В разделе материалов: 193
Показано материалов: 31-60
 Исследуйте, как слова и картинки воздействуют на ваш мозг. |
Обмани свои глаза с помощью этих странных иллюзий. |
Проведите этот эксперимент и узрите мир, перевернутый вверх тормашками. |
Вы испытываете трудности с запоминанием имен? Попробуйте улучшить свою память. |
Наблюдайте, как вырастают эти удивительные кристаллы на шерстяной нитке! |
Наблюдайте за изменениями погоды в этом эксперименте. |
Земля содержит железо. Узнайте как это порождает магнетизм. |
Наблюдайте за химической реакцией при создании пенного монстра. |
Экспериментируйте с колебаниями, чтобы получить удивительно знакомый звук. |
Узнайте, как создать радугу с помощью фонарика и миски с водой. |
Наблюдайте за воздухом под давлением в этом эксперименте. |
Устройте представление для своих друзей, используя свет и тень. |
 Лотос, священный цветок Индии, символизирует четыре первоэлемента. Лотос уходит своими корнями в Землю, растёт в Воде, раскрывается на Воздухе под воздействием Огня Солнца. |
Теплота
состоит во внутреннем движении материи. Поскольку тела состоят из
неразрушимой материи, то могут вращаться со сколь угодно большой
скоростью. |
Изучение
тепловых явлений в жидкостях и твёрдых телах часто вызывает
затруднения. В этих системах молекулы постоянно взаимодействуют и
достаточно прочно удерживаются друг возле друга. |
Древние
изобретатели старались отыскать в природе дополнительные источники
энергии. Первым таким источником стала вода. Люди обратили внимание на
её мощные потоки и придумали, как извлечь пользу из этого движения. |
О
том, что при определённых условиях теплота может приводить что– либо в
движение, люди догадывались давно. Мы уже упоминали в 10 классе об
эолипиле Герона, который мог вращаться под действием силы пара,
вырывающегося из его отверстий. |
Неразбериха
в обществе постоянно возрастает. Только очень упорным трудом можно её
несколько уменьшить. Однако сама эта попытка приведёт к росту совокупной
неразберихи. |
Мы
убедились в том, что в естественных природных процессах постоянно
происходит переход свободной энергии в связанную, а степень хаотичности
движения молекул постоянно возрастает. |
Вопрос.
Во сне приснились мышата и крысята в клетке, их было так много, я их
кому-то показываю и открываю клетку, они разбегаются, а я их ловлю и в
клетку обратно запихиваю! Вроде всех собрала обратно! К чему это? |
Человеку
свойственна непрерывная познавательная деятельность, в течение жизни он
постоянно узнаёт что-то новое и что-то в устной или письменной форме
сообщает другим людям. |
Попытаемся
найти закономерность в проведённых выше вычислениях. Рассматривая
примеры угадывания, мы неоднократно обращали ваше внимание на то, что
все возможные варианты были для угадывающего раввновероятными. |
Мы
рассмотрели случаи, когда вероятности всех возможных исходов
представляются одинаковыми. Но так бывает далеко не всегда. Очень часто
один вариант представляется нам более вероятным, а другой – менее
вероятным. |
Используя
уравнения теории информации, мы можем вычислить, какое количество
информации содержится в полученном сообщении. Но оценив значение
информации в нашей жизни и в окружающем нас мире, мы увидим, что это
количество далеко не всегда определяет важность, ценность или полезность
этого сообщения. |
Вернёмся
к вопросам, связанным с термодинамикой и термодинамическими системами.
Мы знаем, что в том случае, когда система изолирована от внешней среды, в
ней либо не происходит никаких процессов, либо происходят процессы,
сопровождающиеся ростом энтропии и увеличением хаоса. |
Хлынов
указал на светящуюся прямую, как игла, нить. Она шла сверху от развалин
по направлению заводов Анилиновой компании. Путь её обозначался
вспыхивающими листочками, горящими клубками птиц. Теперь она светилась
ярко, – большой отрезок её перерезывал чёрную стену сосен. |
Возможно,
вы уже обратили внимание на то, что, рассказывая о физико-химических
ячейках Бенара и об устройстве лазеров, мы прибегали к аналогиям,
касающимся поведения человеческих коллективов. |
Большой
интерес к синергетике объясняется тем, что её принципы применимы для
описания самых разнообразных систем и происходящих в них процессов – от
относительно простых химических реакций до развития общества. Мы
рассмотрим несколько примеров, взятых из различных областей
человеческого знания. |
Если
серьёзно задуматься над вопросом, сформулированным в названии
параграфа, то окажется, что ответить на него весьма непросто. В
практической жизни мы легко отличаем живое от неживого. |
В
настоящее время известно, что все живые организмы (кроме вирусов, о
которых будет сказано позже) состоят из клеток. Впервые клетки обнаружил
в 1665 г. английский учёный Роберт Гук (1635–1703). |
|
