ


ТЕСТЫ В ФОРМАТЕ ОГЭ.
   5 КЛАСС


ПУНКТУАЦИЯ В ЗАДАНИЯХ И
  ОТВЕТАХ


САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
  РАБОТЫ.10 КЛАСС


КРОССВОРДЫ ПО РУССКОМУ
  ЯЗЫКУ
» ЛИТЕРАТУРА
ВЕЛИЧАЙШИЕ КНИГИ ВСЕХ
  ВРЕМЕН И НАРОДОВ


КОРИФЕИ ЛИТЕРАТУРЫ

ЛИТЕРАТУРА В СХЕМАХ И
  ТАБЛИЦАХ


ТЕСТЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

САМЫЕ ИЗВЕСТНЫЕ МИФЫ И
  ЛЕГЕНДЫ


КРОССВОРДЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
» ИСТОРИЯ
» АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ.
  РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ


САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
  ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


ТЕСТЫ ПО ГРАММАТИКЕ
  АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА


ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ.
  9 КЛАСС


ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО
  АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


КРОССВОРДЫ ПО
  АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
» МАТЕМАТИКА - ЦАРИЦА НАУК
» БИОЛОГИЯ
» ГЕОГРАФИЯ
» ФИЗИКА
» Категории раздела
РУССКИЙ ЯЗЫК [177]
ЛИТЕРАТУРА [71]
УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА [133]
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК [60]
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК [49]
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК [49]
НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ [55]
ИСТОРИЯ [33]
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ [132]
БИОЛОГИЯ [166]
ГЕОГРАФИЯ [55]
ФИЗИКА [27]
МАТЕМАТИКА [16]
ИНФОРМАТИКА [31]
ХИМИЯ [72]
ЭКОНОМИКА [18]
ЭКОЛОГИЯ [13]
ОБЖ [38]
МУЗЫКА [7]
ФИЗКУЛЬТУРА [10]
ТЕХНОЛОГИЯ [9]

ТИЧИНА. ЖИТТЄВИЙ І ТВОРЧИЙ ШЛЯХ. «АРФАМИ, АРФАМИ...», «ВИ ЗНАЄТЕ, ЯК ЛИПА ШЕЛЕСТИТЬ», «КОЛИ В ТВОЇ ОЧІ ДИВЛЮСЯ... Варіанти З-4
23.07.2011, 11:44:23
П.ТИЧИНА. ЖИТТЄВИЙ І ТВОРЧИЙ ШЛЯХ. «АРФАМИ, АРФАМИ...», «ВИ ЗНАЄТЕ, ЯК ЛИПА ШЕЛЕСТИТЬ», «КОЛИ В ТВОЇ ОЧІ ДИВЛЮСЯ..., «Я СКАЗАВ ТОБІ ЛИШ СЛОВО...», «ЗОЛОТИЙ ГОМІН», «СКОРБНА МАТИ», «ГЕЙ, ВДАРТЕ В СТРУНИ, КОБЗАРІ...», «ДО КОГО ГОВОРИТЬ?», «ХТО Ж ЦЕ ТАК ІЗ ТЕБЕ НАСМІЯТЬСЯ СМІВ?», «ПОХОРОН ДРУГА»

Варіант З

1. П. Тичина — син...

А Маляра.

Б Дяка.

В Коваля.

Г Шевця.

2. Будучи семінаристом, П. Тичина сприймав світ українського ху­дожнього слова через...

А Книжки Б. Грінченка і Лесі Українки.

Б Журнал «Дивовижний світ».

В Спілкування з обдарованими колегами по навчанню.

Г Музику природи.

3. Драматичну поему «Дзвінкоблакитне» П. Тичина пише під впли­вом...

А Театральної діяльності М. Садовського.

Б Відвідування музею природи.

В Знайомства з Л. Курбасом.

Г «Лісової пісні» Лесі Українки.

4. Посилення тиску тоталітарного режиму сковує, калічить талант П. Тичини, що виявилося...

А У власних переконаннях письменника.

Б Комуністичних поглядах.

В Збірках «Партія веде», «Чуття єдиної родини», «Сталь і ніжність».

Г Переживаннях поета за долю простого люду.

5. Назва збірки П. Тичини «Сонячні кларнети» означає...

А «Насолода життям».

Б «Буяння природи».

В «Мелодія душі».

Г «Музика сонця».

6. Значна увага в поезії П. Тичини «Ви знаєте, як липа шелестить» приділяється...

А Красі весняної ночі.

Б Теплій туманній погоді.

В Цвіту липового дерева.

Г Вираженню щирого почуття любові до людини, природи.

7. За жанровою спрямованістю «Похорон друга» П. Тичини — фі­лософська поема, тому що в ній...

А Розмірковується над питанням про призначення людини в мікросуспільстві.

Б Порушується проблема формування особистості і її ролі в суспільстві.

В Досліджуються проблеми життя і смерті.

Г Зображується безсмертя великих художніх витворів люд­ського генія.

8. Поезія П. Тичини «Арфами, арфами...» насичена...

А Музичними, пісенними образами.

Б Шумом вітра.

В Емоціями від теплої погоди.

Г Дзюрчанням струмків.

9. Що відкрив, «переповнений любов'ю», ліричний герой твору «Я сказав тобі лиш слово...»?

А Радість життя.

Б Формулу щастя.

В Красу весни.

Г Кохання книгу.

10. Поезія «Скорбна мати» присвячена П. Тичиною...

А Усім жінкам-революціонеркам.

Б Своїй матері.

В Коханій.

Г О. Кобилянській.

11. П. Тичина у творі « Хто ж ще так із тебе насміяться смів? » зобра­зив...

А Прозріння народу щодо соціальної несправедливості.

Б Тяжку працю людей на пана.

В Борців-декабристів.

Г Крах надій українського народу на соціальне та національне визволення.

12. Образ коханої конкретизується в уяві (П. Тичина «Коли в твої очі дивлюся»)...

А Осені.

Б Моря.

В Юнака.

Г Зимового лісу.

 

Варіант 4

1. Самобутність стилю П. Тичини, майбутнього письменника, ви­ражається...

А У гармонії душі й живопису.

Б Злитті кольору зі звуковими образами.

В Інтуїтивному сприйнятті довкілля.

Г Мотивах туги і страждань, породжених складними суспіль­ними та особистими обставинами.

2. У ранніх поезіях виявляється нахил П. Тичини...

А До поетизації символічних образів на прикладі природних явищ.

Б Роздумів над долею рідного краю. В Критики будь-якого гнобителя.

Г Мелодійності звучання слова, художнього звукопису.

3. П. Тичина пише твір «Золотий гомін» як наслідок...

А Знайомства з Франковою поемою «Мойсей».

Б Міцної дружби з М. Коцюбинським.

В Відродження українського національного життя в резуль­таті революційних подій.

Г Вивчення ним історії Київської Русі.

4. Перша збірка поезій П. Тичини мала назву...

А «Сонячні кларнети».

Б «Замість сонетів і октав».

В «Плуг».

Г  «Перемагать і жить».

5. У збірці Павла Григоровича «Сонячні кларнети» прославля-

А Прагнення до оновлення життя.

Б Всеперемагаюче життя і краса природи.

В Любов до всього живого.

Г Віра в нездоланність сили духу людей.

6. Самобутньою рисою поезії П. Тичини «Ви знаєте, як липа ше­лестить» є...

А Надмірна емоційність і піднесеність.

Б Піднесена образність.

В Надзвичайна сентиментальність.

Г Недомовленість (від надміру почуттів).

7. Велику роль П. Тичина в поезії «Хто ж те так із тебе насміяться смів?» наділяє простому люду на прикладі...

А Орача.

Б Шевця.

В Коваля.

Г Свинопаса.

8. Емоційність настрою поезії П. Тичини «Арфами, арфами...» за­безпечується...

А Яскравою метафоричністю.

Б Застосуванням алегоричних образів.

В Картинами гумору.

Г її зв'язком з усною народною творчістю.

9. Дослідники визначили жанр твору П. Тичини «Золотий гомін»

А Драматичну поему.

Б Героїчну оду.

В Ліричну ораторію.

Г Героїчну оповідь.

10. Події, які відображені у творі «Скорбна мати» П. Тичини стосу­ються...

А Революції 1905-1907 рр.

Б Боротьби українського народу з монголо-татарськими за­гарбниками.

В Громадянської війни.

Г Поразки революції 1917р.

11. Поезія «Арфами, арфами...» П. Тичиною написана під впли­вом...

А Вірша М. Вороного «Блакитна панна».

Б Твору Лесі Українки «Лісова пісня».

В Театральної діяльності М. Садовського.

Г Регулярного відвідування поетом органного залу.

12. На думку П. Тичини, яку він висловлює у творі «Похорон дру­га», той, хто робить, має право...

А На можливість отримати почесну посаду в суспільстві.

Б Життя, пошану, пам'ять.

В Те, щоб про нього говорили у засобах масової інформації.

Г Осудити експлуатацію людини людиною.

Категория: УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА | Добавил: tineydgers | Теги: підсумкові тести, тести з літератури, вчителю української, українська література, тестування з української літератури, підсумкове оцінювання
Просмотров: 1463 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1
» Поиск
» АСТРОНОМИЯ

УДИВИТЕЛЬНАЯ
  АСТРОНОМИЯ


ЗАГАДОЧНАЯ СОЛНЕЧНАЯ
  СИСТЕМА


АСТРОНОМИЯ В ВОПРОСАХ И
  ОТВЕТАХ


УДИВИТЕЛЬНАЯ
  КОСМОЛОГИЯ


КРОССВОРДЫ ПО АСТРОНОМИИ

» ИНФОРМАТИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
  ИНФОРМАТИКА


К УРОКАМ
  ИНФОРМАТИКИ


СПРАВОЧНИК ПО
  ИНФОРМАТИКЕ


ТЕСТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ

КРОССВОРДЫ ПО
  ИНФОРМАТИКЕ

» ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
  УРОКАМ В 7 КЛАССЕ


ТЕСТЫ. 9 КЛАСС

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
  РАБОТЫ. 9 КЛАСС


КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ В
  ФОРМАТЕ ЕГЭ


ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ
   ПО ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЮ

» ХИМИЯ
» ОБЖ

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ ...

РЕКОРДЫ СТИХИИ

РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
  УРОКАМ ОБЖ В 11 КЛАССЕ


ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ ПО
  ОБЖ


ТЕСТЫ ПО ОБЖ. 10-11 КЛАССЫ

КРОССВОРДЫ ПО ОБЖ

» МХК И ИЗО

СОВРЕМЕННАЯ
  ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ИСКУССТВА


ВЕЛИКИЕ ТЕАТРЫ МИРА

САМЫЕ ИЗВЕСТНЫЕ
  ПАМЯТНИКИ


МУЗЕЕВ МИРА

ВЕЛИКИЕ СОКРОВИЩА МИРА

СОКРОВИЩА РОССИИ

ИЗО-СТУДИЯ

КРОССВОРДЫ ПО МХК

» ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. БАЗОВЫЙ
  УРОВЕНЬ. 10 КЛАСС


УДИВИТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
  ЗЕМЛИ


ИСТОРИЯ ОСВОЕНИЯ ЗЕМЛИ

ВЕЛИЧАЙШИЕ
  АРХЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ


УДИВИТЕЛЬНЫЕ ОТКРЫТИЯ
  УЧЕНЫХ


РАЗВИВАЮШИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
  И ОПЫТЫ ПО
  ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ


САМЫЕ ИЗВЕСТНЫЕ
  НОБЕЛЕВСКИЕ ЛАУРЕАТЫ

» ГОТОВЫЕ СОЧИНЕНИЯ

РУССКИЙ ЯЗЫК

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА
  (на русск.яз.)


УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК

УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ПРИКОЛЫ ИЗ СОЧИНЕНИЙ

» ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
» УЧИТЕЛЬСКАЯ
» МОСКВОВЕДЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

ЗНАКОМИМСЯ С МОСКВОЙ

СТАРАЯ ЛЕГЕНДА О
  МОСКОВИИ


ПРОГУЛКИ ПО
  ДОПЕТРОВСКОЙ МОСКВЕ


МОСКОВСКИЙ КРЕМЛЬ

БУЛЬВАРНОЕ КОЛЬЦО

» ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ОБО ВСЕМ НА СВЕТЕ
» ПОЗНАВАТЕЛЬНО И ЗАНИМАТЕЛЬНО

ДИКОВИНКИ СО ВСЕГО МИРА

УДИВИТЕЛЬНАЯ ЛОГИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
  ПСИХОЛОГИЯ


МИНЕРАЛЫ И ДРАГОЦЕННЫЕ
  КАМНИ


УДИВИТЕЛЬНАЯ АРХЕОЛОГИЯ

ДИВНАЯ ПАЛЕОНТОЛОГИЯ

» БЕСЕДА ПО ДУШАМ С ТИНЕЙДЖЕРАМИ

МЕЖДУ НАМИ ДЕВОЧКАМИ

МЕЖДУ НАМИ МАЛЬЧИКАМИ

НАС ЖДЕТ ЭКЗАМЕН

» Статистика

Онлайн всего: 9
Гостей: 9
Пользователей: 0
» Вход на сайт

» Друзья сайта
Copyright MyCorp © 2024 Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru Каталог сайтов и статей iLinks.RU Каталог сайтов Bi0