К литературному празднику ученики прочитали рассказы «Зелёная лампа», «Корабли в Лиссе»; на уроке внеклассного чтения анализировали феерию «Алые паруса». Самостоятельно ребята читали романы «Бегущая по волнам» и «Дорога никуда»; на уроке развития речи писали изложение по рассказу «Победитель».

Кроме того, познакомились с рассказом К.Г. Паустовского «Корзина с еловыми шишками» и сделали любопытные наблюдения над близостью сюжетных линий «Алых парусов» Грина и рассказа о композиторе Эдварде Григе. Поэтому весь вечер на празднике и звучала музыка Грига.

Готовясь к заключительному уроку творческие группы учащихся выполняют задания: театральная, музыкальная, группа чтецов, группа исследователей биографии А.Грина, географы Гринландии, художники и другие.

Эпиграф к уроку:

1. Урок начинается с песни М.Пляцковского и А.Зацепина «Ты слышишь, море?».

2. Первый ведущий. Сегодня мы приглашаем вас в путешествие по стране, которую придумал Александр Грин. Она была так непохожа на его жизнь, полную лишений, страданий и потерь.

3. Композиция «Жизненный путь А.Грина».

4. Второй ведущий. Перед вами Земля Грина — Гринландия. Её не отыщешь ни на одной географической карте мира, и всё-таки она знакома тем, кто хоть однажды открыл книгу Грина. Это он на страницах своих произведений выстроил города со странными экзотическими названиями, населил их сильными, мужественными людьми: охотниками, путешественниками, моряками. Это он придумал эти моря, острова, проливы.

5. Первый ведущий. Тема моря — главная тема романтического творчества Грина. Он был романтиком по сути дарования, строю души, которую не смогли поколебать в нём самые жестокие условия реальной жизни.

6. Звучит отрывок из рассказа «Корабли в Лиссе» под музыку Грига.

7. Второй ведущий. Праздничные гриновские моря бороздят необыкновенные корабли открытий и корабли приключений — бриги, бригантины, фрегаты, старинные парусники, — овеянные воздухом морских мифов и легенд. Но море у Грина — это не только место действия его произведений, это образ-символ, олицетворяющий силу и мощь человеческого духа.

8. Чтец. Романтика морских просторов, сильные смелые люди, которые идут навстречу любым испытаниям, таинственным, опасным, ревущим широтам... Всё это сливается в великолепный гимн человеческой красоте, силе и мужеству. Мир гриновских книг перекликается здесь с миром Н.Гумилёва — поэта "серебряного века”.

9. Первый ведущий. Мы продолжаем путешествие по Гринландии и отправляемся в деревушку Каперну, что находится в четырёх вёрстах от Лисса. Там жила юная мечтательница Ассоль в ожидании корабля под алыми парусами. «Алые паруса» — книга, полная мечты об "ослепительном случае”, утверждающая силу человеческого духа, просвеченная насквозь, как утренним солнцем, любовью к жизни и верой, что человек способен своими руками совершать чудеса. Таковы герои «Алых парусов», с которыми мы сейчас встретимся.

10. Инсценировки «Встреча Ассоль с волшебником»; «Грэй выбирает материю на паруса».

11. Второй ведущий. Страна Грина нужна всем — не только детям, но и взрослым. Она вызывает волнение — источник высоких человеческих страстей. Она не даёт нам успокоиться и показывает всегда новые, сверкающие дали, иную жизнь, она тревожит и заставляет страстно желать этой жизни.

12. (Звучит музыка Грига, по выбору учителя.)

13. Первый ведущий. Как хорошо мечтать под эту мелодию!

(Читаются отрывки из рассказа К.Паустовского «Корзина с еловыми шишками», а затем стихотворение Н.Гумилёва «На мотивы Грига»).

14. Второй ведущий. Совершив путешествие по Стране мечты писателя Грина, соприкоснувшись с музыкальным миром композитора Грига, начинаешь понимать, что человек не умирает в памяти людской тогда, когда открывает сердце другим. И эти другие следуют за мечтой, проникаясь верой, надеждой, любовью...