Цель: приобщение к математике, углубление знаний.

Подготовка:

1. Формирование команд и выбор капитанов;
2. Задание на дом:
1. Придумать название команды;
2. Подготовить приветствие;
3. Учащимся оформить задачи на смекалку;
4. Каждой команде выпустить стенгазету на тему: «История математики» (обязательное условие – наличие кроссворда);
5. Командам сделать эмблемы.

Ход урока:

1. Открытие мероприятия:

1. приветствие ведущего;
2. объявление состава жюри
1. председатель жюри – руководитель МО учителей математики;
2. учителя математики;
3. учащиеся старших классов;

2. Выход и приветствие команд.
3. Разминка (команды по очереди отвечают на вопросы ведущего).

Вопросы для разминки

1. Может ли при умножении получится нуль? (да)
2. Что легче: 1/5 кг ваты или 1/5 железа? (одинаково)
3. Бежала тройка лошадей. Каждая лошадь пробежала 5 км. Сколько км проехал ямщик? (5 км)
4. К однозначному числу, большему нуля, приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? (в 11 раз)
5. Прибор для измерения углов? (транспортир)
6. Наименьшее натуральное число? (1)
7. Число, обращающее уравнение в верное равенство. (корень)
8. Может ли при делении получится нуль? (да)
9. Шла старуха в Москву. Навстречу ей три старика. У каждого старика по мешку, в каждом мешке по коту. Сколько существ направлялось в Москву? (одна старуха)
10. Прибор для построения окружностей? (циркуль)
11. Какую часть часа составляют 20 минут? (1/3)
12. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)
13. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько часов играл каждый? (4 часа)
14. Экипаж, запряженный тройкой лошадей, проехал за час 15 км. С какой скоростью бежала каждая лошадь? (15 км/ч)
15. В полдень из Москвы отправился поезд в Санкт-Петербург со скоростью 80 км/ч. В то же время из Санкт-Петербурга в Москву выходит поезд со скоростью 40 км/ч. Оба поезда идут без остановки. Какой поезд при встрече будет дальше от Москвы? (на одинаковом)
16. У родителей 5 сыновей. Каждый имеет сестру. Сколько детей в семье? (6)
17. Книга стоит 4 рубля и еще полкниги. Сколько стоит книга? (8 рублей)
18. Груша тяжелее яблока, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее: груша или персик? (груша)
19. Одно яйцо варится 4 минуты, а сколько минут нужно варить 5 яиц? (4)
20. Сколько получится, если сложить наибольшее трехзначное и наименьшее однозначное натуральные числа? (1000)
21. Курица стоит на одной ноге и весит 3 кг. Сколько она будет весить, если встанет на две ноги? (3 кг)
22. Зайцы распилили бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков? (11)
23. Кирпич весит 2 кг и еще треть своего веса. Сколько весит кирпич? (3 кг)
24. На 8 марта было куплено 9 роз. Можно ли их разделить поровну между 2 матерями и 2 дочерьми? (да: бабушка, мать и дочь – 2 матери и 2 дочери)

2. Конкурс стенных газет.
3. Конкурс капитанов.

Задачи для конкурса капитанов (записаны на карточках в форме геометрических фигур)
Задача № 1
Пуговица имеет 4 дырочки. Ее можно прикрепить к ткани, пропустив нитку только через две дырочки. Сколькими способами таким образом можно закрепить пуговицу на ткани?
Ответ: 6 способами.
Задача № 2
Имеются песочные часы на 3 мин.и на 7 мин. Надо опустить яйцо в воду на 4 минуты. Как это сделать?
Ответ: одновременно поставить часы. Когда в 3-минутных часах песок пересыплется опустить яйцо в воду до тех пор, пока не пересыплется песок в 7-минутных часах.

Задача № 3
Сколько квадратов можно насчитать на этой фигуре?

Ответ: 10

Задача № 4
60 листов книги имеют толщину 1 см. Какова толщина всех листов книги , если в ней 240 страниц?

Ответ: 2 см

Задача № 5
Таня живет на втором этаже. Ваня в том же подъезде, но ему приходится подниматься по лестнице, в которой в 2 раза больше ступенек. До подъезда и до 1-го этажа ступенек нет. На каком этаже живет Ваня?

Ответ: на 3-ем

Задача № 6
Коля , Вася и Петя играли в шашки. Каждый из них играл всего 2 партии. Сколько всего было сыграно партий?

Ответ: 3

6. Конкурс «Отгадай слово»

Это слово в переводе с греческого означает «число». Решив уравнения, отгадай это слово.
х:7=13(ост.5)
                    87:х=9(ост.6)
                    х:8=12(ост.6)
                    152:х=50(ост.2)
                    88:14=х(ост.4)
                    71:13=х(ост.7)
                    118:х=7(ост.6)
                    х:10=5(ост.7)
                    115:х=12(ост.5)
                    х:7=13(ост.5)

АРИФМЕТИКА

7. Номера самодеятельности.
8. Подведение итогов, награждение команд.