1. Укажите правильное утверждение:

а) Перед союзом как всегда ставится запятая.

б) Обособленными могут быть определения, обстоятельства, дополнения.

в) Обособление обстоятельства, выраженного деепричастным оборотом, зависит от места деепричастного оборота в предложении.

2. Укажите предложение с обособленным несогласованным определением (знаки не расставлены):

а) Это был морской офицер высокий и бледный. (К. Паустовский)

б) Маленький островок всего в десять метров делил реку на две протоки.

в) Чёрное от туч небо слилось с потемневшим горизонтом.

3. Укажите предложение, в котором правильно расставлены знаки препинания при обособленных определениях:

а)Желтый месячный свет, глядевший в пустоты окон, не мешался с темнотой. (И. Бунин)

б) Дед в бабушкиной кацавейке, в старом картузе без козырька щурится, чему-то улыбается. (М. Горький)

в) На противоположном берегу, окаймлённом редкими кустами ивняка стояли походные палатки, наскоро разбитые туристами.

4. Укажите предложение с приложением, в котором есть ошибка в постановке знаков препинания:

а) Охотнику, истинному любителю северной природы полюбилась дремучая река Чуна. (И. Соколов-Микитов)

б) Я, старый солдат, стал активным сторонником мира. (Н. Тихонов)

в) Вазунов славен в городе как знаток старины… (М. Горький)

5. Укажите предложение, в котором не требуется обособление обстоятельства (знаки не расставлены):

а) Не трудясь не найдёшь счастья, не посеяв не соберёшь урожай.

б) Кучер мой слез молча и не торопясь. (И. Тургенев)

в) Стая медленно летя сделала два круга. (А. Прокофьев)

6. Укажите предложение, в котором не нужно обособлять дополнение (знаки не расставлены):

а) Все за исключением Вари громко аплодировали певцам. (А. Степанов)

б) Вместо веселой петербургской жизни ожидала меня скука в стороне глухой и отдалённой.

(А. Пушкин)

в) Вместо известного певца перед сельскими зрителями выступал лектор из города.

7. Укажите предложение с уточняющим обособленным членом, в котором правильно поставлены знаки препинания:

а) Неподалеку, в ста шагах от мельницы, находился маленький навес.

б) Вдруг, позади нас, раздался странный шум.

В) Здесь с подветренной стороны, было потише.

8. Укажите предложение со сравнительным оборотом, который необходимо выделить запятыми:

а) Русский язык как иностранный изучается в школах многих стран.

б) Тени от деревьев и кустов как кометы острыми клиньями падали на отлогую равнину. (Н. Гоголь)

в) Мать сделала всё как просил её Павел. (М. Горький)

9. Укажите правильный вариант расстановки знаков препинания в предложении с обособленными членами:

а) На опушке, прислонившись к мокрой берёзке стоял старик пастух тощий, в рваной сермяге и без шапки. (А.Чехов)

б) На опушке, прислонившись к мокрой берёзке, стоял старик пастух, тощий, в рваной сермяге и без шапки. (А. Чехов)

в) На опушке прислонившись к мокрой берёзке, стоял старик пастух тощий, в рваной сермяге и без шапки. (А. Чехов)

10. Укажите, какой схеме соответствует данное предложение с прямой речью:

Уже вечереет сказал мечтательно художник Скоро станет темно и на небе появятся первые звёзды.

а) «П»,— а.

б) «П, - а.— П».

в) «П,— а,— п».

11. Укажите вариант правильной расстановки знаков препинания в предложениях с прямой речью:

а) И крикнул Сокол с тоской и болью: 40, если б в небо хоть раз подняться!» (М. Горький)

б) «Максимов не умрёт, он не смеет умирать — жизнь только начинается » — подумала она

и повернула к вокзалу. (К. Паустовский)

в) «Больше всего я люблю в Журавлихе запахи»,— зажмуриваясь от блаженства, вспоминает Саша Косицын.— «Нигде, ни на одной реке, ни в одном лесу я не встречал таких запахов». (В. Солоухин)

12. Укажите неправильный вариант оформления цитаты:

а) А. Довженко писал о необходимости « правду жизни поднимать до уровня сердца».

б) О. Мандельштам говорил, что: Анна Ахматова «... принесла в русскую лирику... психологическое богатство русского романа ».

в) Ломоносов писал: «Счастливы те, которые память по себе в книгах оставили».