В категории материалов: 98
Показано материалов: 71-98
 АВТОР: Манукало Инна Николаевна, учитель экономики и менеджмента |
АВТОР: Родионова Светлана Николаевна, учитель истории и социально- политических дисциплин |
АВТОР: Поздеева Мария Валентиновна, педагог дополнительного образования |
АВТОР: учитель экономики Шубенкова Наталья Михайловна, ГОУ Центр образования №548 "Царицыно" г.Москва |
АВТОР: преподаватель экономики ЦО № 1816,Западного округа гор. Москвы Маханёк Т. В. |
АВТОРЫ: Захарова Маргарита Петровна, учитель экономики и Зайцева Наталья Юрьевна |
АВТОР: Класс Людмила Петровна |
АВТОР: МАНГАЗЕЕВА ЛЮБОВЬ РОМАНОВНА, Астрахань |
АВТОР: Шупляк Светлана Фёдоровна, учитель истории |
АВТОР: Ефремова Лариса Владимировна, мастер производственного обучения |
АВТОР: Самбурова Елена Викторовна, учитель географии и экономики |
АВТОР: Ковтун Наталья Викторовна
ЭКОНОМИКА |
Просмотров: 1387 |
Загрузок: 0 |
Добавил: Носик |
Дата: 14.05.2009
|
АВТОР: Рощина Алла Юрьевна |
АВТОР: Жулин Евгений Игоревич, студент
ЭКОНОМИКА |
Просмотров: 1286 |
Загрузок: 0 |
Добавил: Вилли |
Дата: 10.05.2009
|
АВТОР: Юхневич Ольга Алексеевна, мастер производственного обучения |
АВТОР: Брюханова Елена Александровна, преподаватель экономики |
АВТОР: Приходько Наталья Олеговна, учитель высшей категории СОШ № 17 с. Сунжа, Минераловодский район, Ставрапольский край.
ЭКОНОМИКА |
Просмотров: 2036 |
Загрузок: 0 |
Добавил: Носик |
Дата: 21.04.2009
|
АВТОР: Захарова Т.В. |
АВТОР: Герасимова Вера Анатольевна, учитель экономики |
АВТОР: Аликина Оксана Владимировна, учитель экономики |
Научиться решать задачи типа: «время - деньги», стоимостная оценка времени, определение цен других ресурсов. |
АВТОР: Новик Елена Александровна, школа №15, г.Барановичи |
АВТОР: Городилова Ботагоз Абылкасымовна, учитель экономики |
АВТОР: Демасова Елена Алексеевна |
Рассмотреть главную функцию банка – кредитование, а также заменители денег, которые использовались в банковской практике до XX века. |
Тип урока: изучение нового материала. |
Урок–семинар – сложная в методическом отношении форма проведения урока, требующая от учителя и учащихся тщательной подготовки. |
В настоящее время все большую актуальность и востребованность приобретает знание основ потребительского поведения. Данная востребованность связана с тем, что все мы в конечном итоге являемся потребителями и должны иметь представление о своих правах. |
|
