Т  И  Н  Е  Й  Д  Ж  Е  Р  Ы

Для тех, кто учится и учит


Главная Мой профиль Выход                      Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS
Пятница, 17.05.2024, 14:38:21
» МЕНЮ САЙТА
» ОТКРЫТЫЙ УРОК

 РУССКИЙ ЯЗЫК

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА

МАТЕМАТИКА

ИСТОРИЯ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

БИОЛОГИЯ

ГЕОГРАФИЯ

ФИЗИКА

АСТРОНОМИЯ

ИНФОРМАТИКА

ХИМИЯ

ОБЖ

ЭКОНОМИКА

ЭКОЛОГИЯ

ФИЗКУЛЬТУРА

ТЕХНОЛОГИЯ

МХК

МУЗЫКА

ИЗО

ПСИХОЛОГИЯ

КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ

» РУССКИЙ ЯЗЫК
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ. 5 КЛАСС

ОРФОЭПИЯ

ЧАСТИ РЕЧИ


ТЕСТЫ В ФОРМАТЕ ОГЭ.
   5 КЛАСС


ПУНКТУАЦИЯ В ЗАДАНИЯХ И
  ОТВЕТАХ


САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
  РАБОТЫ.10 КЛАСС


КРОССВОРДЫ ПО РУССКОМУ
  ЯЗЫКУ
» ЛИТЕРАТУРА
ВЕЛИЧАЙШИЕ КНИГИ ВСЕХ
  ВРЕМЕН И НАРОДОВ


КОРИФЕИ ЛИТЕРАТУРЫ

ЛИТЕРАТУРА В СХЕМАХ И
  ТАБЛИЦАХ


ТЕСТЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

САМЫЕ ИЗВЕСТНЫЕ МИФЫ И
  ЛЕГЕНДЫ


КРОССВОРДЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
» ИСТОРИЯ
» АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ.
  РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ


САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
  ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


ТЕСТЫ ПО ГРАММАТИКЕ
  АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА


ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ.
  9 КЛАСС


ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО
  АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


КРОССВОРДЫ ПО
  АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
» МАТЕМАТИКА - ЦАРИЦА НАУК
» БИОЛОГИЯ
» ГЕОГРАФИЯ
» ФИЗИКА
» Категории раздела
РУССКИЙ ЯЗЫК [86]
ЛИТЕРАТУРА [156]
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК [7]
МАТЕМАТИКА [58]
ИСТОРИЯ [30]
БИОЛОГИЯ [122]
ГЕОГРАФИЯ [90]
ФИЗИКА [126]
АСТРОНОМИЯ [61]
ХИМИЯ [120]
ЭКОНОМИКА [2]
МУЗЫКА [18]
ИНФОРМАТИКА [6]
ФИЗКУЛЬТУРА [4]

ЗАДАНИЯ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ХИМИИ 10 КЛАСС
07.04.2011, 13:41:04

1. Один из возможных вариантов решения – задача на параллельные реакции.

2 + О2 = 2Н2О.

(1 балл.)

2 + О3 = 3Н2О.

(1 балл.)

Обозначим количества веществ газов:

2) = х моль, 3) = у моль.

По первому уравнению:

12) = 22) = 2х моль.

По второму уравнению:

22) = 33) = 3y моль.

Общее количество вещества водорода:

2) = V02)/VM = 10,5/22,4 = 0,469 моль.

Следовательно, получаем уравнение:

2х + 3у = 0,469.

(1 балл.)

Объемная доля озона в смеси равна 10%, следовательно, и мольная доля озона также равна 10%. Отсюда 2) = 93).
Получаем уравнение: х = 9у.

(1 балл.)

Решая систему уравнений, получаем:

х = 0,2 моль, y = 0,022 моль.

(1 балл.)

Суммарный объем смеси озона и кислорода:

V3 + О2) = ((O3) + (O2))•VM = (0,2 + 0,022) (моль)•22,4 (л/моль) = 5 л.

(1 балл.)
(Всего 6 баллов.)

2. Вещество А – оксид фосфора(V) Р4O10.

(1 балл.)

4Р + 5О2 = Р4О10.

(1 балл.)

Р4О10 + 6Н2О = 4Н3PO4.

(1 балл.)

Вещество В – любой растворимый в воде ортофосфат (натрия, калия, аммония), например Nа3РО4.

(1 балл.)

3NaOH + H3PO4 = Na3PO4 + 3H2O.

(1 балл.)

3AgNO3 + Na3PO4 = Ag3PO4 + 3NaNO3.

(1 балл.)
(Всего 6 баллов.)

3. а)

СН4 + 2О2 = СO2 + 2Н2O.

(1 балл.)

2Н6 + 7О2 = 4СО2 + 6Н2О.

(1 балл.)

Пусть масса метана в исходной смеси m(СН4) = x г, тогда масса этана в смеси m2Н6) = (28 – x) г. По первому уравнению реакции объем образовавшегося углекислого газа:

V1(СО2) = 22,4х/16 = 1,4х л.

(1 балл.)

По второму уравнению реакции объем образовавшегося углекислого газа:

V2(СO2) = 4•22,4•(28 – х)/(2•30) = 1,493•(28 – х) л.

(1 балл.)

Общий объем углекислого газа:

V(СО2) = V1(СО2) + V2(СО2) = 1,4х + 1,493•(28 – x) = 41,44 л.

(1 балл.)

1,4х + 41,804 – 1,493х = 41,44; х = 4, следовательно, масса метана в исходной смеси 4 г.

(1 балл.)

Массовая доля метана в исходной смеси:

(CH4)(%) = m(CH4)/m(смеси)•100(%) = 4/28•100(%) = 14,3%.

(1 балл.)

· Массовая доля этана в исходной смеси:

(C2H6)(%) = 100(%) – (CH4)(%) = 100(%) – 14,3(%) = 85,7%.

(1 балл.)
(Всего 8 баллов.)

б)

Na2СО3 + 2НСl = 2NaCl + H2O + СО2.

(1 балл.)

К2СО3 + 2НСl = 2КСl + Н2О + СО2.

(1 балл.)

Пусть масса карбоната натрия в исходной смеси m(Na2СО3) = х г, тогда масса карбоната калия в смеси m(K2СО3) = (17,5 – х) г. По первому уравнению реакции объем образовавшегося углекислого газа:

V1(СО2) = 22,4•х/106 = 0,211x л.

(1 балл.)

По второму уравнению реакции объем образовавшегося углекислого газа:

V2(СО2) = 22,4•(17,5 – х)/138 = 0,162•(17,5 – х) л.

(1 балл.)

Общий объем углекислого газа:

V(СО2) = V1(СО2) + V2(СО2) = 0,211х + 0,162•(17,5 – х) = 3,36 л.

(1 балл.)

0,211х + 2,84 – 0,162х = 3,36; х = 10,6, следовательно, масса карбоната натрия в исходной смеси 10,6 г.

(1 балл.)

Массовая доля карбоната натрия в исходной смеси:

(Nа2СО3)(%) = m(Nа2СО3)/m(смеси)•100(%) = 10,6/17,5•100(%) = 60,6%.

(1 балл.)

Массовая доля карбоната калия в исходной смеси:

2СО3)(%) = 100(%) – (Nа2СО3)(%) = 100(%) – 60,6(%) = 39,4%.

(1 балл.)
(Всего 8 баллов.)

Категория: ХИМИЯ | Добавил: Носик | Теги: законы химии, викторина, интересное в химии, Опыты, занимательная химия, урок-игра, химия в школе, дополнительный материал к уроку хим
Просмотров: 780 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1
» Поиск
» АСТРОНОМИЯ

УДИВИТЕЛЬНАЯ
  АСТРОНОМИЯ


ЗАГАДОЧНАЯ СОЛНЕЧНАЯ
  СИСТЕМА


АСТРОНОМИЯ В ВОПРОСАХ И
  ОТВЕТАХ


УДИВИТЕЛЬНАЯ
  КОСМОЛОГИЯ


КРОССВОРДЫ ПО АСТРОНОМИИ

» ИНФОРМАТИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
  ИНФОРМАТИКА


К УРОКАМ
  ИНФОРМАТИКИ


СПРАВОЧНИК ПО
  ИНФОРМАТИКЕ


ТЕСТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ

КРОССВОРДЫ ПО
  ИНФОРМАТИКЕ

» ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
  УРОКАМ В 7 КЛАССЕ


ТЕСТЫ. 9 КЛАСС

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
  РАБОТЫ. 9 КЛАСС


КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ В
  ФОРМАТЕ ЕГЭ


ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ
   ПО ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЮ

» ХИМИЯ
» ОБЖ

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ ...

РЕКОРДЫ СТИХИИ

РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
  УРОКАМ ОБЖ В 11 КЛАССЕ


ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ ПО
  ОБЖ


ТЕСТЫ ПО ОБЖ. 10-11 КЛАССЫ

КРОССВОРДЫ ПО ОБЖ

» МХК И ИЗО

СОВРЕМЕННАЯ
  ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ИСКУССТВА


ВЕЛИКИЕ ТЕАТРЫ МИРА

САМЫЕ ИЗВЕСТНЫЕ
  ПАМЯТНИКИ


МУЗЕЕВ МИРА

ВЕЛИКИЕ СОКРОВИЩА МИРА

СОКРОВИЩА РОССИИ

ИЗО-СТУДИЯ

КРОССВОРДЫ ПО МХК

» ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. БАЗОВЫЙ
  УРОВЕНЬ. 10 КЛАСС


УДИВИТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
  ЗЕМЛИ


ИСТОРИЯ ОСВОЕНИЯ ЗЕМЛИ

ВЕЛИЧАЙШИЕ
  АРХЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ


УДИВИТЕЛЬНЫЕ ОТКРЫТИЯ
  УЧЕНЫХ


РАЗВИВАЮШИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
  И ОПЫТЫ ПО
  ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ


САМЫЕ ИЗВЕСТНЫЕ
  НОБЕЛЕВСКИЕ ЛАУРЕАТЫ

» ГОТОВЫЕ СОЧИНЕНИЯ

РУССКИЙ ЯЗЫК

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА
  (на русск.яз.)


УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК

УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ПРИКОЛЫ ИЗ СОЧИНЕНИЙ

» ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
» УЧИТЕЛЬСКАЯ
» МОСКВОВЕДЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

ЗНАКОМИМСЯ С МОСКВОЙ

СТАРАЯ ЛЕГЕНДА О
  МОСКОВИИ


ПРОГУЛКИ ПО
  ДОПЕТРОВСКОЙ МОСКВЕ


МОСКОВСКИЙ КРЕМЛЬ

БУЛЬВАРНОЕ КОЛЬЦО

» ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ОБО ВСЕМ НА СВЕТЕ
» ПОЗНАВАТЕЛЬНО И ЗАНИМАТЕЛЬНО

ДИКОВИНКИ СО ВСЕГО МИРА

УДИВИТЕЛЬНАЯ ЛОГИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
  ПСИХОЛОГИЯ


МИНЕРАЛЫ И ДРАГОЦЕННЫЕ
  КАМНИ


УДИВИТЕЛЬНАЯ АРХЕОЛОГИЯ

ДИВНАЯ ПАЛЕОНТОЛОГИЯ

» БЕСЕДА ПО ДУШАМ С ТИНЕЙДЖЕРАМИ

МЕЖДУ НАМИ ДЕВОЧКАМИ

МЕЖДУ НАМИ МАЛЬЧИКАМИ

НАС ЖДЕТ ЭКЗАМЕН

» Статистика

Онлайн всего: 6
Гостей: 6
Пользователей: 0
» Вход на сайт

» Друзья сайта
Copyright MyCorp © 2024 Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru Каталог сайтов и статей iLinks.RU Каталог сайтов Bi0