Т  И  Н  Е  Й  Д  Ж  Е  Р  Ы

Для тех, кто учится и учит


Главная Мой профиль Выход                      Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS
Пятница, 10.05.2024, 00:07:01
» МЕНЮ САЙТА
» ОТКРЫТЫЙ УРОК

 РУССКИЙ ЯЗЫК

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА

МАТЕМАТИКА

ИСТОРИЯ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

БИОЛОГИЯ

ГЕОГРАФИЯ

ФИЗИКА

АСТРОНОМИЯ

ИНФОРМАТИКА

ХИМИЯ

ОБЖ

ЭКОНОМИКА

ЭКОЛОГИЯ

ФИЗКУЛЬТУРА

ТЕХНОЛОГИЯ

МХК

МУЗЫКА

ИЗО

ПСИХОЛОГИЯ

КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ

» РУССКИЙ ЯЗЫК
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ. 5 КЛАСС

ОРФОЭПИЯ

ЧАСТИ РЕЧИ


ТЕСТЫ В ФОРМАТЕ ОГЭ.
   5 КЛАСС


ПУНКТУАЦИЯ В ЗАДАНИЯХ И
  ОТВЕТАХ


САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
  РАБОТЫ.10 КЛАСС


КРОССВОРДЫ ПО РУССКОМУ
  ЯЗЫКУ
» ЛИТЕРАТУРА
ВЕЛИЧАЙШИЕ КНИГИ ВСЕХ
  ВРЕМЕН И НАРОДОВ


КОРИФЕИ ЛИТЕРАТУРЫ

ЛИТЕРАТУРА В СХЕМАХ И
  ТАБЛИЦАХ


ТЕСТЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

САМЫЕ ИЗВЕСТНЫЕ МИФЫ И
  ЛЕГЕНДЫ


КРОССВОРДЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
» ИСТОРИЯ
» АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ.
  РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ


САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
  ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


ТЕСТЫ ПО ГРАММАТИКЕ
  АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА


ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ.
  9 КЛАСС


ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО
  АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


КРОССВОРДЫ ПО
  АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
» МАТЕМАТИКА - ЦАРИЦА НАУК
» БИОЛОГИЯ
» ГЕОГРАФИЯ
» ФИЗИКА
» Категории раздела
РУССКИЙ ЯЗЫК [177]
ЛИТЕРАТУРА [71]
УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА [133]
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК [60]
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК [49]
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК [49]
НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ [55]
ИСТОРИЯ [33]
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ [132]
БИОЛОГИЯ [166]
ГЕОГРАФИЯ [55]
ФИЗИКА [27]
МАТЕМАТИКА [16]
ИНФОРМАТИКА [31]
ХИМИЯ [72]
ЭКОНОМИКА [18]
ЭКОЛОГИЯ [13]
ОБЖ [38]
МУЗЫКА [7]
ФИЗКУЛЬТУРА [10]
ТЕХНОЛОГИЯ [9]

ВЕСІЛЬНІ ПІСНІ. «ДО БОРУ, ДРУЖЕЧКИ, ДО БОРУ», «А БРАТ СЕСТРИЦЮ ТА Й РОЗПЛІТАЄ», «РОЗВИЙ, СОСНО, СІМСОТ КВІТОК»
14.06.2011, 08:46:38

 «ДО БОРУ, ДРУЖЕЧКИ, ДО БОРУ», «А БРАТ СЕСТРИЦЮ ТА Й РОЗПЛІТАЄ», «РОЗВИЙ, СОСНО, СІМСОТ КВІТОК», «ЛЕТЯТЬ ГАЛОЧКИ У ТРИ РЯДОЧКИ», «ОЙ МАТІНКО, ТА НЕ ГАЙ МЕНЕ» - ВЕСІЛЬНІ ПІСНІ

Варіант 1

1. Щоб збудувати нову оселю («До бору, дружечки, до бору»), по­трібно...

А Посвятити місце, де вона буде зводитися.

Б Чітко виміряти територію її майбутнього розташування.

В Вирубати велику деревину.

Г Мати на це дозвіл Ради.

2. Дерево («До бору, дружечки, до бору»), яке пропонується вико­ристати для «заміту».

А Дуб.

Б Клен.

В Сосна.

Г Осика.

3. Барвінок у пісні «До бору, дружечки, до бору» названо...

А Запашним.

Б Смугастим.

В Лікарським.

Г Хрещатим.

4. Про що просить брат сестру? («А брат сестрицю та й розплітає»)

А Не поспішати йти заміж.

Б Приготувати йому вареників.

В Спекти весільний коровай.

Г Вибілити хату.

5. Запашна квітка, що згадується у цій («А брат сестрицю та й роз­плітає») і попередній пісні.

А Барвінок.

Б Васильок.

В Троянда.

Г Лілея.

6. З яким проханням Марійка звернулася до сосни? («Розвий, со­сно, сімсот квіток») Щоб та:

А Захистила її від лиха в житті.

Б Надала сімсот квіток.

В Усипала двір своїми голками.

Г Не ховала сонця своїм гіллям пишним.

7. Іванові («Розвий, сосно, сімсот квіток») не вистачило квітки че­рез те, що...

А Він був відсутній, коли їх роздавала дівчина.

Б їх було дуже мало.

В Для нього квітка це його кохана.

Г Вона раптово зів'яла.

8. Марійка у творі «Розвий, сосно, сімсот квіток» порівнюється...

А 3 піснею.

Б Сосонкою.

В Сонячним променем.

Г Квіточкою.

9. Де присіла Марійка? («Летять галочки у три рядочки»)

А На лаву біля дружок.

Б Пеньок.

В Зелену травичку вздовж берега річки.

Г Посаді.

10. З приводу чого висловлює жаль Марійка? («Летять галочки у три рядочки») Через розставання:

А З батьківським подвір'ям.

Б Коханим.

В Рідним краєм.

Г Русою косою та дівочою красою.

11. Дівчина просить матінку («Ой матінко, та не гай мене»), щоб та її...

А Навчила готувати смачні страви.

Б Не гаяла.

В Не обділила приданим.

Г Захистила від лихого ока та злого слова.

12. Їхатиме дівчина («Ой матінко, та не гай мене») через:

А Болотяну місцевість.

Б Гори і долини.

В Великі міста.

Г Коренисте поле.

 

Варіант 2

1. Гіллячко у творі «До бору, дружечки, до бору» названо...

А Щедрим.

Б Славним.

В Щирим.

Г Багатим.

2. Якої рослини немає у гілці? («До бору, дружечки, до бору»)

А Мака.

Б Барвінку.

В Василька.

Г Калини.

3. Розплітаючи коси своїй сестриці («А брат сестрицю та й розплі­тає»), брат згадує...

А Історії з її дитинства.

Б Квітучу троянду.

В Про цікаві епізоди їх життя у рідній оселі.

Г Як вони разом вперше жито жали.

4. Сестра з сумом промовляє («А брат сестрицю та й розплітає»), що їй вже не...

А Стрибати через купальське вогнище.

Б Торгувати на ярмарку.

В Випасати худоби.

Г Збирати квітів.

5. Пісня «А брат сестрицю та й розплітає» побудована у формі...

А Діалогу.

Б Полілогу.

В Монологу.

Г Довільного віршованого тексту.

6. Кого хотіла наділити Марійка квіткою сосновою? («Розвий, со­сно, сімсот квіток»)

А Дружок.

Б Сватів.

В Світилок.

Г Бояр.

7. Художній засіб, який найчастіше вживається у пісні «Розвий, сосно, сімсот квіток».

А Порівняння. Б Тавтологія. В Уособлення. Г Метонімія.

8. Поперед галочок («Летять галочки у три рядочки») летіла...

А Ворона.

Б Синичка.

В Зозуля.

Г Сова.

9. З яким питанням звернулися дружки до Марійки? («Летять га­лочки у три рядочки»)

А «Ой чого плачеш, чого жалуєш?»

Б «Чи їла ти, чи пила, що така сумна?»

В «Ой чого засмучена така?»

Г «Звідкіль ідеш, подруго?»

10. Дівчина заплакала («Летять галочки у три рядочки»), бо:

А Не хотіла до шлюбу ставати.

Б Заспівали дружки засватаній героїні.

В Боялася труднощів майбутнього родинного життя.

Г її образили дружки.

11. Доріжка молодої («Ой матінко, та не гай мене»)...

А Небезпечна.

Б Терниста.

В Багата на всілякі труднощі.

Г Далека.

12. Героїня хвилюється («Ой матінко, та не гай мене»), що під час подорожі...

А Заблудиться і згубиться.

Б Може потрапити під дощ.

В Не зустрінеться з коханим.

Г Трапиться непередбачуване.

Категория: УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА | Добавил: tineydgers | Теги: підсумкові тести, тести з літератури, вчителю української, українська література, тестування з української літератури, підсумкове оцінювання
Просмотров: 2238 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1
» Поиск
» АСТРОНОМИЯ

УДИВИТЕЛЬНАЯ
  АСТРОНОМИЯ


ЗАГАДОЧНАЯ СОЛНЕЧНАЯ
  СИСТЕМА


АСТРОНОМИЯ В ВОПРОСАХ И
  ОТВЕТАХ


УДИВИТЕЛЬНАЯ
  КОСМОЛОГИЯ


КРОССВОРДЫ ПО АСТРОНОМИИ

» ИНФОРМАТИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
  ИНФОРМАТИКА


К УРОКАМ
  ИНФОРМАТИКИ


СПРАВОЧНИК ПО
  ИНФОРМАТИКЕ


ТЕСТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ

КРОССВОРДЫ ПО
  ИНФОРМАТИКЕ

» ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
  УРОКАМ В 7 КЛАССЕ


ТЕСТЫ. 9 КЛАСС

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
  РАБОТЫ. 9 КЛАСС


КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ В
  ФОРМАТЕ ЕГЭ


ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ
   ПО ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЮ

» ХИМИЯ
» ОБЖ

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ ...

РЕКОРДЫ СТИХИИ

РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
  УРОКАМ ОБЖ В 11 КЛАССЕ


ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ ПО
  ОБЖ


ТЕСТЫ ПО ОБЖ. 10-11 КЛАССЫ

КРОССВОРДЫ ПО ОБЖ

» МХК И ИЗО

СОВРЕМЕННАЯ
  ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ИСКУССТВА


ВЕЛИКИЕ ТЕАТРЫ МИРА

САМЫЕ ИЗВЕСТНЫЕ
  ПАМЯТНИКИ


МУЗЕЕВ МИРА

ВЕЛИКИЕ СОКРОВИЩА МИРА

СОКРОВИЩА РОССИИ

ИЗО-СТУДИЯ

КРОССВОРДЫ ПО МХК

» ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. БАЗОВЫЙ
  УРОВЕНЬ. 10 КЛАСС


УДИВИТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
  ЗЕМЛИ


ИСТОРИЯ ОСВОЕНИЯ ЗЕМЛИ

ВЕЛИЧАЙШИЕ
  АРХЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ


УДИВИТЕЛЬНЫЕ ОТКРЫТИЯ
  УЧЕНЫХ


РАЗВИВАЮШИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
  И ОПЫТЫ ПО
  ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ


САМЫЕ ИЗВЕСТНЫЕ
  НОБЕЛЕВСКИЕ ЛАУРЕАТЫ

» ГОТОВЫЕ СОЧИНЕНИЯ

РУССКИЙ ЯЗЫК

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА
  (на русск.яз.)


УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК

УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ПРИКОЛЫ ИЗ СОЧИНЕНИЙ

» ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
» УЧИТЕЛЬСКАЯ
» МОСКВОВЕДЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

ЗНАКОМИМСЯ С МОСКВОЙ

СТАРАЯ ЛЕГЕНДА О
  МОСКОВИИ


ПРОГУЛКИ ПО
  ДОПЕТРОВСКОЙ МОСКВЕ


МОСКОВСКИЙ КРЕМЛЬ

БУЛЬВАРНОЕ КОЛЬЦО

» ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ОБО ВСЕМ НА СВЕТЕ
» ПОЗНАВАТЕЛЬНО И ЗАНИМАТЕЛЬНО

ДИКОВИНКИ СО ВСЕГО МИРА

УДИВИТЕЛЬНАЯ ЛОГИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
  ПСИХОЛОГИЯ


МИНЕРАЛЫ И ДРАГОЦЕННЫЕ
  КАМНИ


УДИВИТЕЛЬНАЯ АРХЕОЛОГИЯ

ДИВНАЯ ПАЛЕОНТОЛОГИЯ

» БЕСЕДА ПО ДУШАМ С ТИНЕЙДЖЕРАМИ

МЕЖДУ НАМИ ДЕВОЧКАМИ

МЕЖДУ НАМИ МАЛЬЧИКАМИ

НАС ЖДЕТ ЭКЗАМЕН

» Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
» Вход на сайт

» Друзья сайта
Copyright MyCorp © 2024 Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru Каталог сайтов и статей iLinks.RU Каталог сайтов Bi0