В категории материалов: 56
Показано материалов: 31-56
 Главная
задача урока — помочь учащимся оценить место России в
модернизационном процессе начала XX в. и понять, почему именно
здесь социальные противоречия приобрели наиболее острый
характер. |
Главная
задача урока — показать глубину кризиса власти и общества в
начале XX в., продемонстрировать справедливость либеральных,
демократических и социальных идеалов, выдвигавшихся
интеллигенцией и
народом. |
Главная
задача урока — показать, что у России уже в начале XX в. были
возможности для развития по буржуазному пути, что происшедшие в
стране преобразования привели к существенному прогрессу в экономике,
обществе и культуре, хотя и сопровождались нарастанием противоречий,
неотделимых от процесса модернизации. |
Главная
задача урока — показать, как внутренние и внешние кризисные ситуации привели Россию к длительному периоду
«выпадения» из общего европейского русла процесса модернизации,
переходу к одностороннему экономическому развитию на основе
«диктатуры развития» большевистского типа... |
А.-Дж. Тойнби (1889—1975) — крупнейший английский историк и социолог XX в.,
один из основателей современной теории цивилизаций. |
Какое
явление в духовной культуре населения Руси описано в приводимом
фрагменте? Являлось ли оно новым для XIV в.? Когда оно впервые
проявилось на Руси? Чем было вызвано? |
В. Я. Пропп
(1895—1970) — советский литературовед и историк, известный своими
работами о фольклоре. |
А. С. Ахиезер
(р. 1929) — известный современный российский историк, философ,
социолог, посвятивший ряд своих работ проблемам истории российской
цивилизации. |
Перечислите, какие родоплеменные обычаи и ценности были у различных
племен восточных славян, указанных в летописи. |
И. В. Киреевский (1806—1856) — русский историк, философ, литературный
критик и публицист первой половины XIX в., один из основоположников
славянофильства. |
Н. А. Бердяев (1874—1948) — крупнейший русский либеральный философ и
историк первой половины XX в., идейный противник марксизма и
большевизма. |
В. О. Ключевский (1841—1911) — крупнейший русский либеральный историк
второй половины XIX — начала XX в., создавший фундаментальный «Курс
русской истории», работы по истории крепостного права, сословий в
России. |
А. М. Курбский (1528—1583) — князь, боярин, писатель, член Избранной
рады при Иване Грозном, участник Ливонской войны. Бежал в Литву,
боясь расправы в годы опричнины. Отправил три послания Ивану IV с
критикой деспотизма, на которые Иван IV ответил письмами с защитой
самодержавия. |
Н. М. Карамзин (1766—1826) — крупнейший русский историк и писатель,
создатель «Истории государства Российского» в двенадцати томах,
идеолог просвещенного абсолютизма, один из основателей русского
сентиментализма. |
Г. В. Плеханов (1856—1918) — крупнейший деятель российской
социал-демократии, один из создателей РСДРП, теоретик марксизма,
один из главных критиков большевизма, историк, философ, публицист. |
Объясните, опираясь на конкретные факты, мысль Плеханова:
«Европеизируя Россию, Петр доводил до крайности бесправие по
отношению к государству». О чьем бесправии идет речь? Какие слои
населения были бесправны? |
С. М. Соловьев (1820—1879) — один из крупнейших русских либеральных
историков, автор многотомной «Истории России с древнейших времен»,
«Общедоступных чтений по русской истории» и др. Четырнадцать раз
была переиздана его «Учебная книга по русской истории». |
С. А. Князьков — профессиональный историк середины XIX в., знаток быта
и нравов Москвы. |
А. И. Герцен (1812—1870) — выдающийся мыслитель, философ, публицист,
участник общественного движения России и Европы в 1840—1860-е гг.
Один из первых историков революционного движения в России, идеолог
крестьянского социализма. |
А. Н. Пыпин (1833—1904) — известный историк русской общественной мысли,
русской и зарубежной литературы и фольклора; сотрудничал в журналах
«Современник» и «Отечественные записки» во второй половине XIX в. |
Автор
документа — известный современный американский историк, главной
темой исследований которого является история России и СССР. Фрагмент
взят из его наиболее известной в России книги. |
На суде
Вера Засулич, член народнической «Земли и воли», заявила, что
«хотела (своим выстрелом) обратить внимание общественного мнения на
это происшествие и сделать не таким легким надругательство над
человеческим достоинством». |
Высланный после заключения в Петропавловскую крепость
за пропаганду среди студентов революционных идей под надзор полиции
в свое имение в Смоленской губернии, он создал там образцовое
рыночное хозяйство. |
Автор
документа С. Г. Нечаев (1847—1882) представлял заговорщическое,
анархистское крыло в революционном движении конца 1860-х — начала
1870-х гг. Созданная им в 1869 г. в Москве подпольная организация
«Народная расправа» использовала методы обмана, шантажа. |
Работа
Н. А. Бердяева написана в эмиграции в 1937 г., когда автор мог
судить о марксизме, большевизме, ленинизме не только по опыту
российских революций, но и по 20-летнему опыту строительства
большевиками нового общества. |
А.-Дж. Тойнби (1889—1975) — крупнейший английский историк и социолог XX в.,
один из основателей современной теории цивилизаций. |
|
