 Останнім часом у пресі з’явилося багато публікацій на молодіжну тематику. Кожний прагне висловити свою точку зору з приводу орієнтирів на майбутнє. Важко мріяти про майбутнє в умовах економічної нестабільності і соціальної незахищеності. Можливо тому мої ровесники прагнуть не знайти свій шлях, а знайти собі прожитковий мінімум. Особливо лякають мене судження дівчат.
|
План
I. Характер, який визначає лідера.
II. Становлення лідера.
|
План
I. Смак і мода.
II. Еволюція моди.
1. Як народжується мода.
|
Кожний народ, дбаючи про своє майбутнє, прагне передати наступним поколінням усі свої знання і досвід. Тому звертаємося ми до фольклору, цієї мудрості народної, вчимося народним ремеслам. Кожний вид народного мистецтва збагачує наших сучасників. А взагалі, нашому поколінню поталанило, бо живемо у цивілізованому світі, маємо безліч інформації про життя не тільки своєї держави, а і різних країн і наро
...
Читать дальше »
|
Хліб… Він щодня приходить до нас — рум’яний, теплий, запашний, незрівнянний. А ще має багато імен — бублик, булочка, батончик, рогалик, паляниця, калач, паска, пиріг… І все-таки хліб. Якщо на столі немає хліба — на ньому чогось не вистачає. Найголовнішого. Бо хліб — то багатство, добробут. Люди ласкаво і шанобливо кажуть про нього: хліб — батечко, хліб — годувальник, хліб — усьому голова. Спрад
...
Читать дальше »
|
Мати… Скільки приємних спогадів пов’язано з цим словом, скільки можливого і неможливого зробила ця жінка для нас. Хіба хтось може бути ближчим за неї? Руки та обличчя жінки-матері — це те, що завжди заспокоїть, підтримає, збереже від будь-якого зла. Мати-Берегиня завжди поруч із нами.
|
У кожної людини власна точка зору щодо життєвих цінностей. Останнім часом у пресі і по телебаченню дуже багато говориться про духовні скарби нашого народу. Не знаю, чи виправдано це. Не впевнена, що наш час можна назвати бездуховним, адже ми звертаємося до народних традицій, цікавимося своєю історією. Люди різного віку відчули потяг до релігії. Безумовно, всім нам потрібні матеріальні цінності, адже без них лю
...
Читать дальше »
|
Із дитинства ми прагнемо когось наслідувати. Спочатку батьків, потім вихователів у дитячому садку, згодом — учителів. Іноді нашими кумирами стають герої кінофільмів або книг. А коли ми дорослішаємо і прагнемо утвердження у власних очах і очах однолітків, то обираємо для наслідування визначну особистість. Більшою мірою, це буває ненавмисне. Просто випадково дізнаємося про щось значуще в житті видатно
...
Читать дальше »
|
План
I. Людина — істота соціальна.
II. Сила людського тяжіння.
1. Самооцінка людських вчинків.
|
План
I. Найблагородніші пориви.
II. Вічне і прекрасне почуття.
1. Час не має влади над коханням.
|
План
I. Значення читання для людини.
II. Роль книги в моєму житті.
1. Мої літературні уподобання.
|
Мистецтво… Воно зачаровує нас силою краси: краси звуків, краси почуттів, краси побаченого. І якщо вже зачарувало людину — то це навіки. Отака вона сила — сила мистецтва. Когось зачарувала таємнича, ніжна, трепетна музика, когось довершена картина, когось прекрасна книга, когось чарівний спів виконавця.
|
Творчість Костянтина Олександровича Трутовського завжди була пов’язана з Україною. Більшість його картин написані саме на українські сюжети: «Весільний викуп», «Побачення», «У місячну ніч» та інші. Це й не дивно з огляду на те, що дитинство майбутнього художника минуло на Харківщині. Початкову освіту він здобув в одному з приватних харківських пансіонів. Навчаючись вільним слухачем у Академії мистецтв, художн
...
Читать дальше »
|
План
1. Яке місце посідає кінотвір у сучасному мистецтві?
2. Яка тема фільму?
3. В яких суперечностях, зіткненнях розкриваються характери дійо&s
...
Читать дальше »
|
План
I. Зв’язок харківських храмів з історією міста.
II. Історія і сучасність Свято-Покровського монастиря.
|
План
I. Чи потрібне людині «місце під сонцем»?
II. Від сучасного до майбутнього.
1. Вплив соціального стану суспільства на особистість.
...
Читать дальше »
|
План
I. Жінка — найпрекрасніше боже створіння.
II. Значимість жінки в суспільстві.
1. Жінка має право на вибір долі.
|
План
I. Спільна Вітчизна для багатьох народів.
II. Народ починається з людини.
1. Національні корені моєї сім’ї.
|
План
I. Вітчизну і матір не обирають.
II. Найвизначніше свято моєї сім’ї.
1. Військова династія.
|
План
1. Розуміння терміна «мораль» у різні часи існування людського суспільства.
2. Моє розуміння моралі.
|
План
1. Розуміння терміна «мораль» у різні часи існування людського суспільства.
2. Моє розуміння моралі.
|
Це була перша ніч у бабусі. Я довго не міг заснути, все слухав незнайомі досі шерехи лісу, переспів птахів, незнайомі голоси. Сон непомітно зморив мене — і ось я чую ласкаве бабусине:
— Доброго ранку, синку! Вже сонечко встало, прокидайся. Сьогодні свято у нас в селі.
|
На шкільному подвір’ї росла велика і висока яблуня. Яблука у неї були рожевобокі, смачні. Учні завжди ласували ними і невдовзі яблук майже не залишилося.
Іванко прийшов до школи рано. На лавці під яблунею вже сиділо двоє дівчаток. Вони дивилися вгору на яблуню, де росло ще кілька плодів. Дівчатка подивилися на Іванка, і в їх
...
Читать дальше »
|
План
I. Як я розумію вислів «бути людиною».
II. Моральні якості моїх сучасників.
1. Люди, з яких я беру приклад.
|
План
I. Взаємозв’язок людських ідеалів та історії людства.
II. Як я розумію ідеали людини.
1. Моє розуміння ідеального суспільства.
|
Здійснилася моя давня мрія. Нещодавно я побував у тата на заводі. Мій батько слюсар-оператор, працює у технічному відділі програмної обробки. Ось тато приніс перфострічку з програмою-завданням для верстата. Перфострічка — це креслення деталі, перекладене на мову чисел. Тато швидко переписав програму-завдання в пам’ять верстата, який відразу ж зашелестів мотором і притягнув до себе робочий стіл-палету із складню
...
Читать дальше »
|
Вишивана сорочка — улюблений одяг кожної українки. Вони прикрашали сорочку магічними знаками сонця, поля, води. Вважалося, що ці символи відводять від людини хвороби і нещастя. І сама тканина сорочки, і вишивка, і колір ниток мали чарівну силу. Для вишивання потрібні нитки «муліне». Їх слід спочатку проварити із сіллю, щоб вони не линяли. Потім нитки слід гарненько прополоскати й висушити. Найлегше вишивати на
...
Читать дальше »
|
План
I. Історію вершать молоді.
II. Молодь на передньому краї життя.
1. Гідні приклади попередників.
|
План
I. Мої міркування перед вибором.
II. Мої життєві орієнтири.
1. Моє ставлення до життєвого досвіду батьків.
|
План
I. Осмислення поняття «незалежність».
II. Шляхами незалежності.
1. Я пишаюсь незалежною Батьківщиною.
|
План
I. Ставлення до природи є усвідомленням рідної землі.
II. Наш спільний дім — Земля.
1. З пошаною до природи.
|
План
I. Роль дружби в житті людини.
II. «Без вірного друга — велика туга» (Нар. тв.).
1. Чи можливо прожити без дружби?
|
План
I. Мати — найсвятіша серед людей.
II. Приклад для наслідування:
1. Стосунки в нашій родині.
|
План
I. Традиції і сучасність.
II. Моє ставлення до традицій.
1. Перше знайомство з традиціями.
|
Юнак притулив розпашіле обличчя до холодної броні танка. Руки і ноги зсудомило чи то від напруги, чи то від пережитого за ці кілька хвилин. Він не має права розхолоджуватися, він командир, на нього дивляться бійці. Це трапилося так раптово, що він не міг отямитись. Його тільки вчора призначили взводним. Тиждень тому він повернувся у свій полк після поранення. Це було його друге поранення, і він вдруге повертавс
...
Читать дальше »
Просмотров: 1236 |
Добавил: tineydgers |
Дата: 20.04.2010
|
Із моря дмухнув холодний вітер, пронизуючи до самих кісток. Весна видалася холодною. Дрібний дощ швидше нагадував осінь, аніж весну. Сіре небо зливалося з сірим пінявим морем, сірими скелями, сірими шинелями. Оце так південь! У Керчі майже не було дерев, а ті, що і були, вже давно порубано на дрова. А тепла все не було, весна затримувалась. Бійці грілися біля вимочених у солярці цеглин, які були за грубку. Попер
...
Читать дальше »
|
План
I. Відчуття причетності до свого народу.
II. Моя доля — Україна.
1. Дитячі спогади.
|
План
I. Ми пишаємося дружбою тварин.
II. Допомога представникам тваринного світу.
1. Підгодовуймо тварин!
|
Щовесни, тільки-но сходить сніг, вулиці і парки нашого міста набувають жахливого вигляду: за зиму там накопичилася велика кількість сміття. Влада, як завжди, оголошує двохмісячник «Зелена весна», і починається боротьба за... так-так, за чистоту. Звучать заклики до населення взяти участь у цій благородній справі. Хтось з ентузіазмом береться за мітлу чи граблі і має від цього задоволення. Хтось скептично аб
...
Читать дальше »
|
План
I. Свідчення, яке не вимагає доказів.
II. Хліб дорожчий за коштовності.
1. За історичними даними.
|
План
I. Живописна спадщина Т. Г. Шевченка.
II. Особливості акварелі Т. Г. Шевченка «Почаївська лавра з півдня».
|
План
I. Особливі ознаки Харкова.
II. Пам’ятник на центральній вулиці.
1. Ус і алеї ведуть до Кобзаря.
|
План
I. Пам’ятки духовності і мистецтва в історії Харківщини.
II. Озерянська ікона Божої Матері — святиня Харківщини.
|
План
I. Там, де пройшло дитинство.
II. Острівець краси і гармонії.
1. Квітуче подвір’я.
|
План
I. Моя вулиця — найдорожче місце.
II. Загальний вигляд вулиці:
1. Історія забудови.
|
Мова обслуговує усі сфери суспільного життя: державних і громадських установ, навчальних закладів, науки, літератури, ділового спілкування. Ділова документація відображає характер суспільних відносин, у ній зосереджується інформація про події, явища, приватні стосунки між людьми. Слід знати, що будь-який документ складається лише в офіційно- діловому стилі. У документах не вживаються емоційно-забарвле
...
Читать дальше »
|
|
