школаС  У  П  Е  Р  Т  И  Н  Е  Й  Д  Ж  Е  Р  Ыучитель

Д Л Я    Т Е Х,    К Т О    У Ч И Т С Я    И    У Ч И Т
Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS  Главная | Мой профиль | Выход                        Пятница, 09.12.2016, 18:28:48

РЕФЕРАТЫ  СОЧИНЕНИЯ  ТЕСТЫ  ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ УРОК  ЭКЗАМЕНЫ  ВЕЛИКОЛЕПНАЯ СОТНЯ  РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

МЕНЮ САЙТА
ОТКРЫТЫЙ УРОК

РУССКИЙ ЯЗЫК

УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА

МАТЕМАТИКА

ИСТОРИЯ

ФИЗИКА

БИОЛОГИЯ

ХИМИЯ

ГЕОГРАФИЯ

АСТРОНОМИЯ

ИНФОРМАТИКА

ОБЖ

ЭКОНОМИКА

ЭКОЛОГИЯ

ФИЗКУЛЬТУРА

МУЗЫКА

ИЗО

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

ТЕХНОЛОГИЯ

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

ПСИХОЛОГИЯ

МХК

ОСНОВЫ ПРАВА

РУССКИЙ ЯЗЫК

СПРАВОЧНИК ПО РУССКОМУ
   ЯЗЫКУ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ


МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА
   ЗНАНИЙ. 5 КЛАСС


ТЕСТЫ В ФОРМАТЕ ГИА.
   5 КЛАСС


САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ.
   10 КЛАСС


КРОССВОРДЫ ПО РУССКОМУ
   ЯЗЫКУ

ИСТОРИЯ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ШКОЛЬНИКА
   АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК"


ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
   РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ


САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
   ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


ПРАВИЛА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
   АНГЛИЙСКИХ АРТИКЛЕЙ


ТЕСТЫ ПО ГРАММАТИКЕ
   АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА


ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ.
   9 КЛАСС


ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО
   АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


КРОССВОРДЫ ПО
   АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

МАТЕМАТИКА - ЦАРИЦА НАУК
БИОЛОГИЯ
ГЕОГРАФИЯ
ФИЗИКА
АСТРОНОМИЯ

УДИВИТЕЛЬНАЯ
   АСТРОНОМИЯ


ЗАГАДОЧНАЯ СОЛНЕЧНАЯ
   СИСТЕМА


АСТРОНОМИЯ В ВОПРОСАХ И
   ОТВЕТАХ


ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
   АСТРОНОМИЯ В КАРТИНКАХ


УДИВИТЕЛЬНАЯ
   КОСМОЛОГИЯ


КРОССВОРДЫ ПО
   АСТРОНОМИИ

ХИМИЯ
Категории раздела
РУССКИЙ ЯЗЫК [419]
УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК [258]
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ [502]
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА [700]
УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА [264]
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА [190]
МАТЕМАТИКА [318]
ИСТОРИЯ [326]
ФИЗИКА [233]
БИОЛОГИЯ [368]
ХИМИЯ [262]
ГЕОГРАФИЯ [207]
АСТРОНОМИЯ [67]
ИНФОРМАТИКА [214]
О Б Ж [213]
ЭКОНОМИКА [98]
ЭКОЛОГИЯ [147]
ФИЗКУЛЬТУРА [266]
МУЗЫКА [186]
ИЗО [219]
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА [830]
ТЕХНОЛОГИЯ [197]
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА [371]
КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО [207]
АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ [169]
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ [13]
ПСИХОЛОГИЯ [69]
МХК [73]
ОСНОВЫ ПРАВА [63]
Статистика

Онлайн всего: 30
Гостей: 30
Пользователей: 0
Форма входа

Главная » Файлы » ОТКРЫТЫЙ УРОК » ЭКОЛОГИЯ

Вредители. Тли
04.04.2011, 13:56:32

Цели и задачи:

а) общеобразовательные.

  • Познакомить кружковцев с вредителями комнатных растений - тлями, особенностями их биологии и экологии. Дать определение энтомологии, энтомофага. Дать понятие "цепи питания", "партеногенез", "симбиоз". Изучить методы борьбы с вредителями комнатных растений.

б) экологического воспитания.

  • Привлечь внимание учащихся к экологическим аспектам проблемы - борьбы человека с насекомыми - вредителями. Воспитать чувство ответственности за нерациональное использование ядохимикатов; за последствия неразумного применения инсектицидов. Объяснить, что даже неприятные или вредные для человека насекомые имеют право на существование

Методы.  Беседа, рассказ, решение проблемных экологических задач, проведение наблюдений.

Оборудование.

  1. Натуральные объекты и научно-популярная литература по энтомологии, иллюстрации, рисунки вредителей, выполненные кружковцами старшего возраста; гербарные экземпляры растений, поврежденных вредителями; микроскопы, предметные стекла. "Тли, муравьи и божьи коровки" - презентация PowerPaint. Видеофильм "Страна насекомых".
  2. Для проведения наблюдений: чашки Петри, листья комнатных растений, пробирки.
Загрузить презентацию (6,24 МиБ)

План занятия.

1. Вступительная беседа

2. Предварительная оценка знаний обучающихся.

3. Изучение нового материала

а) Жизненный цикл тлей.

б) Враги тлей.

в) Тли и муравьи.

г) Виртуальная экскурсия "Вредители комнатных растений. Тли".

д) Методы борьбы с вредителями растений

4. Решение проблемных экологических задач.

5. Наблюдения и практические работы.

6. Закрепление изученного материала.

а) Фронтальная беседа.

б) Просмотр видеофрагментов

в) Раскрашивание контурных рисунков

Ход занятия

1. Вступительная беседа, в ходе которой кружковцы отвечают для себя на вопросы:

а) почему изучается эта тема?

б) что ребята должны узнать на занятии?

в) каким образом тема занятия относится лично к каждому?

(Ребята уже немного познакомились с тлями, проводя работы по уходу за растениями в "зимнем саду" и в домашней коллекции растений).

2. Предварительная оценка знаний обучающихся.

Тестирование с целью построения диаграммы роста уровня знаний. (Каждый кружковец получает тест на отдельной карточке).

Тест "Вредители комнатных растений".

Правильные суждения обозначьте "+", неверные "-".

1. Белокрылки не относятся к вредителям комнатных растений.

2. Тли являются насекомыми, развитие которых происходит с неполным превращением.

3. Божьи коровки и их личинки уничтожают тлей.

4. Трипс относится к грызущим вредителям комнатных растений.

5. Муравьи используют сладкие выделения тлей в пищу.

6. Расселение щитовки происходит на стадии взрослого насекомого.

7. Паутинный клещик строит паутинку инстинктивно, т.е. это его врожденная способность.

8. Химические методы борьбы с вредителями растений нужно использовать в первую очередь.

9. Использование химических ядов не имеет вредных последствий.

10. Яды, применяемые для борьбы с насекомыми - вредителями растений, называются инсектицидами.

3. Изучение нового материала.

а) Жизненный цикл тлей.

Целесообразно начать изучение биологии тлей с обсуждения сказки "Тля".

- Ты кто, букашка зеленая?

- Тля.

- А кто твоя мама?

- Тля.

- А кто твой папа?

- Не было такого!

- А кто твоя бабушка?

- Тля.

- А кто твой дедушка?

- Не было такого!

- А кто твоя прабабушка?

- Тля.

- А кто твой прадедушка?

- Не было такого

- А кто твоя прапрабабушка?

- Тля.

- А кто твой прапрадедушка?

- Тля.

- Наконец-то! Все-таки нашел одного родственника-мужчину.

- А сколько у тебя детей, тля?

- Тысяча.

- А внуков?

- Миллион.

- А правнуков?

- Триллион.

- А праправнуков?

- Я лучше напишу ...1 000 000 000 000 000 000 000 000.

- Тля, тля, а, сколько же тебе лет?

- Недавно месяц исполнился.

Эта сказка фантастична лишь тем, что тля разговаривает, во всем остальном в ней нет преувеличения.

Тля - самое плодовитое животное. Общий вес потомств одной - единственной особи, произведенного ею за год, может составлять 822 млн. тонн/!/, что в три раза превышает население всего земного шара.

Тли - насекомые, которые не имеют никаких средств защиты. Огромная плодовитость - единственное средство, которое может сохранить ее как вид.

Далее, обсуждая сказку, учащиеся самостоятельно открывают своеобразные особенности размножения тлей и их взаимоотношения с окружающей средой, вычерчивают схему жизненного цикла тлей.

Учитель дает понятие "развитие с неполным превращением", сравнивает его с понятием "развитие с полным превращением", опираясь на жизненный опыт кружковцев.

Понятие "партеногенез" дается в ознакомительном плане.

Затем следует рассказ о значении смены поколений у тлей, о том, что выгодная способность тлей изменять свои признаки в течение сезона при изменении внешних условий, передается по наследству и является результатом действия естественного отбора.

б) Враги тлей.

Энтомология - наука о насекомых (греч. entomon- насекомое; logos - наука). Специалист по энтомологии - энтомолог.

Энтомофаги - хищные насекомые (phagos - (греч.) "пожирающий", "поедающий"); насекомые, поедающие насекомых; насекомые - враги насекомых.

Насекомые - наши друзья. Божьи коровки - особенности их биологии и экологии.

в) Тли и муравьи.

Сообщение юнната о взаимоотношениях тлей и муравьев.

г) Виртуальная экскурсия "Тли, муравьи и божьи коровки". (Презентация). (Приложение 1).

д) Методы борьбы с вредителями растений

- биологический

- механический

- химический

- агротехнический.

Педагог раскрыть подробно суть каждого метода. Обсудает с юннатами вопрос: какой метод борьбы с тлями они бы стали использовать в первую очередь дома, на огороде?

Итогом беседы должен быть вывод: использование химических ядов имеет вредные, часто непредсказуемые для человека. (Гибнут насекомые - опылители, птицы, рыбы и т.д. Инсектициды - яды, применяемые для борьбы с насекомыми вредителями (лат. insecta - насекомое + caedere убивать (cide) На примере простейшей пищевой цепи необходимо показать пути возможного проникновения ядохимикатов в организм человека.

Необходимо акцентировать внимание ребят на правилах техники безопасности при работе с ядохимикатами, и недопустимости работы ребят с этими веществами.

4. Варианты проблемных экологических задач

а) В одном из районов Колумбии в борьбе с вредителями насекомыми

многократно применялись сильнейшие химикаты. Через некоторое время выяснилось, что в ближайших реках полностью исчезла рыба. Почему?

б) Проведя химический анализ жира тюленей, ученые установили присутствие в нем ДДТ. Как мог попасть этот сильнейший яд в организм тюленя?

5. Наблюдения и практические работы

а) Поместите тлей в пробирку, рассмотрите подогнутый хоботок, с помощью которого насекомое высасывает содержимое клеток растений, на заднем конце тела рассмотрите пару спинных трубочек, выделяющих жировое (восковое) вещество, которое предохраняет тлю от высыхания.

б) Поместите в чашки Петри по несколько тлей, положите туда же листья бальзамина, абутилона, кислицы. Подсчитайте количество тлей через неделю, через " недели. Такое наблюдение помогает учащимся изучить биологию тлей.

в) Летом понаблюдайте за божьими коровками, кормящимися тлями. Такое наблюдение позволяет детям познакомиться с биологическими мерами борьбы с этими вредителями.

г) Летом пронаблюдайте взаимоотношения тлей и муравьем, выясните, чем объясняется посещение колонии тлей муравьями.

6. Закрепление изученного материала.

а) Фронтальная беседа по изученному материалу.

б) Просмотр видеофрагментов документального фильма "Страна насекомых" ("Одомашнивание" тлей муравьями"; химические и биологические методы борьбы с насекомыми-вредителями; божьи коровки истребляют тлей).

в) Раскрашивание контурных рисунков "Оранжерейная тля"; "Тли и муравьи"; "Божьи коровки на колонии тлей". (Приложение 2). (Приложение 3).

г) Игра "Божья коровка собирает тлей". (Приложение 4).

Категория: ЭКОЛОГИЯ | Добавил: Носик | Теги: экология в школе, грин, охрана природы, поурочное планирование, к экологии
Просмотров: 1013 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1

Поиск

ИНФОРМАТИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
   ИНФОРМАТИКА


СПРАВОЧНИК ПО
   ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ
   СТАРШЕКЛАССНИКОВ


РЕШЕНИЕ ТИПОВЫХ ЗАДАЧ
   ПО ИНФОРМАТИКЕ


ТЕСТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ

КОМПЬЮТЕР И ИНТЕРНЕТ
   В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ


КРОССВОРДЫ ПО
   ИНФОРМАТИКЕ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
   УРОКАМ В 7 КЛАССЕ


ТЕСТЫ. 9 КЛАСС

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
   РАБОТЫ. 9 КЛАСС


КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ В
   ФОРМАТЕ ЕГЭ

ЭКОНОМИКА

ЭКОНОМИКА. НЕОБХОДИМЫЕ
   ЗНАНИЯ


КРОССВОРДЫ ПО
   ЭКОНОМИКЕ

ОБЖ

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ ...

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ШКОЛЬНИКА
   "ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ"


СВОД ПРАВИЛ ЮНОГО
   ВЕЛОСИПЕДИСТА


РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
   УРОКАМ ОБЖ В 11 КЛАССЕ


ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ ПО
   ОБЖ


ТЕСТЫ ПО ОБЖ.
   10-11 КЛАССЫ


КРОССВОРДЫ ПО ОБЖ

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. БАЗОВЫЙ
   УРОВЕНЬ. 10 КЛАСС


УДИВИТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
   ЗЕМЛИ


ИСТОРИЯ ОСВОЕНИЯ ЗЕМЛИ

УДИВИТЕЛЬНЫЕ ОТКРЫТИЯ

РАЗВИВАЮШИЕ
   ЭКСПЕРИМЕНТЫ И ОПЫТЫ
   ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ


КАКИЕ ОТКРЫТИЯ В МИРЕ
   НАУКИ И ТЕХНИКИ
   ПРЕДСКАЗАЛИ ПИСАТЕЛИ

МХК

СОВРЕМЕННАЯ
   ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ИСКУССТВА


КРОССВОРДЫ ПО МХК

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
УЧИТЕЛЬСКАЯ
МОСКВОВЕДЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

ЗНАКОМИМСЯ С МОСКВОЙ

СТАРАЯ ЛЕГЕНДА О
   МОСКОВИИ


ПРОГУЛКИ ПО
   ДОПЕТРОВСКОЙ МОСКВЕ


МОСКОВСКИЙ КРЕМЛЬ

ПЕТЕРБУРГОВЕДЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

ИСТОРИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ
   САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ОБО ВСЕМ НА СВЕТЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНО И ЗАНИМАТЕЛЬНО

ДИКОВИНКИ СО ВСЕГО МИРА

УДИВИТЕЛЬНАЯ ЛОГИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
   ПСИХОЛОГИЯ


МИНЕРАЛЫ И ДРАГОЦЕННЫЕ
   КАМНИ


УДИВИТЕЛЬНАЯ АРХЕОЛОГИЯ

ДИВНАЯ ПАЛЕОНТОЛОГИЯ

БЕСЕДА ПО ДУШАМ С ТИНЕЙДЖЕРАМИ

МЕЖДУ НАМИ ДЕВОЧКАМИ

МЕЖДУ НАМИ МАЛЬЧИКАМИ

НАС ЖДЕТ ЭКЗАМЕН

ПОДРОСТКАМ О
   ПЕРЕХОДНОМ ВОЗРАСТЕ


РУКОВОДСТВО ДЛЯ
   ТИНЕЙДЖЕРОВ, У КОТОРЫХ
   "ТРУДНЫЕ" РОДИТЕЛИ

НАШИ ДРУЗЬЯ










ЖЕНСКИЕ ХОББИ

ВНИМАНИЕ
УВАЖАЕМЫЕ ГОСТИ!
Наш сайт обновляется ежедневно. заходите к нам чаще, будем рады.
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2016
    Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Рейтинг@Mail.ru TOP.zp.ua Каталог сайтов и статей iLinks.RU Каталог сайтов Bi0