Цели: активизировать знания учащихся по географии; расши­рять их кругозор; развивать творческие способности, смекалку, лов­кость; способствовать сплочению коллектива класса.

Подготовка:

1. Класс делится на две команды, которые придумывают назва­ние и девиз.

2. Карты путешествия, листы бумаги, маркеры, компасы, песоч­ные часы, бинокли.

3. Готовится бумажная ромашка, лепестки должны легко отры­ваться, на них написано географическое название, но не пол­ное, нужно добавить: северное или южное.

Ход мероприятия

Ведущий. У нас сегодня две команды, которые будут участвовать в соревновании по географии.

Обеим командам выдаются карты, листы бумаги, маркеры, ком­пасы, песочные часы, бинокли. Задание заключается в том, что, прой­дя все испытания, победители найдут сокровища. Проигравших, как таковых, не будет, все получат призы.

Ведущий.   Труба зовет!

Взметнулись флаги ввысь.

Фрегат, вперед!

Плечом к плечу держись!

В боях мы победим!

Мы как кулак един!

Нас ветер не согнет.

Фрегат, вперед, вперед!

Участники поют песню «За тех, кто в море».

Ты помнишь, как все начиналось,

Все было впервые и вновь.

Построив корабль, команда собралась.

И в сердце горела кровь.

Как наша стремилась команда

Во всем быть всегда впереди,

Как флаги взвивались

И море вздымалось

И было нам всем по пути!

Припев :     Салют всем нам, семь футов под килем!

Попутных ветров в паруса

Высоких, как небеса.

Желаем здесь всем удачи, терпенья.

Ведь тот, кто не струсит, с пути не собьется,

Тот веру в себя обретет!

Ведущий. Вам дана карта нашего путешествия, с помощью кубика и фишек мы будем следить за ходом игры. Итак, первый ход.

Капитаны бросают кубик по очереди, продвигаются по карте на то количество клеток, что показал кубик. Кто вышел вперед, тот на­чинает конкурс. За победу в конкурсе прибавляется ход на одну клетку от первого игрока.

Конкурс «Лингвистическая география»

1. Пролив, разделяющий Европу от Азии, «Бычий брод». (Босфор.)

2. Город - столица Таджикистана, «Второй день недели». (Ду­шанбе.)

3. Бухта на Гавайях, разбомблена японцами, «Жемчужная га­вань». (Перл-Харбор.)

4. Район Севастополя, «Рыбный садок». (Балаклава.)

5. Остров в Индийском океане, «Прекрасная земля». (Шри-Ланка.)

6. Государство на острове в Персидском заливе, «Два моря». (Бахрейн.)

Ведущий.   Ну, что, команды?

Кто впереди?

Дружней ребят нигде не найти!

У нас в командах такой народ,

Который в жизни не подведет!

Конкурс «Спортивный»

1. Перетягивание каната.

2. Бег с препятствиями (кегли, кольца, преграды и т. д.).

3. Бег с баскетбольным мячом (вперед вести мяч, обратно - пас и т. д.).

4. Прыжки через скакалку вперед и обратно.

Ведущий.   Чуть побегали, устали?

Отдохнули, сели, встали...

А сейчас мы отдохнем

И немного попоем.

Конкурс «Музыкальный»

Ведущий. Кто больше пропоет песен с географическими по­нятиями? На раздумье вам дается не больше одной минуты.

Конкурс «Эрудиция»

Ведущий.   К барьеру, мы сейчас проверим!

Потом решим, достоин ль званья...

Ну, хватит слов, приступим сразу к делу!

Мы начинаем наши испытанья!

1. Когда мы смотрим на 3, а говорим 15? (На часы днем.)

2. Что значит «за тридевять земель»? (З * 9 = 27 (км).)

3. Дерево пустыни. (Саксаул.)

4. Сок, твердеющий на воздухе. (Смола.)

5. Какая рыба водится в Красном море? (Никакая.)

6. Какие животные несут яйца и кормят детей молоком? (Ехидна, утконос.)

7. Где находится орган вкуса у бабочки? (На ноге.)

8. У какого существа больше всех зубов? (У слизняка - 30 ООО.)

9. Река - птица. (Гусь.)

10. Река - музыкальный звук. (Нота.)

11. Река - дочь моих родителей. (Сестра.)

12. Река - девичья краса. (Коса.) За правильный ответ -1 балл.

Конкурс «Танцевальный»

Ведущий.   Всегда готовы к испытаниям

И с пути нам не свернуть.

Народный танец покажи-ка,

Потанцуй и снова в путь. Каждая команда показывает народный танец.

Конкурс «Путаница»

Ведущий.   Не закончились сегодня испытания,

Нам про страны, расскажите-ка, друзья, Встали на дорогу путешествий И с нее свернуть никак нельзя.

Нужно выбрать правильный перевод названия страны на рус­ский язык.

Мали. Низменная страна.

Либерия. Восточная держава.

Испания. Страна юга.

Нидерланды. Страна кроликов.

Ирландия. Страна свободы.

Австрия. Страна северного пути.

Вьетнам. Страна бегемотов.

Норвегия. Западный остров.

(Низменная страна - Нидерланды. Восточная держава - Австрия. Страна юга - Вьетнам. Страна кроликов - Испания. Страна свободы - Либерия. Страна северного пути - Норвегия. Страна бегемотов — Мали. Западный остров - Ирландия.) Правильный ответ — 1 балл.

Конкурс «Стороны света»

Ведущий.   Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли...

На вопрос ответишь ты? Готовится бумажная ромашка, лепестки должны легко отры­ваться, на них написано географическое название, но не полное, нужно добавить: северное или южное. Кто правильнее и быстрее выполнит, тот получает очко за правильный ответ и приближается по нашей карте к сокровищам.

• Штат США Каролина. (С. иЮ.)

• Штат США Дакота. (С. и Ю.)

• Горы Альпы. (Ю.)

• Корея. (С. иЮ.)

• Рейн-Вестфалия. (С.)

• Созвездие Корона. (С. и Ю.)

Ведущий. Молодцы! Вы отлично справились с конкурсами. А теперь - награждение победителя.

Победители получают книги о приключениях, все пьют чай с тор­том. И весь класс получает билеты в кино. Песня в исполнении всех участников (на мотив песни «Ветер перемен»).

Кружит земля уже не первый век,

И в этом мире счастлив человек.

И, несмотря на ветер перемен,

Он ждет взамен, он ждет взамен

Обид, разлук и зла -

Тепла, любви, удач, добра!

В сердца людей открыта настежь дверь.

Он ждет, поверь, он ждет, поверь.

Припев :     Сотни лет, и день, и ночь,

вращается Матушка-Земля.

Сотни лет всем в мире нам мечтается,

Что не будет зла!