Ведущий: Как вы думаете, почему наша игра посвящена числу «семь»? Неслучайно! Число семь является магическим числом, потому что мы с ним встречаемся повсюду. Давайте вместе вспомним, а где конкретно?

Ведущий: Для начала нашей игры нам необходимы  2 команды. Я предлагаю 2 вопроса, кто отвечает на первый вопрос, тот автоматически является капитаном первой команды, а капитаном второй команды становится участник, который отвечает на второй вопрос. Итак вопросы:

Начинаем формировать команды: капитаны по очереди называют имя того ученика, которого хотят видеть в своей команде. Команда под номером 1 занимает место за первым игровым столом, команда под номером 2 – за вторым. А присутствующие  учителя и старшеклассники будут членами жюри и они займут своё место за столом жюри. Наша игра будет состоять из семи уровней, и посвятим мы ее именам и фамилиям ученых, которые внесли определенный вклад в физику и науку в целом. Поэтому тема нашей игры «Имена». Вся игра состоит из семи уровней.

Первый уровень. Перед вами на экране семь слов, которые имеют отношение к учёному, фамилию которого вам и нужно назвать. За правильный ответ вы зарабатываете один балл.

Молодцы! Переходим ко 2 уровню, ваша задача из 2-х вариантов выбрать 1 правильный. За  правильный ответ, 1 балл. На экране будет вопрос, а после вашего ответа вы увидите и правильный ответ и портрет учёного.

Второй уровень.

Переходим у 3 уровню.

Третий уровень. На этом этапе задание будет состоять будет в том, что я называю фамилию ученого, а вам необходимо подобрать 7 существительных относящихся к этому имени. За каждое слово один балл. Максимум на этом уровне можно заработать семь баллов за каждую фамилию.

Четвертый уровень. Некоторые единицы измерения в физике названы в честь ученых, и  ваша задача угадать какая физическая величина носит имя предложенного ученого?

Пятый уровень.

В честь имён ученых названы не только единицы измерения, но и физические приборы. Каждой команде предлагается электрический прибор, к которому вам нужно подобрать семь существительных характеризующих его назначение, за каждое существительное по одному баллу. В течение минуты написать их на листе.(Предлагаются прибоы: амперметр, вольтметр)

Шестой уровень.

Эти электрические приборы включаются в цепь, которую вам необходимо собрать. Главное условие чтобы она состояла из семи электрических элементов. Собираете цепь и включаете ее, кто первый тому 5 баллов, кто второй – 2 балла. На выполнение этого задания даётся 3 минуты. Каждой команде предлагается набор электрических приборов, в котором находятся: источник тока, ключ, соединительные провода, лампа, вольтметр, амперметр, реостат, две спирали, электродвигатель).

Переходим к заключительному – седьмому уровню.

Необходимо отгадать фамилию человека имеющего отношение к  физике. Для этого дается семь подсказок, если угадываете с первой подсказки получаете 7баллов, со второй – 6 баллов и т.д. последняя подсказка оценивается в один балл. Начинается с самой  сложной и заканчивается самой простой.

Правильный ответ – Смирнова Тамара Александровна (ваш учитель физики). Все подсказки сопровождаются текстом на экране. 

Наша игра завершена. Мы прошли с вами все семь уровней. Я надеюсь, что наше мероприятие было для вас познавательным и интересным, а пока жюри, подводит итоги, я хочу еще раз вернуться к ученому Эдисону, который изобрел не только электростанцию, но который является основоположником ЕГЭ в начале 20-го века. Эдисон, принимая претендентов на работу не требовал ни диплома, ни рекомендательного письма. А предлагал ответить на 160 вопросов. Не все претенденты могли справиться с этим заданием и только 32 человека из 700 заявленных дали 90 % правильных ответов. В 1929 году Эдисон объявил конкурс на звание самого умного школьника Америки, испытание заключались в прохождении тестов, поэтому Эдисона можно считать основоположником ЕГЭ.

Слово жюри для подведения итогов и награждения.