Цель: развить творческие способности у детей, сплотить коллектив класса.

Оборудование: аудиоаппаратура, запись песни «Кабы не было зимы», музыкальное сопровождение, мишень со вбитыми гвоздиками (гвозди вбиты острием вверх, чтобы на них могли наколоться кусочки ваты), снежки из ваты (по три штуки каждому участнику кон­курса «Самый меткий»), листы бумаги (по два каждому участнику конкурса «Пройди по льдинам»), снежинки из бумаги одинакового размера.

Действующие лица: Зимушка-Зима, Метель, Вью­га.

Сценарий: зал украшен снежинками из бумаги, зву­чит песня «Кабы не было зимы» на слова Э. Успенского из м/ф «Зима в Простоквашино». На сцену выходит Зи­мушка-Зима со своими помощницами Метелью и Вью­гой.

Зимушка-Зима. Здравствуйте, детки, здравствуйте, милые. Как вы подросли с прошлого года! Вы знаете, кто я? Я Зимушка-Зима. Каждый год, как приходит моя пора, вижу я вас на улице, помогаю вам снеговиков ка­тать, по ночам каток для вас мощу, посыпаю дорожки снежком, чтоб на санках веселее кататься было. А вот и мои помощницы - Метель и Вьюга. Трудно мне без них пришлось бы, так много дел надо успеть сделать. Выходит ученица, рассказывает стихотворение:

Снова в заботах зима-рукодельница —

Пусть потеплее природа оденется.

Много зима заготовила пряжи,

Белые вещи без устали вяжет:

Сонным деревьям - пушистые шапки,

Ёлочкам - варежки вяжет на лапки.

Шила, вязала и очень устала! –

Ах, поскорее весна бы настала... («Зима-рукодельница» Е. Явецкая)

Метель. Ах, сколько нам предстоит еще сделать! Столько праздников впереди, к Новому году надо снеж­ку расстелить, к Рождеству льда наморозить, к празд­нику Крещения мороз в гости позвать...

Вьюга. Ребята, а вы знаете, как появились зимние праздники? Издавна на Руси зимние праздники, начи­ная с 24 декабря до 6 января, назывались святками. 24 декабря, в канун Рождества, называемый Сочельни­ком, начиналось колядование. Люди наряжались, хо­дили по домам и пели специальные песни-колядки, в которых прославляли хозяев дома и рождение Христа. Хозяева угощали колядовщиков печеньем, конфетами или деньгами. Сейчас этот обычай почти забыт.

Метель. Праздник Рождества Христова широко от­мечается за границей, а в России принято массово встречать Новый год.

Вьюга. Ну ладно уж, про дела, да про дела. Пусть лучше ребята стихотворения нам расскажут про зиму.

Выходят ученики, рассказывают стихотворения о зи­ме.

1-й ученик.

Мерзнут ноги,

Мерзнут руки,

Мерзнут шубы,

Шапки,

Брюки.

На дворе

Такая стужа —

Даже лед,

И тот простужен.

Только вьюги и метели

От усердия вспотели:

Стелят вьюги и метели

Белоснежные постели —

Поваляться на дворе

Детворе!

(«Кому зимой жарко» В. Лунин)

2-й ученик.

Снежок порхает, кружится,

На улице бело.

И превратились лужицы

В холодное стекло.

Где летом пели зяблики,

Сегодня - посмотри! —

Как розовые яблоки,

На ветках снегири.

Снежок изрезан лыжами,

Как мел, скрипуч и сух,

И ловит кошка рыжая

Веселых белых мух. («Снежок» Н. Некрасов)

3-й ученик.

Белый снег, пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

И под утро снегом

Поле побелело,

Точно пеленою

Все его одело.

Темный лес что шапкой

Принакрылся чудной

И заснул под нею

Крепко, непробудно...

(«Зима» отрывок И. Суриков)

4-й ученик.

Мы слепили снежный ком,

Ушки сделали потом.

И как раз

Вместо глаз

Угольки нашлись у нас.

Кролик вышел, как живой!

Он с хвостом и с головой!

За усы

Не тяни —

Из соломинок они!

Длинные, блестящие,

Точно настоящие!

(«Снежный кролик» О. Высотская)

5-й ученик.

Я катаю снежный ком —

Это будет кошкин дом.

К дому сделаю дорожку —

Чтоб удобней было кошке.

Будет комнатка внутри.

Кошка, вот твой дом, смотри!

Не нужны тебе окошки —

В темноте все видят кошки!

Покрошу для кошки крошки —

Будет снежный бутерброд!

Только почему-то кошка

В кошкин дом свой...

Не идет...

(«Это будет кошкин дом» М. Лаписова)

6-й ученик.

Сколько шапок разных-разных!

Синих, красных, чистых, грязных!

В разных шапках много разных —

даже грустных и несчастных.

Снег посыпал густо-густо и засыпал

грустных-грустных

Нет ни грустных, ни ворчливых —

много белых и счастливых! («Сколько     шапок     разных-разных»     Э. Мошковская)

Зимушка-Зима. Вот сколько замечательных стихо­творений о зиме рассказали. А сколько уж песен - не счесть. Ребята, какие песни о зиме вы знаете? (Де­ти называют.) А сейчас мы послушаем замечательную зимнюю песню «Три белых коня».

Ученики исполняют песню «Три белых коня» сл. Л. Дербенева.

Метель. Как мне эта песня нравится! Она у меня са­мая любимая! Эх, сейчас бы в сани, да с ветерком...

Вьюга. Нет, лучше горные лыжи, да куда-нибудь...

Зимушка-Зима. Да не спорьте вы, зимних забав много. Вот у ребят спросите, они вам столько перечи­слят. (Обращается к детям.) Ребята, подскажите, какие бывают зимние забавы? (Дети отвечают.)

Вьюга. Ой, а что я придумала! А давайте поиграем сейчас прямо здесь. У нас свои зимние забавы будут. Метель. Это какие?

Вьюга. Да вот, например, снежками можно побро-саться...

Метель. Прямо здесь?! Да ты что, Вьюга!

Вьюга. Да не обычными снежками, я все объясню. Сейчас мы будем соревноваться, кто из нас самый меткий. Вот здесь установим мишень, в трех шагах от нее будут располагаться наши стрелки, которым я дам снежки из ваты. Каждому стрелку выдается по три снежка. Надо бросить их в мишень таким образом, что­бы они остались на мишени. Есть желающие?

Проводится конкурс «Самый меткий». Победитель получает приз.

Метель. Я тоже зимнюю игру придумала! Называет­ся «Пройди по льдинам». Мне нужны участники. (При­глашает желающих детей.) Надо пройти от стола до шкафа, не наступая на пол. Каждому игроку дается по два листа бумаги, это будут льдины. Надо наступить на льдину, другую положить перед собой, перешагнуть на нее, взять ту, что осталась позади и переложить впе­ред. Ну, что, начали?

Проводится конкурс «Пройди по льдинам». Самый быстрый игрок получает приз.

Зимушка-Зима. А можно я тоже игру предложу? На­зывается она «Снежинки». Кто хочет поиграть? (При­глашает желающих.) А игра простая. Каждый игрок бе­рет в руки бумажную снежинку и дует на нее. Победит тот, чья снежинка улетит дальше.

Проводится соревнование снежинок, победителю вручается приз.

Зимушка-Зима. Хорошо у вас, ребята, но пора и честь знать. Пора нам уходить. До свидания!