Примечания: Работа организуется на большой перемене.  Учитель зачитывает вопросы, а ученики отмечают варианты ответов в перфокарте. Все карты с ответами передаются сразу же после выполнения  в жюри.  

Фотографии детей, победивших в своём классе, передают для оформления слайд - презентации и помещают на сайт школы.

 Оборудование:  бланки ответов на каждого участника

1. В каком времени года не «живёт» буква «Е»?

А - лето

Б - осень

В - зима

Г - весна

2. Что обозначает имя существительное?

А  - предмет

Б  - признак

В - действие

Г - признак признака

3.  С помощью чего человек выражает свои мысли?

А - жестов

Б - криков

В - шипения

Г - слов

4. Что значит сделать фонетический разбор?

Разобрать по:

А - звукам

Б - составу

В - значению

Г - членам предложения

5. Как пишется слово КРОКОДИЛ?

А - КРАКАДИЛ

Б - КРОКАДИЛ

В - КРАКОДИЛ

Г - КРОКОДИЛ

6. Сколько букв гласных звуков в русском языке?

А - 9

Б - 10

В - 11

Г - 12

7. Что называют главными членами предложения?

 А - грамматическую основу

Б - смысл предложения

В - всё, кроме второстепенных членов

Г -  самое нужное

8. Кто был создателем первого славянского алфавита?

А - Кирилл и Мефодий

Б - Борис и Глеб

В - Афанасий Никитин

Г - Минин и Пожарский

9. Как называются в языке слова-близнецы, одинаковые по форме, но не имеющие ничего общего по смыслу?

А - синонимы

Б - омонимы

В - антонимы

Г - паронимы

10. Подлежащее и сказуемое могут быть:

А - предложением

Б - сложным предложением

В - словосочетанием

Г - второстепенными  членами

Задание «Весёлый наборщик»

для обучающихся 1-х классов

Примечания:

Работа организуется на большой перемене. В течение 5-ти минут участникам нужно из букв, составляющих слово МЕТРОПОЛИТЕН, придумать как можно больше слов, имён существительных в ед.ч. (пол, пот, мот, лот, мор, мир, тол, метро, метр, мел, поле, метил, нетто, темп, топор, тело, тепло, море, литр, ром и т.д.)

Проверка:

Когда заканчивается время, участник с наименьшим количеством слов говорит первое слово, если слово повторилось у других участников, они его вычёркивают. Так по возрастающему количеству слов прочитываются все слова. Победителем становится тот, у кого оказалось больше  не зачёркнутых  слов.