Мероприятие посвящено окончанию учебного года и проводится в форме классного празд­ника

Возраст участников от 7 до 10 лет Проводится классным руководителем

Цель: формирование коллектива класса

Подготовительный этап:

Класс украсить плакатами с летними пейзажами. На доске - большое солнце, в темных очках. Ведущие одеты в летнюю «каникулярную» одежду.

Оборудование: яблоко, стул, свисток, мяч.

Действующие лица: Ведущие - мальчик и девочка.

Ведущая: Каникулы, каникулы, прекрасная пора,

Да здравствуют каникулы, ура, ура, ура!

Ведущий: Самым добрым, самым светлым

Золотистым ясным днем

Мы поедем в гости к солнцу

В гости к лету мы пойдем!

Ведущая: Вот и кончился учебный год! Пора и ре­бятам, и учителям отдохнуть, набраться сил! Ждут вас летом, друзья, веселые приключения, встречи с новы­ми друзьями!

Ведущий: Лето - это много света,

Лето - это речка, лес,

Это - яркие цветы,

Лето - это, несомненно,

В мире тысячи дорог,

Для ребячьих ног.

Конкурс «Сборы в дорогу»

Ведущая: Летом многие из нас отправятся в путе­шествие. Наверное, многие из вас, ребята, уже в ближайшее время начнут собираться в путь. Вообразим, что мы отправляемся, например, на море. Что может потребоваться тому, кто отправляется в дальнюю до­рогу? Назовите, ребята, предметы, которые вам будут нужны в путешествии. Но произносите их не хором, а каждый в отдельности. Кто вспомнит какую-нибудь вещь, пусть поднимет руку и произнесет, а ведущий, после каждого названного предмета будет считать до трех. Если за это время никто не назовет нового пред­мета, игра закончиться, а победителем станет тот, кто последним назовет нужную для путешествия вещь. По­вторяться нельзя.

Ребята один за другим перечисляют предметы, необходимые для поездки на море: полотенце, ку­пальник, зонтик от солнца и т. д.

Ведущий:

Кто не любит путешествовать?! Но какой вид транс­порта вы и ваши родители выберете для того, чтобы от­правиться на отдых? Многие из вас будут путешество­вать на поезде. Поэтому мы приглашаем вас принять участие в следующем конкурсе.

Конкурс «Поезд»

На середину комнаты приглашают троих ребят, ко­торые изображают поезд во время маневров. Первый из них - машинист, второй - помощник машиниста, третий - составитель вагонов. Обычно поезда при ма­неврировании придерживаются таких сигналов: один свисток - поезд движется вперед, два свистка - назад, а три - стоит на месте. Наша «поездная бригада» так же, по одному гудку, должна сделать один шаг вперед, по двум - один шаг назад, а по трем - стоять на ме­сте. Участники игры должны действовать быстро и точ­но, согласно сигналам. Ошибаться в игре нельзя. Если ошибается машинист, то он становится помощником. Если ошибку допустит помощник, он меняется ролями с составителем вагонов.

Ведущий: Кто-то отправится летом с родителями на море, кто-то в горы, кто-то к бабушке, в деревню, а кто-то за город, на дачу. Как же хорошо летом за городом!

Земляникой и грибами

Встретят нас и лес и луг

Песни лета вместе с нами

Будут птицы петь вокруг!

Сколько цветов в лесу и на полянках? А вы, ребята, их знаете? Отгадайте, о каких цветках идет речь?

Найдите его на полянке...

1. На лугу и в поле

Мы его встречаем,

Лепесточки белые

Мы на нем считаем.

Сердцевина желтая

У цветка того,

Будто крошка-солнышко

Забралось в него. (Ромашка)

2.Четыре ярко-красных

Блестящих лепестка,

И зернышки в коробочке

У этого цветка.

За зернышками этими

Ты бегал в огород,

На грядке в огороде

Такой цветок растет. (Мак)

З.Колосится в поле рожь,

Там во ржи цветок найдешь,

Хоть не красный он, а синий,

Все ж на звездочку похож! (Василек)

4.То фиолетовый, то голубой,

Он на опушке встречался с тобой.

Звонким названьем наделен,

Посмотришь - подходит название это,

Но никогда нам не слышался звон

Из голубого лесного букета. (Колокольчик)

Ведущая: Давайте, ребята, вместе с вами отпра­вимся в деревню. Там нас ждет речка, где можно ку­паться с друзьями, куда можно ходить на рыбалку. Но здесь нам предстоит также немного потрудиться, по­мочь по хозяйству бабушке. Придется нам и яблоки по­собирать, и за домашней птицей поухаживать!

Конкурс «Сбор яблок»

Участники встают в круг, в центре которого ставят стул. На стуле лежит яблоко. Участники по очереди подбрасывают мяч. До тех пор пока мяч в воздухе, нуж­но взять яблоко со стула. Победителем становится тот, кто успеет первым схватить яблоко.

Игра «Гуси и утки»

Дети выбирают ведущего, а остальные садятся на корточки, образуя круг.Ведущий медленно ходит с внешней стороны круга и, дотрагиваясь рукой до ка­ждого игрока, говорит слово «утка» или «гусь». Если участника игры назвали уткой, он остается сидеть, если гусем, он вскакивает и стремится догнать веду­щего, пока тот не успел сесть на свободное место гуся. Если ему это удается, «гусь» становится ведущим.

Ведущий: С песней веселей и в дороге, и в труде. Не обойтись нам без веселых песен и летом.

Конкурс «С песней веселей»

Необходимо спеть известную песню, например «Пе­сенку друзей», изображая цыганский хор, солдатскую роту, хор русской народной песни и т. п. Победитель определяется по количеству аплодисментов зрителей.

Конкурс «Аукцион солнечных песен»

В этом конкурсе побеждает тот, кто споет песню о солнце, лете последним. Кто-нибудь из учеников на­поет первую песню, например, «Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу...». Второй продолжает...

Ведущая: Наш праздник, ребята, подошел к концу. Отдыхайте, загорайте, веселитесь! Встретимся с вами в школе в сентябре!