Однією з фундаментальних проблем розвитку учня, що досліджував В. Сухомлинський, є формування загально навчальних умінь у рамках концепції розумового розвитку.

Обеспечить усвоение учащимися теоретического материала по теме «Словесное ударение как одно из средств создания стихотворного ритма».

Обеспечить усвоение учащимися теоретических знаний по теме «Звукопись – одно из выразительных средств русского языка».

Алгоритм Кнута-Морриса-Пратта (КМП) получает на  вход слово   X=x[1]x[2]... x[n]  и просматривает его слева направо буква за буквой, заполняя при этом массив натуральных чисел l[1]... l[n], где   l[i]=длина слова l(x[1]...х[i])  (функция l определена в предыдущем пункте). Словами: l[i] есть длина наибольшего начала слова x[1]...x[i], одновременно являющегося его концом.

Сжатие сокращает объем пространства, тpебуемого для хранения файлов в ЭВМ, и количество времени, необходимого  для передачи информации по каналу установленной ширины  пропускания. Это есть форма кодирования.